Вклад в психологическую науку П.Я. Гальперина
Биография Петра Яковлевича Гальперина, основные публикации. Теория поэтапного формирования умственных действий Гальперина. Понятие ориентировочная основа действия (ООД), классификация. Практическое значение теории, применение в педагогической практике. A
Подобные документы
Лидерство как социально-психологическое явление. Основные типы и теории лидерства. Классификация Курта Левина. Теория Дугласа Мак Грегора. Четыре системы Рэнсиса Лайкерта. Личностные качества настоящего лидера. Роль лидеров в переломные периоды развития.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011- 102. Понятие девиантности
Основные теории девиантного поведения. Теория врожденного преступника Чезаре Ломброзо. Теория аномии (разрегулированности) Э.Дюркгейма. Роль социальной среды в формировании социальных отклонений. Негативные и позитивные формы отклоняющегося поведения.
контрольная работа, добавлен 05.12.2010 Особенности возникновения и развития теории неврозов в психоанализе. Рассмотрение и анализ теории неврозов Зигмунда Фрейда и Карла Юнга. Определение роли теории "невротических наклонностей" К. Хорни в психоанализе. Ноогенная теория неврозов В. Франкла.
реферат, добавлен 01.08.2017Учение об установке Д.Н. Узнадзе. Исследование проблемы социальной установки в психологии. Понятие "установка" в теории Д. Узнадзе. Постановка проблемы установки в концепции. Исследование Узнадзе и его теория установки. Установка как основа иллюзий.
контрольная работа, добавлен 01.08.2017Мотивация как одна из фундаментальных проблем отечественной и зарубежной психологии. Основные мотивационные теории, их классификация. Понятие мотива, его функции и содержание. Исследование мотивации различных аспектов учебной деятельности студентов.
статья, добавлен 04.03.2018Основные подходы к определению интеллекта. Факторно-аналитические модели структуры интеллекта. Анализ процесса мышления с позиций гештальт-теории. Особенности мышления, классификация. Теория множественных интеллектов американского психолога Г. Гарднера.
реферат, добавлен 21.01.2012Теория личности Зигмунда Фрейда. Индивидуальная теория Альфреда Адлера. Аналитическая теория личности Карла Юнга. Типологические модели социальных характеров Эриха Фромма. Поведенческие направления и диспозиционная теория в исследовании личности.
реферат, добавлен 19.05.2020Понятие и специфика адаптации, характеристика теоретических подходов к её изучению. Возрастные особенности старшего школьного возраста. Описание эмпирического исследования направленности личности на социально-психологическую адаптацию старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 21.12.2014Биография американского психолога Джона Броадуса Уотсона, основателя научной программы бихевиоризма. Бихевиористская теория: основные принципы и положения. Поведение как объективно наблюдаемая система реакций организма на внешние и внутренние стимулы.
реферат, добавлен 04.03.2012История развития и классификация архетипических структур, их описание. Понятие "социального архетипа" по Карлу Юнгу и учение о бессознательном. Виды фантазии и ее свойства. Применение его построений в психологической практике при лечение больных.
реферат, добавлен 11.03.2012Исследование проблемы формирования творческой личности в философии, психологии и педагогике. Процесс обучения в вузе и получение студентами опыта самообразовательной и креативной деятельности. Антропологическая теория исследования творческого процесса.
статья, добавлен 18.02.2014Разработка проблем возрастной и педагогической психологии в Казахской ССР в послевоенные годы. Оживление психологической мысли в республике в 1950-1960 гг. Подготовка национальных кадров в области педагогической и возрастной психологии в Казахстане.
реферат, добавлен 16.02.2011Понятие эмоций как субъективной формы выражения потребностей. Виды и роль эмоций, воля человека. Характеристика основных эмоций. Внутренние компоненты и психологические теории эмоций. Теория когнитивного диссонанса, теории Ч. Дарвина и Джеймса–Ланге.
реферат, добавлен 20.11.2015Средства дискурсивного анализа эмоций. Применение теории позиционирования Р. Харре для анализа социальных событий. Действия, выражающие суждения людей о ситуации. Изучение взаимосвязи нормативности человеческого поведения и эмоциональных реакций.
статья, добавлен 18.06.2018Основные законы запоминания. Память, как основа психической деятельности человека. Изучение и применение определённых методик, приёмов и методов запоминания. Анализ психолого-педагогической, методической, философской литературы и научных изданий.
курсовая работа, добавлен 26.09.2015Понятие эмоций, сферы их проявления, функции соответствующих явлений. Классификация и типы эмоций, основные классы, значение для здоровья человека. Психосоматические расстройства, теории происхождения данных заболеваний и методика борьбы с ними.
презентация, добавлен 01.04.2014- 117. Развитие внимания
Роль внимания в регуляции интеллектуальной активности. Сосредоточенность, направленность сознания ученика на определенные предметы и явления. Основные компоненты внимания. Внутренний контроль за соответствием умственных действий программам их выполнения.
дипломная работа, добавлен 17.04.2016 Распространение религиозных, политических и прочих сект, течений, партий, применяющих во взаимодействии с людьми различные манипулятивные средства. Речевое воздействие в рекламе, политике и психологии. Понятие рефрейминга и его применение на практике.
курсовая работа, добавлен 24.02.2016Общая психологическая характеристика деятельности. Основные понятия психологической теории деятельности. Неосознаваемые механизмы и побудители сознательных действий. Сознательные и надсознательные процессы. Трансовые и изменённые состояния сознания.
реферат, добавлен 22.04.2010Биография А. Адлера. Понятие компенсации чувства неполноценности в теории личности Адлера. Преодоление комплекса неполноценности и формирование жизненного стиля. Роль бессознательных фикций и сознательного жизненного опыта в становлении личности.
реферат, добавлен 14.12.2019Сущность знаний и его элементов: понятий, представлений, умственных действий. Процесс усвоения знаний и его психологические компоненты. Виды познавательной деятельности младших школьников. Психологические закономерности формирования умений и навыков.
контрольная работа, добавлен 12.03.2016Структура личности, взаимосвязь Эго и личного бессознательного в теории К. Юнга. Проявление коллективного бессознательного в архетипах. Психологические функции личности. Методика проведения и организация исследования структурных компонентов личности.
курсовая работа, добавлен 15.02.2016Сущность и особенности теории агрессии и подражания. Понятие, природа и структура агрессии в отечественной и зарубежной литературе. Фрустрационная теория агрессии Н. Миллера и Д. Долларда. Теория научения: роль подкрепления и подражания А. Бандуры.
курсовая работа, добавлен 31.03.2012Личность как научный предмет исследования. Характеристика гуманистической теории личности - свобода и ответственность за принятие своих решений, потребность самоактуализации, реализации потенциальных возможностей. Психоаналитическая теория личности.
контрольная работа, добавлен 30.04.2009- 125. Теории эмоций
Эмоции, чувства, аффекты; особенности эмоциональных состояний, их отличия. Психологические теории эмоций: идеи Дарвина, психоорганическая теория эмоций, активационная и теория когнитивного диссонанса, когнитивно-физиологическая концепция, их роль.
контрольная работа, добавлен 08.02.2009