Субъективная реальность этно-исторической памяти как предмет психологического исследования
Общая характеристика концептов субъективной реальности, культурной натуральности и личной теории, нарратива, хронотопа и события. Анализ результатов пилотажного исследования, в котором приняли участие потомки поволжских немцев из Волгоградской области.
Подобные документы
Этапы эмпирического исследования этнического самосознания. Анализ концепта хронотопа субъективной реальности. Выполнение коллажей из обширного и разнообразного наглядного материала, содержащего этническую, религиозную и масскультурную символику.
статья, добавлен 30.01.2019Рассмотрение методики психологического исследования. Общее и специфическое между научным исследованием и психодиагностикой по параметрам цели, области исследования, характера и использования результатов. Взаимоотношения научной проблемы и гипотезы.
контрольная работа, добавлен 30.03.2012Эмпирическое исследование этнического самосознания. Хронотоп субъективной реальности человека в его этнопсихологической проекции. Определение субъективной близости или удаленности стимулов и их расположения во временной перспективе и ретроспективе.
статья, добавлен 01.02.2019Виды психологического исследования, основные значения термина "эмпирия". Основные этапы психологического исследования. Изучение состояния проблемы, литературный обзор и структура его построения. Постановка научной проблемы, объект и предмет исследования.
реферат, добавлен 12.05.2015Организация психологического исследования как комплекс мероприятий, поэтапное осуществление деятельности исследовательского коллектива по выполнению поставленных задач. Требования к проведению психологического исследования и обработка его результатов.
реферат, добавлен 31.03.2013Анализ подходов к пониманию образовательного события как условия создания в образовательном взаимодействии ситуаций психологического благополучия. Рассмотрение результатов эмпирического исследования, проведенного в школах Иркутской области и Бурятии.
статья, добавлен 18.04.2022Нормативное поведение в группе как предмет социально-психологического исследования. Методы наблюдения и опроса в социальной психологии. Общая характеристика социометрического метода, референтометрия. Этапы контент-аналитического исследования документов.
учебное пособие, добавлен 29.03.2013Рассмотрение феномена субъективной витальности как философской проблемы и как предмета научно-психологического исследования. Роль субъективной витальности в структуре личности в процессе совладания с трудными обстоятельствами жизни и в развитии личности.
статья, добавлен 18.06.2018Проблема адекватности воспоминаний имевшим место в реальности событиям в юридической психологии. Свойства автобиографической памяти. Влияние намеренной лжи на содержание воспоминаний. Оценка субъективной достоверности автобиографического события.
статья, добавлен 09.04.2018Анализ отличий психологического и значения гетерохронности хронотопа, рассогласованности между временем и пространством. Значение конструкта психологического хронотопа для анализа процессов социализации и формирования идентичности в транзитивном мире.
статья, добавлен 18.06.2018Теоретические проблемы исследования памяти. Содержание, сущность процессов, средства и методы изучения памяти. Общая характеристика средств и методов улучшения памяти. Техника улучшения кратковременной и долговременной памяти, исследования, их обсуждение.
курсовая работа, добавлен 21.01.2011Психологическая характеристика памяти: ассоциативная и деятельностная теории памяти, память с точки зрения гештальттерапии. Сущность памяти как психического процесса, виды и законы памяти. Анализ и характеристика основных методов исследования памяти.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Наркомания как предмет психологического исследования и факторы, которые приводят к ее формированию. Методы исследования особенностей психологического состояния наркозависимых. Рекомендуемые методики экспериментально-психологического исследования.
курсовая работа, добавлен 04.03.2011Планирование и проведение эмпирического исследования (инновационной работы) в области практической психологии. Основное назначение организации исследования. Типичные ошибки и трудности организации психологического исследования, его основные этапы.
реферат, добавлен 11.11.2013Определение и общая характеристика памяти. Память и её свойства. История изучения памяти. Основные виды, формы, процессы и механизмы памяти. Практическое исследование свойств памяти у детей 10-11 лет. Организация, методы исследования и анализ результата.
курсовая работа, добавлен 21.04.2011Основные проблемы социально-психологического исследования. Категориальная система Р. Бейлза. Общая характеристика социометрического метода, ее модификация и референтометрия. Контент-анализ как метод изучения документов. Особенности фокус-группы.
учебное пособие, добавлен 04.12.2013Рассматривается теоретический анализ представления о духовном идеале личности как предмет психологического исследования и указывается важность данной проблематики. Философское обоснование сущности духовных свойств людей и стремлений к духовному идеалу.
статья, добавлен 05.03.2018Анализ теории памяти и проблемы способностей. Индивидуальные особенности памяти человека, их качественная и количественная характеристика. Характеристика методик оценки оперативной зрительной и слуховой памяти, исследования опосредованного запоминания.
курсовая работа, добавлен 30.03.2017Анализ результатов социально-психологического исследования, проведенного в Липецкой, Курской и Тамбовской областях. Необходимость управления развитием межличностных контактов в области спорта в системах "тренер – спортсмен" и "спортсмен – спортсмен".
статья, добавлен 18.06.2023- 20. Память и время
Философский аспект проблемы памяти. Прошлое как продукт памяти. "Чистая" память и прошлое. Память живая и мертвая. Пространственные и временные горизонты памяти. Дух как некая реальность. Особенности реальности будущего. Память как любовь к будущему.
статья, добавлен 27.06.2021 Характеристика, особенности и возможное применение методов социально-психологического исследования, описание и отличительные черты его этапов. Понятие и сущность групповой оценки личности, специфические признаки социально-психологического исследования.
контрольная работа, добавлен 05.04.2016Разработка и реализация программы исследования особенностей развития памяти в младшем школьном возрасте. Экспериментальные исследования особенностей памяти и способности школьника. Виды памяти, методы ее исследования у детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 19.04.2016Ценностные доминанты личности как предмет психологического исследования, их общая характеристика и особенности в период зрелости человека. Роль гендерного фактора в становлении доминант. Критерии выборки, характеристика методов и методик исследования.
дипломная работа, добавлен 01.04.2015Понятие и сущность методологии, основные методы исследования в психологии. Этапы психологического исследования: формирование проблемы, выдвижение и проверка гипотезы, интерпретация результатов проверки. Дополнительные методы исследования в психологии.
контрольная работа, добавлен 27.02.2011Теоретические основы исследования запоминания: классификация памяти, теории и законы, индивидуальные различия памяти у людей, виды запоминания (чисел, имен, понимание рисунков). Цели, задачи, методы и методика эмпирического исследования, анализ данных.
курсовая работа, добавлен 02.05.2014