Проблеми міжособистісного спілкування старших дошкільників в умовах переходу до шкільного навчання як організованої соціальної взаємодії
Дослідження проблем спілкування. З'ясовання психологічних умов, що впливають на процес формування взаємин дітей на етапі переходу від старшого дошкільного до шкільного навчання. Розвиток конструктивних міжособистісних взаємин підлітків з дорослими.
Подобные документы
Характеристика проблеми спілкування і взаємодії людей з точки зору соціальної психології. Групові процеси організації діяльності. Дослідження характеристик великих та малих соціальних груп. Аналіз проблеми формування психологічної спільності людей.
реферат, добавлен 08.05.2013- 102. Психологічні особливості емоційного інтелекту дітей молодшого шкільного віку в процесі навчання
Положення цілісного підходу до вивчення особистості. Аналіз особливостей розвитку емоційного інтелекту в дітей молодшого шкільного віку в процесі навчання. Дослідження особливостей положення і принципи активного соціально-психологічного навчання.
статья, добавлен 26.01.2024 Дослідження психологічних особливостей мотивації спілкування дітей, які мають різний тип комунікативного реагування. Обчислення кореляції між афіліативними тенденціями та типом реагування. Мотивація спілкування хлопців та дівчат підліткового віку.
статья, добавлен 21.01.2022Психологічні теорії спілкування. Чинники, які спричинюють психологічні труднощі спілкування. Особливості спілкування підлітків. Експериментальне дослідження психологічних особливостей комунікативних здібностей дітей. Корекція труднощів у спілкуванні.
дипломная работа, добавлен 13.04.2017Дослідження проблеми взаємин батьків та дітей. Характеристика підходів до аналізу дитячо-батьківських взаємин. Визначення стилів дитячо-батьківських взаємин та їх вплив на особистість дитини. Виокремлення стилів аномальних взаємин батьків і дітей.
статья, добавлен 31.01.2018Соціально-психологічний аналіз проблеми міжособистісного спілкування юнаків. Визначення статусу юнаків у школі, сім'ї, суспільстві. Класифікація видів та функцій спілкування. Шляхи розвитку людини в період юності. Пошуки сенсу життя, місця в світі.
статья, добавлен 29.10.2016Розгляд міжособистісних взаємин, що виникають між дітьми. Аналіз їхнього ставлення одне до одного. Ставлення батьків дітей з типовим розвитком до дітей з особливими освітніми потребами та можливості спільного навчання їхніх дітей з даними дітьми.
статья, добавлен 07.01.2023Виокремлення прийомів самовиховання волі та вимог до них. Окреслення у психологічних дослідженнях учених основних видів впливу на вольові якості у дітей старшого шкільного віку. Взаємозв’язок самовиховання волі з наполегливістю та самовладанням.
статья, добавлен 30.06.2020Проблема розвитку тривожності для сучасного суспільства. Особливості впливу дитячо-батьківських взаємин на розвиток тривожних проявів у дітей дошкільного віку. Використання соціально-психологічного тренінгу у процесі корекції проявів тривожності у дітей.
статья, добавлен 12.04.2018Проблема міжособистісних стосунків у вітчизняній та зарубіжній психології. Психологічні особливості взаємодії в групі. Характеристика спілкування в підлітковому і юнацькому віці. Організація та опис методики дослідження особистих конфліктів підлітків.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015Особливості мотиваційно-вольової готовності дітей 6-річного віку з загальним недорозвиненням мовлення (ЗНМ) до шкільного навчання. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційно-вольової готовності до шкільного навчання дітей шестирічного віку із ЗНМ.
автореферат, добавлен 29.01.2016Визначення теоретичних підходів до проблеми вивчення музичних здібностей підростаючої особистості, а також психологічних умов їх розвитку. Обґрунтування та характеристика основних складових структури розвитку музичних здібностей старших дошкільників.
автореферат, добавлен 26.07.2014Визначення психологічних особливостей готовності дитини до навчання у школі. Сутність готовності дитини до шкільного навчання: характеристика основних понять проблеми. Структурні компоненти психологічної готовності, причини непідготовленості дітей.
курсовая работа, добавлен 26.04.2020Теоретичні засади вивчення проблем комунікабельності у дошкільника. Різновиди та мотиви форм спілкування з ровесниками у дошкільному віці. Розвиток комунікативних здібностей дітей дошкільного віку засобами казки. Створення вербальних виховних ситуацій.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015Методика психолого-педагогічної корекційної роботи, спрямованої на формування комунікативної взаємодії у дітей із порушеннями спілкування. Використання певної моделі поведінки дорослих, які оточують дитину. Залучення дитини до емоційно значущої взаємодії.
статья, добавлен 14.10.2018Розгляд емоційного спілкування дитини і дорослого. Вплив дефіциту спілкування в дитячому віці на весь наступний психічний розвиток дитини. Доведення переростання голосових реакцій у поведінкові акти. Розгляд різних форм спілкування дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 27.09.2022Визначення та характеристика особливостей розвитку і формування пам'яті дітей молодшого шкільного віку у процесі навчання. Ознайомлення з результатами аналізу результатів дослідження "Типи пам'яті". Розгляд процесу діагностики опосередкованої пам'яті.
курсовая работа, добавлен 17.05.2017Дослідження мотиваційної готовності дитини до систематичного навчання в школі, її потребу пізнання й розвитку сфери довільності. Оцінка рівня фізичного розвитку дітей старшого дошкільного віку. Розвиток дрібної моторики, пам’яті, уваги та мовлення.
статья, добавлен 26.03.2016Категорійний аналіз проблеми емпатії у дітей молодшого шкільного віку. Особливості емоційно-почуттєвої сфери у дітей. Форми і методи формування емпатії, програма її розвитку у дітей молодшого шкільного віку. Дослідження рівня емпатійності особистості.
дипломная работа, добавлен 23.01.2018Спілкування як взаємодія двох або більше людей, спрямована на узгодження і об’єднання зусиль з метою налагодження взаємин та досягнення загального результату. Загальна характеристика функцій спілкування: інформативно-комунікативна, інтерактивна.
лекция, добавлен 21.03.2014Спілкування як багатоплановий процес установлення та розвитку контактів між людьми. Реалізація соціальних відносин в процесі спілкування. Особливості структури спілкування. Типи інтерактивної взаємодії. Механізм взаєморозуміння перцептивного спілкування.
презентация, добавлен 13.11.2013Теоретичний аналіз психологічних теорій і підходів з дослідження проблеми спілкування. Методика діагностичного обстеження рівня сформованості навчального спілкування студентів–сурдопедагогів (НСТСП). Закономірності та динаміка розвитку особливостей НСТСП.
статья, добавлен 13.01.2017Особливості розвитку структури психічної саморегуляції в старших дошкільників у різних видах діяльності. Основні чинники і психологічні умови, що визначають ефективність розвитку. Оптимізація розвитку психічної саморегуляції довільної поведінки дітей.
автореферат, добавлен 29.10.2013Теоретичне та експериментальне дослідження ефективності засвоєння іноземної мови дітьми дошкільного віку залежно від характеру дитячої діяльності, що супроводжує навчання. Принципи забезпечення психологічних умов оптимізації навчання дошкільників.
автореферат, добавлен 29.09.2015Психологічні аспекти перехідного періоду дітей молодшого шкільного віку. Адаптація дитини до нової соціальної ситуації. Зміна інтелектуальної діяльності дитини. Дослідження інтелектуального, емоційного та соціального компоненту готовності до навчання.
курсовая работа, добавлен 12.05.2014