Энергия интеллекта как проявление одаренности
Интеллектуально-духовная энергетика и ее концентрация в национальной идее общества. Интеллектуальная элита и ее значение для человека. Образование как инструмент реализации интеллекта. Понятие меритократии – власти талантливых и самых способных.
Подобные документы
Степень психолого-педагогической зрелости родителей, их приоритеты, навыки общения, их главное значение в развитии ребенка. Поиск новейшего инструментария социальной адаптации ребенка с нарушениями здоровья. Социализация детей с нарушениями интеллекта.
статья, добавлен 08.03.2019Психолого-педагогическая характеристика младших школьников, которые имеют нарушения интеллекта. Общая характеристика развития речи у учащихся младших классов, имеющих нарушения интеллекта. Особенности их звукопроизношения и основные методы его коррекции.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Психологические аспекты аксиологии образования. Космогонические представления о семиосфере, определение места человека в ней. Особенности речевого мышления. Исследование парадоксов памяти и интеллекта. Анализ соотношения языков описания мира и человека.
книга, добавлен 10.05.2015Совершенствование интеллектуальных способностей при достижении практической цели гуманизации образования на уровне, соответствующем научно-информационной цивилизации. Проявление интеллектуальной традиции в обучении. Соотношение души и интеллекта.
статья, добавлен 02.03.2019Изучение проблемы социального интеллекта для студентов с ограниченными возможностями здоровья. Психологические особенности повышения уровня социального интеллекта, способы его формирования и развития тьютором у студентов с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 20.09.2018Навыки для успешного вхождения в жизнь общества и социализации: овладение организацией межличностных контактов, навыками самоконтроля, развитие психологическую наблюдательность. Оценка степени сформированности социального интеллекта у младших школьников.
статья, добавлен 27.04.2023Понятие интеллекта и его типы в теории Х. Гарднера. Характеристика этапов приобщения учащихся к исследовательской деятельности в рамках функционирования научных обществ. Ее роль в учебно-воспитательном процессе и в осуществлении проектной деятельности.
статья, добавлен 25.09.2018Анализ методов организации и форм обучения детей со сложной патологией зрения и интеллекта. Изучение способностей к изобразительной деятельности учащихся со сложными дефектами зрения и интеллекта. Разработка программы по обучению их специальной графике.
статья, добавлен 20.01.2018Ознакомление с теоретическими основаниями проблемы развития эмоционального интеллекта у детей в старшем дошкольном возрасте. Исследование и характеристика динамики уровней развития эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017Коррекционное значение уроков изобразительной деятельности в развитии мелкой моторики младших школьников с нарушением интеллекта. Развитие детей с интеллектуальной недостаточностью с точки зрения педагогов и психологов. Результаты коррекционной работы.
дипломная работа, добавлен 10.02.2011Задачи нравственного воспитания. Методы формирования нравственных качеств младших школьников с нарушением интеллекта. Воспитательные возможности детского коллектива как средство оформления нравственных качеств младших школьников с нарушением интеллекта.
дипломная работа, добавлен 31.10.2010Особенности эстетического воспитания детей с нарушениями интеллекта. Специфика музыки и ее возможности в эстетическом воспитании. Исследование организации воспитания детей с нарушениями интеллекта средствами музыкальной деятельности в школе-интернате.
дипломная работа, добавлен 11.04.2016Учитель как носитель накопленного опыта и мотиватор развития. Концентрация внимания педагога на целостной личности человека, забота о развитии его интеллекта, духовной личности с эмоциональными, эстетическими, творческими задатками и возможностями.
статья, добавлен 14.10.2018Понятие, содержание и задачи нравственного воспитания ребенка. Личность младшего школьника с нарушением интеллекта как объект нравственного воспитания. Педагогические методы формирования нравственных качеств младших школьников с нарушением интеллекта.
реферат, добавлен 11.01.2015Характер и содержание работы по подготовке специалистов в сфере помогающих профессий. Обоснование структурно-содержательной программы формирования эмоционального интеллекта студентов, опытно-экспериментальная проверка эффективности ее реализации.
автореферат, добавлен 27.06.2018Создание схемы изучения уровня развития двигательной сферы школьников с нарушением интеллекта и у дошкольников с нормальным развитием. Разработка мероприятий по развитию двигательной сферы детей с нарушением интеллекта на музыкально-ритмических занятиях.
дипломная работа, добавлен 24.04.2014О создании научно-практической программы по выявлению, обучению и воспитанию одаренных и талантливых детей в СССР. Развитие исследований по психологии таланта и одаренности в США. Международная конференция, Всемирный совет по таланту и одаренности детей.
доклад, добавлен 08.02.2010Понятие и причины интеллектуальных нарушений у детей. Педагогические основы коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Основные направления коррекционно-воспитательной работы с умственно отсталыми детьми.
реферат, добавлен 15.02.2015- 69. Адаптивная двигательная рекреация средствами адаптивного туризма для детей с нарушениями интеллекта
Виды адаптивной двигательной рекреации. Понятие, причины, формы нарушения интеллекта. Влияние средств адаптивного туризма на уровни координации к ориентировке в пространстве и коммуникативных навыков средних школьников с интеллектуальными нарушениями.
курсовая работа, добавлен 05.04.2020 Рассмотрение проблемной юридической ситуации как актуальной педагогической технологии, используемой при обучении студентов-юристов профессиональному общению на французском языке. Особенности и значение применения алгоритмов искусственного интеллекта.
статья, добавлен 23.09.2022Суть цифровой трансформации образования. Термин "искусственный интеллект". Формы адаптивного и персонализированного обучения. Система автоматического оценивания. Промежуточное обучение. Перспективы искусственного интеллекта в сфере высшего образования.
статья, добавлен 12.02.2021Теоретико-методологический анализ проблемы у детей с нарушением интеллекта. Особенности лексико-грамматического строя речи у детей с нарушением интеллекта. Система коррекционно-логопедической работы по формированию лексико-грамматического строя речи.
курсовая работа, добавлен 22.06.2017Обзор программы развития эмоционального интеллекта детей в период дошкольного детства. Теоретическое обоснование, разработка и апробация методик и программы развития эмоционального интеллекта дошкольников в совместной игровой деятельности с родителями.
статья, добавлен 15.06.2021Понятие и определение одаренности у детей. Характеристика психосоциальных аспектов особенностей одаренности. Рассмотрение главных признаков и видов. Порядок организации и проведения исследования по выявлению одаренности, результаты исследования.
курсовая работа, добавлен 15.01.2017Выявление особенностей развития сюжетно-ролевой игры детей с нарушением интеллекта. Характеристика взаимосвязанных компонентов, составляющих структуру сюжетно-ролевой игры. Уровни сформированности сюжетно-ролевой игры у детей с нарушением интеллекта.
статья, добавлен 20.02.2019