Личностные качества педагога. Социальные услуги
Характеристика требований к профессиональным и личностным качествам педагога. Педагогический такт как компонент нравственной культуры учителя. Профессиональная компетентность и педагогическая центрация. Изучение понятия и основных видов социальных услуг.
Подобные документы
Личностно-развивающее направление в педагогической психологии. Значение мотивационных и индивидуально-психологических аспектов деятельности. Главные особенности становления профессиональной компетенции будущего педагога в период вузовского обучения.
автореферат, добавлен 21.01.2018Исторический подход к рассмотрению проблемы личностных и профессиональных особенностей врача. Индивидуально-психологические качества личности медицинского работника: коммуникативная компетентность и толерантность, профессиональная адаптация, имидж.
реферат, добавлен 05.11.2015- 103. Личность и межличностные отношения учителя в зеркале языка массовой информации: аспект конфликтности
Специфична характеристика конфликтности для языковой индивидуальности журналиста и учителя. Особенность общей значимости личности педагога, ее реализация и дидактическая коммуникация для языкознания. Проведение исследования имманентного конфликта особы.
статья, добавлен 23.03.2018 Трудности в учебе, поведении детей. Содержание и направленность педагогической деятельности и общения. Труд педагога в современной школе. Рассмотрение законов психологии, используемых в роботе учителя. Факторы, влияющие на формирование учебной мотивации.
реферат, добавлен 09.02.2018Причины возникновения стрессовых факторов педагогического общения. Условия развития стресса и тревожного состояния, связанного с профессиональной деятельностью педагога. Методика развития навыков самоконтроля и средств борьбы со стрессом у преподавателей.
статья, добавлен 13.06.2020Проблемы исследования морально-нравственного развития современной личности. Потребности как науки, так и общества в новом психологическом осмыслении данного феномена. Параллель между морально-нравственной рефлексией и успешным личностным развитием.
статья, добавлен 09.02.2019Педагогическое общение как система ограниченного социально-психологического взаимодействия педагога и воспитуемых, содержанием которого является обмен информацией с помощью коммутативных средств. Онтогенетические аспекты мотивации школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015Определение уровня осознанности нравственного понятия и уровня нравственной компетентности. Разноаспектная характеристика понятия "злость" и смежных с ним понятий. Обучение слабослышащих подростков осознанию нравственных понятий и эквивалентных им эмоций.
статья, добавлен 14.02.2022Понятие и структура личности предпринимателя. Основные личностные качества, способствующие и препятствующие успеху в бизнесе. Создание имиджа предпринимателя. Основные виды направленности личности. Личностные качества успешных предпринимателей.
реферат, добавлен 22.01.2013Розгляд психологічних характеристик, що сприяють підвищенню ефективності діяльності педагога. Аналіз джерел розвитку особистості. Комунікабельність як здатність людини до взаємодії з іншими людьми. Особливості формування низької конфліктності педагога.
статья, добавлен 12.04.2018Теоретичні основи вивчення основних напрямків та змісту діяльності сімейного педагога по роботі з сім’єю. Специфіка роботи з сім'єю "групи ризику". Дослідно-експериментальна робота по виявленню умов ефективності форми роботи соціального педагога з сім’єю.
курсовая работа, добавлен 26.03.2017Общие морально-психологические основы профессионального общения. Специфика межличностных отношений в педагогическом коллективе. Методики выявления качеств педагога. Проведение тренингов определения эффективного профессионально-педагогического общения.
контрольная работа, добавлен 25.09.2014Личность, ее формирование, свойства и потенциал. Воспитание как социальное и педагогическое явление. Педагогический процесс как целостная система, его закономерности. Педагогический процесс нравственной культуры личности в социальном пространстве.
контрольная работа, добавлен 17.04.2015Рассмотрение специфики психолого-педагогического сопровождения профессионального становления личности педагога дополнительного образования на разных этапах профессиональной деятельности. Актуальность изучения зон профессионально-личностной сферы педагога.
статья, добавлен 29.01.2019Изучение понятия и основных черт педагогического общения с подростками. Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста. Исследование особенностей педагогического общения в данном возрастном периоде на примере ученического коллектива.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Аналіз комунікативної компетентності з позиції впливу на збереження здоров’я педагога. Удосконалення комунікативної компетентності педагога з застосуванням нейролінгвістичного програмування. Модель комунікативної компетентності на засадах когерентності.
статья, добавлен 29.11.2021Теоретический анализ проблемы профессионального педагогического мышления, его основное понятие. Творческое педагогическое мышление как объект изучения педагогической психологии. Методы исследования и пути развития профессионального мышления педагога.
курсовая работа, добавлен 16.01.2015Анализ основополагающих понятий "культура" и "рефлексия". Психологическая поддержка педагога с высоким уровнем личностной тревожности в профессионально значимых жизненных ситуациях. Рефлексия межличностных отношений. Становление культуры рефлексии.
диссертация, добавлен 31.01.2014Дослідження смислових властивостей досвіду майбутнього педагога в аспекті визначення критеріїв та способу аналізу та оцінки суб’єктності. Інваріантість семантичної репрезентації у структурі свідомості педагога. Тест "Семантичний диференціал суб’єктності".
автореферат, добавлен 29.10.2015Раскрытие понятия гендерной культуры как одного из базовых компонентов культуры личности. Изучение особенностей межличностных отношений у старшеклассников. Исследование процесса формирования гендерной культуры и этапов гендерного воспитания молодежи.
курсовая работа, добавлен 19.10.2014Психолого-педагогическая характеристика ученика и классного коллектива. Разработка плана работы и основных приемов обучения детей. Анализ проведенного школьного урока. Психологическая оценка поведения учителя, его стиля педагогической деятельности.
отчет по практике, добавлен 26.12.2013Характеристика социальной психологии как раздела психологии, которая занимается изучением закономерностей поведения и деятельности людей, включенных в социальные группы. Изучение основных характеристик социальных групп. Анализ понятия конформизма.
реферат, добавлен 01.11.2019Саморегуляция как важный аспект в профессиональной деятельности педагога. Интенсивное общение с детьми и их родителями - составляющая педагогической работы. Характеристика методики исследования реактивной и личностной тревожности Спилбергера–Ханина.
курсовая работа, добавлен 22.10.2016Понятие и структура специальных способностей учителя. Профессиональное становление педагога как предмет психологического исследования. Концептуальное решение проблемы в теории интегральной индивидуальности. Методика диагностики педагогического стиля.
диссертация, добавлен 28.12.2013Исследование рефлексии как феномена человеческого сознания и мышления. Психологическая структура деятельности учителя с позиции рефлексивного управления деятельностью ученика. Педагогическая рефлексия как инструмент самосовершенствования учителя.
статья, добавлен 22.09.2018