Субъективная реальность этно-исторической памяти как предмет психологического исследования
Общая характеристика концептов субъективной реальности, культурной натуральности и личной теории, нарратива, хронотопа и события. Анализ результатов пилотажного исследования, в котором приняли участие потомки поволжских немцев из Волгоградской области.
Подобные документы
Методы исследования в возрастной психологии. Детство как предмет психологического исследования. Стадии психосоциального развития человека по Эриксону. Проблема периодизации психического развития. Психическое развитие ребенка в младенческом возрасте.
реферат, добавлен 18.01.2014Принцип методического атеизма и объективности. Детерминизм как один из основных принципов психологии. Цель пилотажного исследования. Лонгитюдный и праксиметрический методы исследования в психологии. Создание в ХХ веке неклассической методологии науки.
контрольная работа, добавлен 30.01.2014Предмет исследования и уровни исследования в психологии труда. Общая характеристика профессий социономического, сигнономического, технономического типа. Классификация функциональных состояний в трудовой деятельности. Стадии цикла профессионализации.
шпаргалка, добавлен 24.06.2016Понятие памяти и её виды. Физиологические механизмы мнестических процессов. Участие структур головного мозга в процессах запоминания и воспроизведения информации. Этапы формирования энграмм. Теории функционирования памяти и методы её совершенствования.
реферат, добавлен 26.03.2014Основная характеристика процесса становления психологического знания. Главный анализ сложности познания психической реальности. Особенность фундаментальных и прикладных отраслей психологии. Изучение фактов, закономерностей и механизмов психики человека.
реферат, добавлен 05.11.2015Принципы организации памяти, её основные мнемические процессы. История исследования процессов памяти, формирования её высших форм. Понятие о мнемотехнических приемах, развитие и тренировка памяти. Особенности кратковременной и долговременной памяти.
курсовая работа, добавлен 28.10.2012Обзор памяти как одного из познавательных процессов личности, её классификация. Анализ проблем исследования теорий памяти. Рассмотрение специфики психологических процессов памяти в исследованиях авторов. Описание факторов, влияющих на развитие памяти.
курсовая работа, добавлен 05.02.2014Описание и отличительные черты теорий памяти в ассоциативной психологии, в бихевиоризме и в гештальт-психологии. Виды, процессы и методы исследования памяти. Социологическое направление психологии памяти. Сущность деятельностной концепции памяти.
курсовая работа, добавлен 10.03.2015Предмет, методы и история развития гендерных исследований в отечественной социальной психологии. Проблемы гендерной социализации и идентичности, исследование лидерства. Гендерные исследования социально-психологического статуса современных женщин.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Анализ проективного анализа инновационного потенциала личности. Методический прием изучения смысловых систем через их отражение в самосознании. Методика предельных смыслов Леонтьева для совместного с интервьюером осмысления субъективной реальности.
статья, добавлен 30.07.2021Специфика предметного поля психологической науки. Критерии постоянства и воспроизводимости знания на этапах научного психологического исследования. Понятийное оформление исследуемых феноменов и соотнесения фактов, полученных в различных экспериментах.
статья, добавлен 06.10.2021Понятие и сущность мечты. Процесс исследования мечты, как эмоционально окрашенного образа желаемого будущего, имеющего субъективную значимость. Особенности и изучение механизмов возникновения мечты. Место и значение мечты в практике психотерапии.
статья, добавлен 11.06.2018Характеристика социально-психологического климата женского коллектива и главные причины недостаточного его исследования и представления в психологической теории и практике. Особенность основных причин и характера протекания конфликтов в группе женщин.
статья, добавлен 20.11.2018Метод исследования и основные положения концепции развития и обучения индивида в культурно-исторической теории Л.С. Выготского. Изучение высших функций со стороны составляющих их натуральных процессов. Общие черты детской психологии и зоопсихологии.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Основные проблемы аддиктивного поведения. Распространение исследования психологического пространства личности. Понятие и особенности репрезентации факторов развития личности. Характеристика концепции Дж. Сандлера о репрезентативном мире личности.
статья, добавлен 11.06.2018Краткая биография и формирование научной школы Л. Выготского. Положения культурно-исторической концепции. Понятие, сущность и развитие высших психических функций. Экспериментальные исследования теории высших психических функций в школе Л. Выготского.
курсовая работа, добавлен 09.06.2015- 117. Детская психология
Детство как предмет психологического исследования. Преодоление биогенетических подходов к исследованию психики ребенка. Психоаналитические теории детского развития. Подростковый возраст в свете разных концепций. Новые тенденции в изучении отрочества.
учебное пособие, добавлен 02.02.2011 Исследование эмоционального интеллекта в целом и его отдельных компонент у подростков и юношей различными инструментальными средствами, включая аппаратные. Результаты пилотажного исследования внутриличностного и межличностного эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 18.06.2018Анализ особенностей нарратива как метода исследования социализации. Обсуждение пересмотра понятия "социализация". Свойства нарративного материала, позволяющие обратиться к нему в поисках новой модели социализации как в детском, так и в зрелом возрасте.
статья, добавлен 18.06.2018Сущность и функции автобиографической памяти. Исследование особенности автобиографической памяти у представителей разных типов темперамента на примере студентов. Статистические методы обработки результатов, психодиагностические методы исследования.
статья, добавлен 19.09.2022Раскрытие понятия и общей логики психологического исследования. Изучение методов разработки концепции и планирования исследования: обоснования проблемы и актуальности; определения объекта и предмета; формулирования цели, задач и гипотезы эксперимента.
реферат, добавлен 05.03.2013Клинико-психологические исследования старения. Демографические, клинические и эпистемологические факторы. Проблемы планирования и проведения психологических исследований лиц пожилого и старческого возраста, интерпретации результатов этих исследований.
статья, добавлен 18.06.2018В статье приводится анализ основных направлений изучения коллективной памяти, сложившихся в разных гуманитарных науках. Рассматриваются подходы к пониманию коллективной памяти в исторической науке, в культурологии, в философии, а также в социологии.
статья, добавлен 21.10.2020Знакомство с ключевыми особенностями проявлений мотивации у студентов от старшего курса до младшего. Общая характеристика основных причин изменения учебной мотивации в воспитательном пространстве вуза, анализ результатов эмпирического исследования.
статья, добавлен 09.04.2019Знакомство с кратким обзором результатов практического исследования смысловой сферы неслышащей молодежи. Общая характеристика теста М. Куна "Кто Я?". Рассмотрение особенностей применения методики "Ценностные ориентации" среди глухих и слабослышащих детей.
статья, добавлен 12.02.2019