Основные идеи Мэри П. Фоллетт
Положения школы человеческих отношений: необходимость исследования психологических аспектов управления, проблемы «власти» и «авторитета», «интеграция работающих, подлинная «гармония интересов». Теория управления Скарлетт, делегирование полномочий.
Подобные документы
Характеристика особенностей постановки целей руководителем организации. Изучение основных аспектов организационного процесса. Анализ сущности делегирования полномочий в организации. Рекомендации руководителю по передаче ответственности и полномочий.
доклад, добавлен 17.06.2014Улучшение организационной структуры управления предприятием. Выявление ряда недостатков в распределении прав и обязанностей по принятию решений. Делегирование полномочий между структурными подразделениями и должностными лицами аппарата управления.
статья, добавлен 27.01.2018Представители классической школы управления в большом бизнесе. Определение универсальных принципов управления. А. Файоль - основатель современного управления (менеджмента): основные идеи, стороны и принципы деятельности. Современная теория организации.
доклад, добавлен 21.12.2010Основные проблемы, исследуемые в школе научного управления, выдающиеся представители и оценка достижений. Классическая или административная школа, ученые, представляющие ее, направления изучения. Принципы управления в школе человеческих отношений.
презентация, добавлен 28.09.2015История создания, развития и особенности научных школ менеджмента: школы научного управления, классической (административной), человеческих отношений и математической школы. Основатели и представители направлений, а также общие принципы управления.
презентация, добавлен 16.04.2014Современное развитие управленческой науки. Системный, ситуационный и процессный подходы к управлению. Основные представители школы человеческих отношений. Школа количественных методов, теория систем и теория "S-7". Учение Д. МакГрегора и Элтона Мэйо.
реферат, добавлен 25.01.2020Понятие полномочий и их проявление в виде двух общих типов: линейные и аппаратные. Основные виды штабных полномочий: рекомендательные, координационные, контрольно-отчетные и согласительные. Сущность принципа делегирования полномочий, их преимущества.
презентация, добавлен 14.05.2017Эффективность делегирования управленческих полномочий, появление и развитие практики. Мониторинг, контроль и "механические системы" распределения, их преимущества и недостатки. Совершенствование системы управления предприятием на примере ЗАО "Триера".
курсовая работа, добавлен 08.01.2010- 84. Школы управления
Классическая школа управления. Процессный, системный и ситуационный, административный подход к менеджменту. Теория человеческих отношений. Поведенческие науки. Психологическая школа в менеджменте. Новые подходы к оптимизации управленческой деятельности.
реферат, добавлен 25.05.2015 Термин "управление" как всеобъемлющее понятие. Развитие теории управления. Основные положения классической школы управления. Особенности поведенческой школы. Современные теории управления. Сущность менеджмента. Подготовка руководящих кадров, косуд.
контрольная работа, добавлен 09.04.2016Развитие школы научного и административного управления, человеческих отношений. Роль науки о поведении в становлении менеджера. Концепция рационализации производства и труда по Ф. Тейлору. Вклад А. Файоль в развитие классической школы управления.
реферат, добавлен 13.04.2015Представления о человеке как о факторе производства. Понятие, история возникновения и принципы школы человеческих отношений, её представители. Иерархическая теория потребностей А. Маслоу. Биография и взгляды Ф. Герцберга. Стили управления и лидерства.
курсовая работа, добавлен 05.11.2016Соответствие между научными школами менеджмента и годами их существования. Исследования коммуникационных процессов в менеджменте. Функции управления, формирование структуры организации и взаимодействия ее структурных элементов, делегирование полномочий.
тест, добавлен 03.05.2014Сущность делегирования полномочий, цели и необходимость данного процесса, принципы и правила реализации. Характеристика различных видов полномочий, их централизация и децентрализация. Общее описание основных этапов делегирования, повышение эффективности.
курсовая работа, добавлен 14.05.2015Научные школы управления в истории менеджмента: административная (классическая), школа психологии и человеческих отношений, поведенческих наук. Исторические предпосылки возникновения школ управления. Система управления Тейлора, Вебера и Файоля.
курсовая работа, добавлен 22.12.2010Понятия управления, планирования, организации их основные функции и характеристики в учении А. Файоля. Принципы управления и значения для развития управленческой мысли. Особенности научной школы научного управления и школы человеческих отношений.
контрольная работа, добавлен 25.12.2016Изучение процесса делегирования полномочий, их основные принципы и системы распределения. Структура цепи команд, понятие централизации власти. Сравнение основных стилей работы руководителя с точки зрения их эффективности, анализ стилей руководства.
контрольная работа, добавлен 27.01.2010Понятие и сущность организационного развития, основные этапы осуществления функции организации. Делегирование полномочий и принципы осуществления функции организации как объекта управления. Влияние организационной структуры на развитие персонала фирмы.
курсовая работа, добавлен 26.09.2014Методы делегирования полномочий и ответственности в системе менеджмента. Централизация и децентрализация управления посредством делегирования: принципы, преимущества и недостатки. Совокупность доверия и требовательности для эффективности делегирования.
курсовая работа, добавлен 17.05.2015Развитие менеджмента как научной дисциплины. Школы научного менеджмента, человеческих отношений и науки управления. Административная школа управления. Логика развития проблем менеджмента, подходы к их изучению: процессный, системный и ситуационный.
реферат, добавлен 28.07.2010Распределение функций, прав и ответственности между работниками. Искусство делегирования полномочий, осуществление контроля деятельности с целью обеспечения эффективного выполнения подчиненными возложенных на них задач, обязанностей в практике управления.
статья, добавлен 16.02.2019Понятие модели управления как теоретически выстроенной совокупности представлений о системе управления. Характеристика автократической и экономической модели. Главные черты школы научного управления, рациональной бюрократии, человеческих отношений.
презентация, добавлен 12.03.2014Появление концепций соучастия в управлении и самоуправления. Передача задач и полномочий лицу, которое принимает на себя ответственность за их выполнение. Положительные моменты делегирования полномочий. Основные принципы делегирования полномочий.
реферат, добавлен 22.03.2014Функции и характеристика управления. Либеральный стиль. Сравнительный анализ научных школ менеджмента: школы научного менеджмента Ф.У. Тейлора; школы административного управления А. Фойля; школы человеческих отношений и поведенческих наук Э. Мейо.
контрольная работа, добавлен 05.03.2013Необходимость решения практических проблем в производственной сфере. Формирование и становление основных школ менеджмента. Управление с позиций психологии и человеческих отношений. Школа человеческих отношений. Концепция административного управления.
курсовая работа, добавлен 20.01.2010