Новизна як сутнісна ознака освітніх інновацій

Феномен новизни як головний індикатор інноваційного процесу в освіті. Роль педагогів у створенні новизни в соціокультурному просторі навчального закладу. Технологічний механізм реалізації нових ідей у професійній діяльності фахівців освітньої галузі.

Подобные документы

  • Роль філософії в медицині. Проблема повноцінного спілкування суб’єктів медичного процесу, яка постала як предмет осмислення філософії та методології медицини у просторі досліджень. Визначні лікарі-філософи та їхня роль в історії медицини і філософії.

    реферат, добавлен 21.12.2020

  • Аналіз особливостей сучасної американської філософії освіти та виховання. Філософський ракурс навчального процесу. Феномен взаємовпливу американської та європейської філософсько-педагогічної думки. Еволюційні та інтерпретаційні тенденції філософії.

    автореферат, добавлен 25.06.2014

  • Дослідження особливостей менталітету українців як основного підґрунтя формування феномену національного героїзму. Аналіз розвитку героїчної особистості від vita minima до vita heroica. Позитивне бачення героїзму у вітчизняному соціокультурному просторі.

    статья, добавлен 07.02.2019

  • Аналіз медіафілософії, виділення основних її структурних елементів. Прояви її в соціокультурному середовищі західної цивілізації, в комунікативних актах, що формують специфічний медіа простір. Розвиток нової галузі філософського знання як медіареальність.

    статья, добавлен 04.03.2019

  • Визначення джерел інтелектуальної енергії, умов реалізації інтелектуального потенціалу, генезису, сутності, змісту, форм, рівнів та видів інтелектуальної діяльності та видів його продуктів. З'ясування природи процесу інтелектуалізації планетарного світу.

    статья, добавлен 28.12.2022

  • Функціональні можливості метафори для розширення світоглядної системи людини. Роль метафори у процесі людського пізнання та створення нових понять. Аналіз теорій трактування метафори в розвитку мислення та мовлення людини в різний історичний період.

    статья, добавлен 23.05.2023

  • Актуалізація створення відкритого інформаційно—освітнього простору, використання відкритих дистанційних форм навчання. Розгляд проблем структурної, функціональної організації освітнього процесу. Регіональні відмінності у діяльності освітніх закладів.

    статья, добавлен 28.03.2017

  • Окреслення якісно нових ціннісних реалій у становленні молодого покоління. Феномен цінностей, їх провідна роль у формуванні світогляду особистості. Вплив ціннісного хаосу на дитинство та пошук шляхів подолання його наслідків в процесі виховання дитини.

    статья, добавлен 18.02.2014

  • Орієнтація на досягнення ролі принципів, стандартизації, рецептури, результатів, що забезпечують відтворюваність. Особливості технологічного погляду на соціальні стосунки і людину. Пошук феномену упорядкування у просторі та часі тих або інших явищ.

    статья, добавлен 06.04.2019

  • Феномен моралі як духовно–практичний спосіб освоєння світу через призму добра і зла. Роль релігійного чинника в становленні моралі нового типу. Головні пріоритети становлення нової моралі незалежної України. Вплив ідеології на мораль у суспільстві.

    статья, добавлен 10.09.2013

  • Роль феномену іншування і його структурних складових як механізму виникнення ворожості у філософському осмисленні ситуації війни. Структурні елементи феномену віншування: хибні шляхи абстрагування, символізація, онтологічна деструкція, об’єктивація.

    статья, добавлен 22.08.2023

  • Аналіз феномену конструювання жертви засобами трансмедійної комунікації. Філософсько-антропологічна роль медіатехнологій у сучасному біополітичному просторі. Осмисленя специфіки культурної травми та жертви як медійних конструктів глибинної медіатизації.

    статья, добавлен 26.02.2024

  • Феномен "необароко", як полідисциплінарний дискурс історії філософії. Витоки, становлення та розвиток необарокового світовідчуття у історико-філософських працях сучасних дослідників. Трансформація процесу реальності світу в межах цього феномену.

    автореферат, добавлен 29.08.2014

  • Закономірності функціонування й розвитку, позитивні й негативні наслідки реалізації мультикультурних практик у полікультурному суспільстві. Характеристики вітчизняного мультикультурного суспільства і напрями реалізації мультикультурних програм в Україні.

    автореферат, добавлен 29.09.2018

  • Глобалізація як відмінна риса сучасного суспільства. Розвиток нових соціально-політичних, економічних та ідеологічних тенденцій під час процесу глобалізації. Дискурсивна етика: загальне поняття, значення, властивості, переваги, предмет, головні вимоги.

    статья, добавлен 08.03.2020

  • Визначення поняття техніки, її взаємодія з природою, суспільством, людиною. Аналіз філософських концепцій, що по-різному виражають її сутність та риси. Закономірності процесу розвитку технічного прогресу. Проблеми і протиріччя технічної діяльності.

    реферат, добавлен 19.07.2010

  • Проблеми особистості, яка формується планомірною діяльністю. Зміст і механізм моральної регуляції, яка передбачає варіативність індивідуальної поведінки, спрямованої на певне обмеження дії з боку людини. Суб'єктивна роль індивіда у галузі етики.

    статья, добавлен 20.10.2010

  • Тенденції поширення постмодернізму в освітніх системах. Визначення механізмів перетворення пізнавальної активності в споживчу. Аналіз знання в споживацькому сенсі і ставленні до нього як до цінності. Постмодернізм у культурі та гуманітарній сфері.

    статья, добавлен 29.01.2016

  • Роль здатності актуалізувати власну конструктивну харизму у просторі пари як можливості підтримати і надихнути партнера власним особистісним розвитком, що спричинює і розвиток відносин. Умови виявлення і розвитку харизми у союзі чоловіка та жінки.

    статья, добавлен 31.01.2024

  • Дослідження особливостей пізнання людиною об'єктивної реальності на чуттєвому й раціональному рівнях. Механізм взаємозв'язку космічного та соціального в людині. Огляд процесу активно-творчої діяльності, яка спрямована на засвоєння та перетворення світу.

    реферат, добавлен 20.10.2012

  • Соціально-філософське обґрунтування механізму регуляції навчально-пізнавальної діяльності в умовах формування інноваційної моделі освіти. Обґрунтування феномену регуляції в широкому соціокультурному та історичному контексті. Процес розвитку особистості.

    автореферат, добавлен 11.08.2014

  • Аналітичний та філософський розгляд основних причин розповсюдження корупції в системі вищої освіти України. Визначення значення проведення реформ та важливості орієнтування та здобуття реальної конкурентоздатної компетенції у вищій освіті України.

    статья, добавлен 02.12.2017

  • Розкриття соціально-філософської сутності категорії справедливості як чільного регулятора людських взаємин на політичному, правовому, морально-етичному та повсякденному рівнях. Роль справедливості як одного із чинників реалізації суспільних орієнтирів.

    автореферат, добавлен 26.09.2013

  • Семантико-етимологічний аналіз текстів античних авторів, з цілю визначити терміни, що репрезентують феномен інтуїтивного пізнання. Дослідження процесу еволюції поняття "інтуїція", а також термінів, що його виражають; уявлення про інтуїтивне пізнання.

    статья, добавлен 18.03.2020

  • Поняття сутності та головний зміст трансгресій модерну в контексті концепції розвитку, їх прояв в суб’єктивній сфері суспільства. Характер основних соціальних інститутів і процесів: держави, транснаціональних корпорацій, глобалізму, модернізації.

    автореферат, добавлен 06.07.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.