Принцип ступеневості в сучасній методичній підготовці майбутнього вчителя суспільствознавчих дисциплін
Актуалізація принципу ступневості в методичній підготовці вчителя суспільствознавчих дисциплін, пошук підходів до його реалізації. Формування освітньо-кваліфікаційних рівнів, модернізація навчальних планів і програм з врахуванням принципу ступневості.
Подобные документы
Можливості театрального мистецтва у формуванні педагогічної майстерності майбутнього вчителя художньої культури. Розробка освітньо-кваліфікаційної характеристики вчителя художньої культури та визначення основних вимог щодо його педагогічної майстерності.
автореферат, добавлен 29.09.2013Поняття "ігрові педагогічні технології". Аналіз проблеми особливостей застосування ігрових технологій навчання в ході вивчення суспільствознавчих дисциплін у закладах вищої освіти, виокремлення перешкод у впровадженні технологій ігрового навчання.
статья, добавлен 28.06.2024Можливості мобільного навчання як однієї з активних форм електронного навчання. Сутність, його можливості у фаховій підготовці майбутнього вчителя біології. Навчальна та розвивальна функції мобільних додатків - спеціальних програм для мобільних телефонів.
статья, добавлен 04.09.2022Розгляд змісту навчальних планів підготовки перекладачів освітньо-кваліфікаційних рівнів "бакалавр" та "магістр". Характеристика мети та змістових модулів бакалаврських та магістерських програм. Складові професійної підготовки бакалаврів і магістрів.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження теоретичних основ професійно-графічного навчання майбутнього вчителя технологій. Умови реалізації міжпредметних зв’язків курсу креслення та технічних дисциплін як умови забезпечення фахової спрямованості графічної підготовки студентів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Методична підготовки майбутніх учителів музики на засадах праксеологічного підходу. Поняття культури слухання. Спрямування музично-методичних занять на розвиток у студентів методичних знань щодо організації музично-слухацької діяльності школярів.
дипломная работа, добавлен 31.08.2018Висвітлення особливостей комп’ютерних програм для роботи зі звуком. Специфіка роботи в аудіоредакторах та програмах багатоканального зведення. Дослідження специфіки роботи у нотному редакторі під час професійної підготовки майбутнього вчителя музики.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження проблем та принципів формування міжпредметних зв’язків фізики та загальнотехнічних дисциплін при підготовці майбутніх інженерів у загальному курсі фізики. Характеристика напрямів реалізації даних зв’язків з метою підвищення якості навчання.
статья, добавлен 24.07.2022Визначення місця і ролі навчальних підручників з предметів в галузі правознавства у фаховій підготовці студентів-юристів. Визначення шляхів вдосконалення сучасних навчальних матеріалів з правознавчих дисциплін для вищих навчальних закладів нашої країни.
статья, добавлен 05.04.2019Основні напрямки професійної діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва в умовах реалізації можливостей інформаційно-комп’ютерних технологій. Педагогічні умови, що впливають на формування інформаційної компетентності майбутніх музикантів.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз поняття "білінгвальне навчання", та обгрунтування особливостей методики ефективного впровадження білінгвального навчання при підготовці майбутніх учителів природничих дисциплін. Розробка навчальних програм із застосуванням білінгвального навчання.
статья, добавлен 19.03.2022- 87. Формування професійної самосвідомості майбутніх учителів у процесі вивчення педагогічних дисциплін
Особливості та умови формування професійної самосвідомості майбутнього вчителя у процесі засвоєння педагогічних дисциплін. Розробка критеріїв та визначення рівнів сформованості професійної самосвідомості студентів. Ефективність активних методів навчання.
автореферат, добавлен 09.11.2013 Авторський досвід використання навчальних проектів, зокрема, з дисциплін "Основи педагогіки" та "Теорія і методика виховання". Особливості й засоби реалізації в освітньому процесі навчального закладу діяльнісного, особистісного, компетентнісного підходів.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз особливостей застосування технологій дистанційного навчання в ході вивчення суспільствознавчих дисциплін у закладах вищої освіти. Основні перешкоди у впровадженні дистанційного навчання; введення в практику освітньої діяльності терміну "тьютор".
статья, добавлен 07.11.2023Характеристика структурних компонентів моделі формування готовності майбутнього вчителя фізико-математичних дисциплін до організації і здійснення гурткової роботи у закладах освіти. Розгляд організаційних форм самостійної роботи та контрольних заходів.
статья, добавлен 06.04.2019Етапи формування готовності майбутнього педагога: спрямованість теоретичних і практичних циклів навчальних дисциплін, педагогічної практики на гуманітарно-особистісний і професійний розвиток учителя. Принципи підготовки вчителя для малочисельної школи.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз шляхів досягнення ефективних результатів педагогічної діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Обґрунтування технології формування професійної готовності майбутнього вчителя музичного мистецтва з використанням засобів драмогерменевтики.
статья, добавлен 30.09.2020Положення педагогічного наративу у професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва. Визначення ступеню розуміння мистецького знання за допомогою рівня рефлексування суб’єкта герменевтичної інтерпретації. Механізм конструювання метафори.
статья, добавлен 13.10.2018Розкриття проблеми реалізації принципу культуровідповідності у підготовці майбутніх учителів початкової школи через вивчення навчальних предметів професійного блоку навчального плану. Оволодіння особливостями національної та загальнолюдської культури.
статья, добавлен 06.11.2023Виокремлення комплексу педагогічних умов, що сприятимуть якісній професійній підготовці майбутнього вчителя музики та формуванню його соціокультурної компетентності. Розробка і впровадження комплексної програми підготовки майбутнього вчителя музики.
статья, добавлен 06.11.2023Знайомство з важливими якостями педагога в контексті реалізації принципу наступності. Аналіз сучасного стану реалізації принципу наступності у підготовці дітей дошкільного віку до навчання в школі. Розгляд особливостей підготовки до навчання в школі.
статья, добавлен 06.12.2021- 97. Формування вмінь невербальної комунікації з молодшими школярами майбутнього вчителя початкової школи
Розроблення дидактико-методичного ресурсу з дисциплін фахової підготовки для майбутніх фахівців освітнього рівня "магістр" із урахуванням вимог школи. Розкриття творчого потенціалу майбутнього вчителя, підвищення рівня його професійної компетентності.
автореферат, добавлен 01.10.2018 - 98. Компонентний склад підготовки майбутнього вчителя природничих дисциплін до природоохоронної роботи
Аналіз компонентного складу підготовки майбутнього вчителя природничих дисциплін до природоохоронної роботи. Дослідження когнітивного, мотиваційно-ціннісного, практично-діяльнісного компонентів. Аналіз методів розвитку природоохоронних вмінь та навичок.
статья, добавлен 26.10.2016 Визначення місця співацької підготовки студентів у музично-професійному навчанні. Значення формування вокальних і слухових навичок вчителя музики у фаховій підготовці у вищих педагогічних навчальних закладах. Оцінювання рівня якості звучання голосу.
статья, добавлен 07.04.2018Розкриття потенціалу інтелектуальної ініціативи майбутнього вчителя-філолога у його деонтологічній підготовці. Розробка завдань творчого характеру, котрі впроваджувалися в процесі викладання навчальної дисципліни "Основи педагогічної майстерності".
статья, добавлен 15.11.2018