Энергия интеллекта как проявление одаренности
Интеллектуально-духовная энергетика и ее концентрация в национальной идее общества. Интеллектуальная элита и ее значение для человека. Образование как инструмент реализации интеллекта. Понятие меритократии – власти талантливых и самых способных.
Подобные документы
Исследование особенностей психики детей с нарушением интеллекта. Организация коррекционно-развивающего процесса. Некритичность как отличительная черта мышления детей с интеллектуальной недостаточностью. Выявление успешности перехода ребенка в школу.
статья, добавлен 07.12.2020Совместная партнерская деятельность взрослого с детьми. Значение разных видов детской деятельности на развитие предпосылок базовых регулятивных учебных действий у старших дошкольников с нарушением интеллекта в процессе совместной деятельности со взрослым.
статья, добавлен 28.01.2021Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта. Основные этапы и отличительные особенности развития восприятия у детей-олигофренов. Специфика общения детей с отклонениями со взрослым и со сверстниками.
реферат, добавлен 17.06.2016Влияние интеллекта на результативность учебной деятельности младших школьников. Учебная деятельность в школе. Взаимовлияние интеллекта и учебной деятельности школьников. Особенности интеллектуального развития в подростковом и раннем юношеском возрасте.
курсовая работа, добавлен 15.08.2008Изучение направлений деятельности государственных психолого-медико-педагогических комиссий. Определение назначения специальных коррекционных учреждений и оценка роли родителей в системе помощи детям с нарушениями интеллекта. Институт защиты детей в РФ.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Возможности применения систем искусственного интеллекта в образовании и проблема их использования для оценки качества формирования компетенций студентов. Разработка модели систем искусственного интеллекта для оценки качества формирования компетенций.
статья, добавлен 26.09.2022Расплывчатое значение слов, не имеющих предметной соотнесенности как особенность детей с нарушением интеллекта. Анализ степени обучаемости грамматическому оформлению языковых единиц - инструмент оценки потенциальных возможностей неговорящего ребенка.
статья, добавлен 20.05.2022Современное состояние проблемы изучения нарушений письма и их коррекции. Роль фонематического восприятия и значимость речевых кинестезий в формировании письменной речи. Экспериментальное изучение особенностей письма у детей с нарушением интеллекта.
дипломная работа, добавлен 29.05.2012Методические рекомендации к разделам программы дошкольных образовательных учреждений для детей с нарушением интеллекта: "Здоровье", "Физическое развитие и воспитание", "Социальное, познавательное и эстетическое развитие", "Формирование деятельности".
методичка, добавлен 17.04.2011Развитие личности проблемного ребенка, вопросы его адаптации и социализации, как первоочередные задачи на современном этапе развития специального образования. Характерные недостатки формирования связной речи младших школьников с нарушением интеллекта.
контрольная работа, добавлен 10.09.2013Система развития одаренности старших дошкольников в обогащенной культурно-языковой среде и в содружестве детского учреждения и семьи. Истоки одаренности и талантов человека. Методика раскрытия потенциала одаренности детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 15.02.2021Связь спорта и развития интеллекта человека. Влияние физической культуры на внимательность, наблюдательность, находчивость и быстроту реакции, мышление. Значение физической культуры для духовного развития личности и ее морально-этических основ поведения.
реферат, добавлен 08.06.2022Возможности и проблемы, связанные с интеграцией искусственного интеллекта в процесс обучения разработки программного обеспечения. Рекомендаций для участников образовательного процесса, стремящихся к внедрению интеллектуальных систем в свою деятельность.
статья, добавлен 13.12.2024Психосоциальные аспекты и физические характеристики одаренности, методы её исследования. Изучение особенностей младшего школьного возраста. Специфика способностей художественной и математической направленности. Проявление творческих и лидерских качеств.
курсовая работа, добавлен 15.10.2014Обзор особенностей эмоционального интеллекта у студентов Института физической культуры и Института психологии в вузах Екатеринбурга. Результаты диагностики студентов первых курсов мужского и женского пола. Недостаток межличностного общения "лицом к лицу".
статья, добавлен 24.03.2019Виды восприятия и их функции. Специфика работы по формированию восприятия пространственных свойств и цвета объектов, пространственной ориентировки, ориентировки во времени. Использования сенсорных эталонов в обучении дошкольников с нарушением интеллекта.
контрольная работа, добавлен 02.11.2012Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Особенности и принципы организации педагогического процесса для младших школьников. Коррекционная работа по формированию готовности к овладению навыками письма, особенности обучения.
реферат, добавлен 06.11.2012Закономерности и подходы к формированию математических знаний, умений и навыков у учащихся с нарушениями интеллекта. Методические основы изучения чисел первого десятка и действий с ними в общеобразовательной школе, используемые педагогические приемы.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Проведение исследования динамики овладения навыками самообслуживания младшими школьниками с тяжелой умственной отсталостью. Анализ программ обучения и воспитания детей с нарушениями интеллекта. Моделирование системы специальных коррекционных занятий.
статья, добавлен 20.07.2018Изучение человекосозидающей и культурообразующей функций физического воспитания. Анализ социокультурной теории двигательных действий С. Дмитриева и Д. Донского. Применение телесно-двигательного подхода при воспитании детей с нарушением интеллекта.
автореферат, добавлен 26.02.2017Профилактика социальной дезадаптации у младших школьников с нарушениями интеллекта как одно из направлений коррекционно-педагогической работы. Учебно-воспитательный процесс в специальной (коррекционной) школе. Формирование навыков культурного поведения.
статья, добавлен 29.04.2019Обзор результатов, полученных при изучении взаимосвязи между уровнем развития интеллекта (использована методика исследования особенностей мышления) и успешностью профессионального обучения у курсантов высших образовательных учреждений силовых структур РФ.
статья, добавлен 11.08.2018Формирование правовых знаний у лиц с нарушениями интеллекта для предупреждения преступности. Особенности познавательной деятельности умственно отсталых школьников. Коррекционные принципы воспитания правосознания у детей с интеллектуальными нарушениями.
статья, добавлен 20.10.2024Обзор трудностей, с которыми сталкивались учащиеся при выполнении сложения и вычитания чисел первого десятка. Создание на основе имеющихся методик программного продукта для обучения учащихся с нарушениями интеллекта осуществлению арифметических операций.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Специфика базовых интеллектуальных качеств студентов, возникающих во взаимодействии интеллекта и личности. Структура, закономерности функционирования и развития интеллектуальной культуры в процессе личностно-профессионального становления студентов.
автореферат, добавлен 26.03.2018