Влияние пальчиковой гимнастики на умственное развитие ребенка
Определение значения и влияния пальчиковой гимнастики на умственное развитие ребенка. Обучение педагогов дошкольного образовательного учреждения методике организации пальчиковых упражнений на занятиях по развитию речи в младшей группе детского сада.
Подобные документы
Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей как одна из основных задач каждого дошкольного образовательного учреждения. Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка, реализуемые в условиях детского сада.
статья, добавлен 24.06.2020Комплексное планирование работы воспитателя детского сада, включая мероприятия по речевому развитию и художественному творчеству. Совместная образовательная деятельность по "окружающему миру". Занятия по математике и экологии в первой младшей группе.
отчет по практике, добавлен 15.04.2014Теоретическое обоснование значения и взаимосвязи игры и игрушки. Взгляды педагогов на игру и игрушки как спутника жизни ребенка. Методическое влияние игрушки на развитие ребенка. Подбор игрушек для разных возрастных групп. Размещение и хранение игрушек.
курсовая работа, добавлен 27.06.2012Изучение теоретических аспектов по коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Анализ возможных путей взаимодействия учителя-логопеда и педагогов дошкольного образовательного учреждения для коррекции речи детей.
научная работа, добавлен 21.04.2015Актуальность оценки влияния билингвизма на развитие когнитивных способностей ребенка, ее обусловленность популярностью билингвальных образовательных программ. Благотворное влияние билингвального образования на развитие личности и способностей ребенка.
статья, добавлен 20.04.2018- 81. Диагностика социально-нравственного развития дошкольников в педагогическом процессе детского сада
Характеристика методик, позволяющих воспитателю в повседневной деятельности дошкольного учреждения диагностировать реальные особенности социально-личностного развития ребенка, находить пути помощи ему во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками.
курсовая работа, добавлен 30.12.2016 Направления, содержание и задачи коррекционно-развивающей работы по формированию мелкой моторики у детей с интеллектуальной недостаточностью. Упражнения пальчиковой гимнастики. Игровые упражнения и участие воспитателя. Развитие звуко-буквенного анализа.
реферат, добавлен 14.12.2014Формирование условий для самостоятельной изобразительной деятельности в детском саду. Значение развитию мелкой моторики ребенка дошкольного возраста. Анализ применения пальчиковых игр в качестве организационно–мотивационного приема в начале занятия.
статья, добавлен 22.03.2019Особенности развития движений у детей 4-5 лет, задачи их физического воспитания. Утренняя гимнастика и планирование физкультурных занятий и физкультурного досуга для детей в средней группе детского сада. Профилактика исправления осанки у дошкольников.
контрольная работа, добавлен 18.03.2014Сущность индивидуальных особенностей и возможностей ребенка. Эффективность влияния реализуемых педагогических условий. Характер изменений, происходящих с ребенком в ходе образовательного процесса детского сада. Содержание педагогической деятельности.
учебное пособие, добавлен 12.02.2014Содержание работы по организации взаимодействия детского сада с сельским социумом в целях формирования "образа я" у детей старшего дошкольного возраста. Формирование представлений ребенка о себе как уникальной, самоценной и неповторимой личности.
статья, добавлен 26.04.2019Профессиональная компетентность современного педагога дошкольного образовательного учреждения. Особенности решения задач по речевому развитию во время образовательной деятельности в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом.
контрольная работа, добавлен 10.11.2014Всестороннее развитие ребенка в детском саду посредством введения занятий физкультурой. Физкультминутки, проводимые во время занятий по математике или развитию речи. Комплекс гигиенических мероприятий, необходимых для здоровой жизни ребенка в ДОУ.
презентация, добавлен 15.03.2016Характеристика системы дошкольного образования. Создание условий для профессионального совершенствования педагогов детского сада. Оптимизация результатов воспитательно-образовательной работы. Описание взаимодействия между педагогами, детьми и родителями.
курсовая работа, добавлен 22.07.2014- 90. Методические указания к использованию различных методов на занятиях по развитию речи дошкольников
Роль родного языка в становлении личности ребенка и необходимость корректировки традиционных методов речевого развития. Характеристика различных методов и приёмов развития речи детей дошкольного возраста и методические рекомендации по их применению.
курсовая работа, добавлен 19.02.2014 Понятие аппликации, её виды и признаки. Педагогические приёмы обучения, программные задачи по аппликации. Методика проведения занятий по обучению аппликации в младшей группе дошкольного образовательного учреждения. Способы выкладывания и наклеивания.
контрольная работа, добавлен 06.01.2015Проблемы адаптации детей к условиям в дошкольной образовательной организации. Методические рекомендации для родителей и педагогов. Адаптация ребенка к условиям детского сада: управление процессом, диагностика, рекомендации. Развитие и воспитание детей.
курсовая работа, добавлен 23.04.2017- 93. Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста средствами игровых упражнений
Специфика и возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста. Роль и значение игровых упражнений для развития детей дошкольного возраста. Рекомендации для воспитателей детского сада и родителей по развитию мелкой моторики рук у детей.
дипломная работа, добавлен 28.01.2016 Обогащение словарного запаса у детей. Развитие грамматического строя речи у ребенка. Обучение детей пользованию предлогами в речи, интонационно выделять предлог и изменяемое окончание. Развитие слухового внимания, мышления, уточнения глагольного словаря.
реферат, добавлен 24.12.2020Особенность обеспечения качества образования в России. Необходимость преемственности между детским садом и школой. Сохранение самоценности ребенка и развитие его фундаментальных личностных качеств, которые служат основой для успешного обучения в школе.
лекция, добавлен 09.07.2020Задержка психического развития как одна из наиболее распространенных форм психической патологии детского возраста. Обучение ребенка в подготовительной группе детского сада или в школе, особенно в возрасте 7-10 лет. Недостаточная готовность к школе.
реферат, добавлен 10.09.2016Дидактические игры как своеобразное средство обучения, отвечающее особенностям ребенка, включаются во все системы дошкольного воспитания. Решение задач развития речи в занимательной, игровой форме. Сенсорное развитие ребенка в дидактической игре.
статья, добавлен 06.01.2020Определение оптимальных форм взаимодействия важнейших институтов воспитания, семьи и ДОУ, ведущих к повышению воспитательного потенциала семьи. Современные педагогические технологии сотрудничества дошкольного образовательного учреждения и семьи.
статья, добавлен 26.04.2019Разработка модели образовательного учреждения "Школа для каждого" с целью реализации права детей с особенностями развития на образование. Анализ основных направлений и принципов работы школы. Индивидуально-личностный подход к развитию личности ребенка.
статья, добавлен 05.07.2018Рассмотрение путей развития одаренности воспитанников детского сада методом легоконструирования. Педагогическая ценность конструктивной деятельности детей дошкольного возраста. Влияние конструирования на развитие личности и волевой сферы ребенка.
статья, добавлен 30.12.2019