НОД в средней группе "Весна в лесу"
Расширение представления детей о характерных признаках весны. Обучение выразительного пения, правильно держать ножницы и действовать с ними. Развитие воображение детей средствами музыки и умения двигаться в соответствии с мелодией и текстом песни.
Подобные документы
Категории "песня", "пение", "музыкальные способности": сущность и взаимосвязь. Закономерности психофизического и чувственно-эмоционального развития детей. Способы формирования и оптимальные условия развития умений выразительного пения у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 03.12.2016- 2. Весна пришла
Интеграция речевого, познавательного и социально-коммуникативного развития дошкольников на занятии "Весна пришла". Формирование умения выражать вслух представления о признаках весны. Активизация в речи слов скворец, скворечник, грач, гнездо, ласточка.
конспект урока, добавлен 05.03.2023 Развитие двигательных умений в прыжках из обруча в обруч. Развитие ловкости и глазомера при прокатывании мяча. Обучение детей действовать по сигналу воспитателя и выполнять движения в соответствии с текстом. Музыкально-ритмическая гимнастика "Антошка".
конспект урока, добавлен 20.11.2016Творческое воображение: понятие, сущность, структура. Воображение и его особенности в дошкольном возрасте. Этапы развития творчества детей. Сюжеты для рисования в старшей группе. Исследование уровня сформированности рисунка у детей старшего возраста.
курсовая работа, добавлен 11.11.2012Человеческие способности как психологические свойства личности. Концепция врожденной одаренности В.В. Клименко. Воображение как один из компонентов таланта. Стратегия ускорения и обогащения обучения одаренных детей, подготовка учителя для работы с ними.
курсовая работа, добавлен 17.10.2013Совершенствование коммуникативно-речевых навыков у детей. Развитие у детей образно-выразительных умений. Развитие диалогической речи в процессе драматизации. Расширение и активизация словарного запаса детей средствами театрализованной деятельности.
творческая работа, добавлен 17.12.2016Формирование и совершенствование навыка выразительного и осознанного чтения. Обучение детей выразительному и осознанному чтению, при работе с текстом С. Иванова "Каким бывает снег". Воспитание наблюдательности и умения видеть красоту окружающей природы.
разработка урока, добавлен 03.03.2011Развитие и активизация сюжета ролевой игры "Спасатели" в средней группе. Переводить детей к сложному поведению в игре: формировать умение изменять свое ролевое поведение в соответствии с разными ролями партнеров. Совместная игра воспитателя с ребенком.
методичка, добавлен 18.11.2019Развитие слухового восприятия музыки, формирование у детей ритмичных и выразительных движений. Взаимодействие музыки и речи при декламации песен. Формирование ритмико-интонационной структуры речи. Методические приемы, используемые на занятиях танцами.
статья, добавлен 11.12.2016Проблемы формирования предпосылок универсальной учебной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Роль шахматной игры в воспитании подрастающего поколения. Развитие умения самостоятельно действовать в соответствии с предлагаемым алгоритмом.
статья, добавлен 15.02.2019Особенности развития движений у детей 4-5 лет, задачи их физического воспитания. Утренняя гимнастика и планирование физкультурных занятий и физкультурного досуга для детей в средней группе детского сада. Профилактика исправления осанки у дошкольников.
контрольная работа, добавлен 18.03.2014Клинико-психологическое исследование проблемы общего недоразвития речи. Оценка содержания методики словарной работы средней группы ДОУ. Описание лексических занятий в группе детей с общим недоразвитием речи. Роль обогащения словаря детей средней группы.
курсовая работа, добавлен 17.09.2012Оценка уроков слушания музыки в младшей и средней группах ДОУ. Особенности выработки у детей устойчивости слухового внимания. Характеристика понятных средств и интересных приемов, помогающих увлечь ребенка, раскрепостить его, дать возможность творить.
реферат, добавлен 24.02.2016Развитие воображения средствами театрального искусства как неотъемлемая часть воспитательной работы. Пять моделей поведения детей в театрализованных играх. Использование для развития творческого воображения детей всех видов театрализованной деятельности.
статья, добавлен 02.03.2019Формирование представлений у детей о том, как готовятся животные в лесу к зиме, о причинах изменений в их жизни осенью. Закрепление знаний о признаках живой и неживой природы. Тренировка в отгадывании загадок, умении правильно отвечать на вопросы.
конспект урока, добавлен 21.02.2013Педагогические условия, обеспечивающие успешность формирования технических умений и навыков лепке у детей младшего дошкольного возраста. Рассмотрение методов и приемов обучения лепке. Методика проведения занятий лепкой в средней группе детского сада.
реферат, добавлен 12.04.2018Воздействие музыкального искусства на личность ребенка с речевыми расстройствами. Необходимость музыкального развития дошкольников в определенной системе, с учетом возрастного аспекта и последовательности приобщения детей к целостному восприятию музыки.
статья, добавлен 14.03.2019Духовно-нравственное развитие и воспитание личности младших школьников в России. Формирование навыков рассказывания и умения работать с текстом на уроках литературного чтения. Расширение у детей представлений об устном народном творчестве и сказках.
контрольная работа, добавлен 14.06.2020Изучение танцевальной культуры, умения красиво и пластично двигаться под различные хореографические ритмы и темпы музыки. Анализ физического развития и повышения уровня общего образования и культуры детей. Формирование музыкально-ритмических движений.
контрольная работа, добавлен 02.02.2017Развитие умения детей рисовать солнышко на занятии по рисованию в младшей группе детского сада. Приемы закрепления знаний о желтом цвете. Активизация словарного запаса детей с помощью чтения стихов, развитие речи, воспитание внимания и аккуратности.
конспект урока, добавлен 31.10.2019Исторические предпосылки развития детского театра. Психолого-педагогическое обоснование развития творческой активности детей на уроках музыки средствами театрализации. Методика и организация развития творческой активности учеников 1 класса МОУ СОШ №68.
курсовая работа, добавлен 18.01.2013- 22. Строим теремок
Способствование оздоровлению организма ребенка. Развитие моторики рук. Укрепление наружного свода стопы. Создание условий для развития эмоциональной сферы ребенка. Закрепление умения детей в беге с увертыванием. Воспитание умения действовать в коллективе.
разработка урока, добавлен 12.01.2017 Анализ работ психологов по вопросу физиологических особенностей детей 4-5 лет. Характеристика основных педагогических приемов способствующих активизации речевой деятельности детей. Суть индивидуального подхода на занятиях в средней группе детского сада.
курсовая работа, добавлен 29.05.2013Игровые действия, направленные на воспитателя в ходе игры. Развитие умения у детей реализовывать игровой замысел. Закрепление у детей навыка правильно в определенной последовательности раздеваться и складывать свою одежду. Воспитание любви к природе.
конспект урока, добавлен 15.04.2018- 25. Художественное творческое развитие детей младшего дошкольного возраста средствами изодеятельности
Развитие творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста с помощью лепки из соленого теста, аппликаций из цветной бумаги и рисованием. Создание развивающей среды в группе. Формирование условий для речевой и познавательной активности детей.
разработка урока, добавлен 23.08.2013