Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным уровнями общего образования как управленческая задача
Факторы обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования. Выявление основных стейкхолдеров учреждений дошкольного образования с позиции теории заинтересованных сторон. Оценка уровня социального взаимодействия между УДО и начальной ш
Подобные документы
Тесные связи преемственности, их значение для разрешения проблемы качества знаний. Основные требования к математической подготовке 1-4 классов. Условия осуществления преемственности начальной школы со средним звеном. Рекомендации педагогам 1-3 классов.
доклад, добавлен 22.03.2015Преподавание инженерных знаний обучающимся по программам начального и общего образования. Освоение специального учебного курса и чемпионатов World Skills и Russia инженерной направленности. Stem-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста.
статья, добавлен 18.05.2021Основные проблемы современного образования: проблем общения, семьи и пр. Особенности психологической подготовки детей дошкольного возраста к более раннему поступлению в школу. Нехватка дошкольных образовательных учреждений как проблема образования.
доклад, добавлен 29.10.2016Роль дошкольного образования в формировании когнитивного, социального и эмоционального развития ребенка. Инновационные методики дошкольного обучения в центрах дополнительного образования. Творческие подходы и стратегии улучшения развитие дошкольников.
статья, добавлен 24.09.2024Теоретические основы преемственности в работе дошкольного образовательного учреждения и начальной школы. Развивающая работа, способствующая формированию психологической готовности к школе. Дидактические игры, используемые для развития готовности к школе.
курсовая работа, добавлен 23.05.2021Сущность поликультурного образования и его потенциал для развития учащихся учреждений начального профессионального образования. Поликультурное содержание программ гуманитарных и специальных дисциплин факультативных курсов и дополнительного образования.
автореферат, добавлен 13.04.2018Характеристика учебно-методического обеспечения образовательных программ для общего среднего образования. Педагогические условия реализации требований к оценке качества учебно-методического обеспечения образовательных программ для общего образования.
автореферат, добавлен 29.07.2018Система образования в РФ. Приоритеты образования для модернизации общества. Изменение содержания основного и среднего общего образования. Подготовка учителя начальной школы к переходу на новые образовательные стандарты (в свете модернизации образования).
презентация, добавлен 27.07.2015Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Анализ опыта организации сетевого взаимодействия Института развития образования Ярославской области и МДОУ "Детский сад № 109" в области внедрения инклюзивного образования.
статья, добавлен 03.08.2017Изучение классификации школ по возрасту детей в Великобритании. Исследование сети дошкольных учреждений и бесплатного дошкольного образования. Обучение детей в английских детских садах. Практические рекомендации для работы с детьми дошкольного возраста.
презентация, добавлен 11.10.2020Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования в России, его основные положения. Нормативные документы, регламентирующие деятельность учителя физики. Концепция фундаментального ядра содержания общего образования.
презентация, добавлен 10.05.2018Общая характеристика основных способов эффективной организации внеурочной деятельности. Анализ особенностей развития сетевого взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей в условиях реализации программ внеурочной деятельности.
статья, добавлен 27.02.2019Понятие, сущность, структура и тенденции дошкольного образования в России, факторы и условия функционирования. Анализ современных процессов развития, возможные перспективы. Основные направления государственной политики в сфере дошкольного образования.
курсовая работа, добавлен 13.05.2014Способы решения обновленных педагогических задач, ориентированных на ценности-отношения между участниками-партнерами. Разработка теории моделирования и технологии внедрения образовательной компетентности участников открытого общего образования.
автореферат, добавлен 26.01.2018Определение концептуальных положений реализации преемственности на ступенях высшего образования - в магистратуре и аспирантуре. Подходы к анализу механизмов преемственности магистратуры и аспирантуры, реализуемых в высших учебных заведениях России.
статья, добавлен 29.06.2021- 91. Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей в процессе подготовки детей к школе
Понятие "Психолого-педагогическая готовность к школе". Проблема взаимодействия дошкольного образования с семьей в педагогической литературе. Оценка программы взаимодействия дошкольного образования с семьей на этапе подготовки детей к школьному обучению.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016 Переход к гуманистической парадигме как важнейшая тенденция развития образования. Виды преемственности. Подходы в определении критериев готовности к школе. Формирование начальных форм познавательного развития учебной деятельности у старших дошкольников.
статья, добавлен 10.07.2013Организация, характеристика вариативных форм дошкольного образования и их возможная интеграция в среду детского дошкольного учреждения. Сущность ретроспективно-перспективного исследования процессов модернизации российской системы дошкольного образования.
автореферат, добавлен 04.03.2018Международный опыт решения вопросов в части обеспечения полноценного образования инвалидов. Российская Федерация на пути к интегрированному образованию. Особенности получения лицами с ограниченными возможностями здоровья дошкольного и общего образования.
статья, добавлен 29.10.2018Особенности сформированности технологической компетентности педагогов дошкольного образования как условия реализации образовательных технологий в детском саду. Реализация требований Федерального государственного стандарта дошкольного образования.
статья, добавлен 28.08.2018Понятие института дошкольного образования как социального института. Исследование истории и факторов создания дошкольных учреждений. Воспитательные дома И.И. Бецкого. Приюты В.Ф. Одоевского. Детские сады Ф. Фребеля. Цель детских садов по Е.И. Тихеевой.
реферат, добавлен 07.03.2015Рассмотрение преимуществ электронного обучения с применением цифровых инструментов как инновационного решения для образования, его основных достоинств. Анализ вопросов использования видов интеграции для детей на уровне начального общего образования.
статья, добавлен 16.12.2024Анализ стратегических ориентиров образовательной политики государства. Нормативно-правовые документы о развитии новых форм образования в России. Особенности модели городского дошкольного образования. Исследование новых форм дошкольного образования.
дипломная работа, добавлен 22.10.2012Теоретические подходы к определению понятий "развитие дошкольного образования" и "стейкхолдеры дошкольной организации". Законодательные основания учета запросов стейкхолдеров для развития образования. Анализ программ развития дошкольных организаций.
дипломная работа, добавлен 31.05.2016Современные требования к учебно-методическому обеспечению образовательных программ для общего образования, критерии их педагогической оценки. Экспериментальная проверка условий реализации требований к оценке качества учебно-методического обеспечения.
автореферат, добавлен 15.12.2017