НОД в средней группе "Весна в лесу"
Расширение представления детей о характерных признаках весны. Обучение выразительного пения, правильно держать ножницы и действовать с ними. Развитие воображение детей средствами музыки и умения двигаться в соответствии с мелодией и текстом песни.
Подобные документы
Компоненты педагогического мастерства. Развитие ассоциативного мышления средствами восприятия музыки. Факторы, способствующие раскрытию интеллектуальных способностей детей. Критерии компетентности учителя. Приемы выработки предметных компетенций.
статья, добавлен 08.01.2018Особенности воображения дошкольников. Выявление динамики развития воображения у детей старшего дошкольного возраста на занятиях изобразительного искусства. Развитие эстетического вкуса у детей дошкольного возраста через изобразительную деятельность.
дипломная работа, добавлен 06.07.2018Психолого-педагогические аспекты сенсорного развития детей. Способы зрительного восприятия формы предметов в раннем и младшем дошкольном детстве. Развитие познавательных и волевых процессов у дошкольников. Индивидуально-ориентированное обучение детей.
дипломная работа, добавлен 21.11.2019Развитие творческого воображения как психолого-педагогическая проблема. Особенности творческого воображения старших дошкольников. Педагогические условия развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста в театрализованных играх.
дипломная работа, добавлен 17.05.2016Исследование особенностей восприятия представлений о времени дошкольниками младшей, средней, старшей и подготовительной групп. Анализ умения распознавания времени суток и ориентирования по часам. Дидактические игры по знакомству детей с понятием времени.
контрольная работа, добавлен 18.01.2010Использование элементов футбола в практике адаптивного физического воспитания детей дошкольного возраста. Развитие координационных способностей у детей с задержкой психического развития в дошкольных образовательных учреждениях средствами спортивной игры.
статья, добавлен 21.01.2022Ознакомление со структурно-содержательной моделью развития коммуникативных навыков у детей и подростков. Рассмотрение этапов и содержания опытно-педагогической работы по развитию коммуникативных навыков детей и подростков средствами игротерапии.
дипломная работа, добавлен 17.09.2017Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха. Значение овладения устной речью для глухих детей. История развития взглядов на обучение произношению неслышащих детей. Рассмотрение основных методик развития устной речи у глухих детей.
курсовая работа, добавлен 24.09.2017Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Понятие творческое воображение у детей. Методические основы развития творческого воображения у детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.05.2020Повтор как основное средство овладения музыкальным языком и развития речевой деятельности. Обращение внимания на поэтический текст песни. Применение театрализованных игр и упражнений. Формирование психических и познавательных процессов при театрализации.
разработка урока, добавлен 04.04.2016Диалектическая взаимосвязь содержания и формы художественного образа. Педагогические проблемы формирования выразительного образа в детском рисунке. Активное воздействие на ребенка средствами искусства для обогащения выразительных образов в рисунках.
статья, добавлен 01.04.2019Определение и виды одаренности у детей. Сложности психического развития таких детей. Опытно-экспериментальная работа по проблеме обучения одаренных детей в начальной школе. Диагностика одаренности младших школьников и подготовка педагога к работе с ними.
курсовая работа, добавлен 22.05.2010Особенность экологического воспитания детей дошкольного возраста. Характеристика формирования системы природного знания и интеллектуального представления ребят. Анализ развития эстетических чувств, умения увидеть и прочувствовать красоту природы.
реферат, добавлен 16.03.2015Роль этно-художественной направленности в отечественном образовании. Исследование песенного фольклора в системе дошкольного образования. Обучение детей в возрасте 5-6 лет, имеющих различные музыкальные данные и художественно творческие способности.
статья, добавлен 29.04.2019Изучение работ отечественных и зарубежных ученых по проблеме подготовки детей к школе в разновозрастной группе. Опытно-экспериментальная работа по созданию условий по подготовке детей к обучению в школе. Зрительно–моторный гештальт-тест Лоретты Бендер.
курсовая работа, добавлен 11.11.2014Ориентировка детей на плоскости. Развитие умения ориентировки ребенка в пространстве относительно себя. Умение воспроизводить признаки геометрических фигур (форма, размер). Развитие смекалки, зрительной памяти, воображения, логического мышления у детей.
конспект урока, добавлен 06.12.2015Анализ вклада Н.И. Пирогова в развитие теории наглядного обучения. Необходимость учета возрастных особенностей познавательной деятельности детей. Анализ обеспечения училищ наглядными средствами, предложение новых форм, методов, приемов обучения.
статья, добавлен 20.11.2018Воображение как психический процесс, его особенности у детей дошкольного возраста. Сущность, методы развития воображения дошкольников. Реализация педагогических условий развития воображения старших дошкольников в дошкольной образовательной организации.
дипломная работа, добавлен 23.02.2018Креативность, как главная составляющая творческого воображения. Изучены теоретические аспекты потенциала изобразительной деятельности в развитии творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста. Пути всестороннего развития личности ребенка.
статья, добавлен 26.04.2019Анатомо-физиологическая характеристика детей младшего школьного возраста. Развитие движений у детей 10-11 лет. Виды ловкости. Координация физиологических функций как основа управления движениями. Содержание методики развития ловкости средствами аэробики.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Воображение младших школьников как психолого-педагогический феномен. Экспериментальная работа по развитию воображения младших школьников средствами творческих заданий. Дидактические условия развития воображения у детей на основе творческих заданий.
дипломная работа, добавлен 17.07.2016Характеристика вязания как отрасли декоративно-прикладного искусства. Изучение истории возникновения развития народного промысла. Анализ методических и теоретических подходов к методике обучения детей вязанию на уроках трудового обучения в средней школе.
курсовая работа, добавлен 13.02.2015Креативность – способность быстро решать проблемные ситуации, порождать необычные идеи, выражающие отклонения от традиционных схем мышления. Развитие самостоятельности ученика - одна из основных задач проектной деятельности в образовательном процессе.
статья, добавлен 29.03.2019Поиск путей развития креативности ребенка на уроках музыки в общеобразовательной школе. Анализ принципов построения опытно-экспериментальной работы по развитию младших школьников. Разработка и составление авторизованной программы для развития детей.
дипломная работа, добавлен 28.10.2010- 125. Профессия строитель
Содержание организационной деятельности детей. Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей логопедической группе. Формирование представления об окружающем мире. Закрепление знаний детей о профессиях. Воспитание уважения к труду.
конспект урока, добавлен 29.01.2014