Новизна як сутнісна ознака освітніх інновацій
Феномен новизни як головний індикатор інноваційного процесу в освіті. Роль педагогів у створенні новизни в соціокультурному просторі навчального закладу. Технологічний механізм реалізації нових ідей у професійній діяльності фахівців освітньої галузі.
Подобные документы
Філософсько-семантичний аналіз феномену неототалітаризму як світоглядної установки на негацію "Іншого". Краху проекту мультикультуралізму. Пошук нових шляхів розвитку суспільства, що послужили б "протиотрутою" в ситуації симуляції і релятивації цінностей.
статья, добавлен 30.12.2017Розгляд юснатуралістичних ідей у творчості видатних діячів епохи Просвітництва: Вольтера, Ж.-Ж. Руссо та Ш.-Л. Монтеск’є. Аналіз їхніх філософських доктрин в галузі природного права. Раціоналістичне підґрунтя цього феномену в інтерпретації просвітників.
статья, добавлен 03.12.2018Дослідження механізмів структуризації та глобалізації складових соціально-економічної динаміки розвитку українського суспільства. Роль позаекономічних факторів при опису поведінки суб’єктів освітньої діяльності. Особливості економічного способу мислення.
статья, добавлен 01.11.2021Наука як соціокультурний феномен. Визначення взаємозв’язку філософії, науки, інноваційної діяльності та її творчого начала як логічного результату безпосереднього розвитку науки. Філософський аналіз поняття творчості як основного критерію інновації.
статья, добавлен 04.03.2018Огляд типології корпоративної культури у просторі суспільства. Корпоративна філософія як світоглядний фундамент комунікативної діяльності господарчого організму. Підходи до розуміння змістовного й типологічного контекстів феномену корпоративної культури.
статья, добавлен 30.11.2017Особливості втрати людиною свого "власного Я" у сучасному соціокультурному світі, перетворення на річ чи об’єкт. Основні перешкоди на шляху формування екзистенціального феномена "власного Я": розвиток технічного світосприйняття в сучасному суспільстві.
статья, добавлен 04.03.2018Дослідження феномену гри у роботах філософів різних часів. Роль та місце людини у соціальному просторі. Тенденції змін у розумінні гри. Проникнення ігрових елементів до площини різних сфер. Виокремлення категорії гри в історико-філософській ретроспекції.
статья, добавлен 10.08.2020- 83. Культура взаємовпливу економіко-виробничої діяльності та язикового потенціалу: феномен комунікації
Суспільна необхідність в економіко-виробничій діяльності - риса людини, що складається внаслідок функціонування мовно-інформаційних потоків, пов’язаних зі свідомістю. Язиковий потенціал - феномен, який створюється при акумуляції будь-якого знання.
статья, добавлен 31.01.2018 Технології впливу інформаційних комунікацій на ціннісну сферу людини. Дослідження ризиків для духовного і психічного здоров’я людини у медіа-просторі. Роль освітніх суб'єктів у виділенні позитивних факторів інформації, попередженні і усуненні негативних.
статья, добавлен 05.10.2020Соціально-філософський аналіз пограниччя як особливого феномену, який має в своєму розпорядженні свій спосіб існування, форму прояву і здійснення. Вплив пограниччя на формування соціальних і культурних якостей особи і суспільства прикордонного району.
автореферат, добавлен 30.10.2013Установка специфіки людської тілесності як результату дії та складової культури суспільства. Визначення культурної атрибутивності тіла на особистісному та тілесності на соціокультурному рівні. Настанови філософської антропології щодо цілісності людини.
статья, добавлен 14.06.2023Особливість менталітету українців як підґрунтя формування феномену національного героїзму. Розвиток героїчної особистості від vita minima до vita heroica в дослідженнях О. Кульчицького. Позитивне бачення героїзму у вітчизняному соціокультурному просторі.
статья, добавлен 29.09.2016Філософське бачення процесу пізнання в управлінській діяльності з точки зору структурної функціональності когнітивного управлінського процесу. Розкриття співвідношення пізнавальної діяльності суб’єкту та об’єкту управління в системі професіоналізму.
статья, добавлен 28.12.2017Роль самосвідомості в людському способі буття незаперечна як одна з інтенцій духовного життя. Особливості реалізації педагогічного процесу у межах систематичної освіти. Евристичний принцип реалізації зв'язку освіти із "завданням" і "призначенням" людини.
статья, добавлен 05.03.2019Витоки та еволюція традиції філософського осмислення суспільства з використанням практичного підходу. Дослідження діяльнісного підходу та процес інституалізації його основних ідей в праксеологію — теорію ефективної діяльності, її сучасне становище.
статья, добавлен 12.06.2012Висвітлення ключових світоглядних елементів у творчості Г. Сковороди, які стосуються тлумачення ролі та місця людини у соціумі як невід’ємного складника історичного процесу. Вплив історіософських ідей на формування різних царин інтелектуальної діяльності.
статья, добавлен 12.08.2023- 92. Проблема суб’єкта історичного процесу в українській філософії кінця XIX – першої чверті XX століть
Типи суб'єктів історії в залежності від характеру їх участі у суспільному розвитку. Місце суб'єкта історії в ціннісних ієрархіях історіософських систем. Перспективи реалізації ідей історіософських концепцій на сучасному етапі українського державотворення.
автореферат, добавлен 07.08.2014 Розгляд "сродності" як схильності до визначеного виду трудової діяльності. Дослідження реалізації принципу "сродності", особливостей життєздійснення української людини, природності проявів та задоволення її "нужностей" у творчості Г.С. Сковороди.
статья, добавлен 23.08.2018Розгляд класифікаційних рис теорії ідей Локка, їх функцій, а також ролі рефлексії та її функцій. Дослідження взаємодії функцій простих і комплексних ідей у філософії Локка. Визначення структури досвідного знання. Види ідей в залежності від пізнання.
статья, добавлен 31.05.2018Загальне окреслення феномена відомої американської письменниці і філософа А. Ренд у сучасному просторі. Її роль як знакової постаті, що репрезентувала в актуальний соціально-культурний запит щодо активно діючої людини в сучасній філософії та політиці.
статья, добавлен 19.02.2016Вивчення філософських ідей, які утверджують еволюційну роль продуманої людської дії і багатогранне розуміння особистості. Дослідження потенціалу ідей англо-американської філософії кінця XIX - початку XX століття для розвитку змістовної комунікації.
статья, добавлен 12.02.2023Дослідження й аналіз потенціалу ідей англо-американської філософії для розвитку змістовної комунікації. Визначення та характеристика змісту філософських ідей, які утверджують еволюційну роль продуманої людської дії і багатогранне розуміння особистості.
статья, добавлен 16.04.2023Дослідження потенціалу ідей англо-американської філософії кінця XIX - початку XX ст. для розвитку змістовної комунікації. Розгляд особливостей філософських ідей, які утверджують еволюційну роль продуманої людської дії і багатогранне розуміння особистості.
статья, добавлен 19.08.2023- 99. Інтеркультурна комунікація в освіті: тенденції розгортання у сучасних соціокультурних контекстах
Структура інтеркультурної комунікації. Аналіз функціонального потенціалу інтеркультурної комунікації в сучасній освіті. Роль освіти і виховання як регуляторів глобалізаційного тиску на людину, інтеркультурний діалог у ситуації транскультурності.
автореферат, добавлен 13.08.2015 Дослідження юридичної освіти в соціокультурному контексті як організованої системи цінностей і норм. Триетапна схема розвитку європейської юридичної освіти: середньовічна, новочасова, сучасна. Характеристика основних рис юридичної освіти кожного етапу.
статья, добавлен 10.04.2018