Музично-виконавська інтерпретація у структурі професійної компетентності майбутнього викладача музичного мистецтва
Сутність музично-виконавської інтерпретації в структурі професійної компетентності майбутнього фахівця. Оволодіння відповідними художньо-інтерпретаційними вміннями в різновидах музично-виконавської діяльності. Специфіка художньо-інтерпретаційного процесу.
Подобные документы
Аналіз наукових джерел з питань формування музично-аналітичних умінь студентів. Теоретичне обґрунтування змістовної характеристики умінь та критерії і рівні сформованості, у структурі музичної діяльності студентів при опануванні курсу "Сольфеджіо".
автореферат, добавлен 20.04.2014- 77. Особливості професійної взаємодії концертмейстера та вокаліста у створенні музично-художнього образу
Розглянуто і теоретично обґрунтовано особливості професійної взаємодії концертмейстера та вокаліста у створенні музично-художнього образу. Джерелознавчий і ретроспективний аналіз концертмейстерської і вокальної практики у галузі музичної освіти в Україні.
статья, добавлен 06.08.2023 Характерні риси діяльності знаного українського композитора Ф. Надененка як продовжувача традицій визначних представників культурно-мистецької школи України. Музично-естетичний аналіз фортепіанної спадщини композитора, проблеми її творчого використання.
статья, добавлен 26.10.2021- 79. Створення паризької консерваторії як визначальний фактор формування нової музично-освітньої системи
Аналіз перебудови французької музично-освітньої системи кінця XVIII століття на ідейно-політичних засадах революції 1789 року. Розкриття ключових напрямів розвитку музичного мистецтва, його демократизації на шляху переходу від елітарності до масовості.
статья, добавлен 15.05.2023 Дослідження музично-естетичного розвитку учнів загальноосвітніх шкіл Польщі. Аналіз розвитку музичних здібностей, творчого розвитку дітей засобами музичного мистецтва. Вивчення педагогічної роботи вчителів музики з урахуванням сучасних пріоритетів освіти.
статья, добавлен 15.11.2018- 81. Виконавська інтерпретація Люка Дебарга як новий горизонт осягнення Сонати М. Метнера f-moll, op. 5
Особливості виконавського стилю сучасного французького піаніста Люка Дебарга та сутність його постромантичної виконавської концепції Сонати як "полілогу часопросторів" та символу культурної пам’яті. Особливості виконавської стилістики Л. Дебарга.
статья, добавлен 18.04.2023 Дослідження теорії та естетики музики. Аналіз авторсько-виконавської творчості як процесу і результату двох видів діяльності, співвіднесеності авторської заданості і авторсько-виконавської ініціативи в якості артистичної інтерпретації власного твору.
статья, добавлен 20.09.2020Дослідження проблеми теорії та естетики музики - авторсько-виконавської творчості як процесу і результату двох різних видів діяльності. Співвіднесеність авторської заданості і авторсько-виконавської ініціативи в якості артистичної інтерпретації твору.
статья, добавлен 23.09.2020Етапи становлення опери як жанру музично-театрального мистецтва. Сутність оперних реформ Х. Глюка, Дж. Верді та Р. Вагнера. Становлення української опери у творчості С. Гулака-Артемовського. Інтерпретації класичної опери в сучасному музичному театрі.
статья, добавлен 04.12.2018Структурно-змістові особливості музично-виконавського мислення, його загальні типологічні показники та специфічні компоненти. Виявлено найбільш актуальні та виправдані природою даного явища музикознавчі підходи та їх теоретично-категоріальне забезпечення.
статья, добавлен 10.08.2023- 86. Вокальний ансамбль як форма організації музично-творчої діяльності майбутнього педагога-музиканта
Дослідження можливостей вокально-ансамблевого музикування як активного засобу музичного і морально-естетичного виховання. Основна мета та характерні риси діяльності фольклорних колективів. Аналіз програмних вимог для студентських вокальних ансамблів.
статья, добавлен 18.07.2018 Дослідження проблеми формування виконавської майстерності майбутніх учителів музики в умовах колективного музикування. Активізація спрямованості майбутніх учителів музики в камерно-оркестрових колективах та становлення індивідуального стилю керівництва.
автореферат, добавлен 26.08.2014Концертно-виконавські та музично-просвітницькі традиції української фортепіанної школи. Теоретичні ідеї та технологічні прийоми розвитку виконавства в ХХ ст. Формування професійної майстерності і особистості учня, проведення конкурсів і фестивалів.
реферат, добавлен 26.10.2019Роль музики в розвитку творчих здібностей підростаючого покоління. Стимулювання ціннісного ставлення майбутніх учителів до професії. Залучення студентів у сценічно-виконавську діяльність. Етапи та методи формування вмінь інтерпретації художнього образу.
статья, добавлен 30.09.2020Актуалізація поняття "комунікативна стратегія" в аспекті виконання музики доби Бароко та класицизму. Проблема виконавської інтерпретації представлено з точки зору виконавських стратегій. Аналіз змін аутентичної виконавської стратегії протягом ХХ-XXI ст.
статья, добавлен 11.07.2018Розвиток музично-хорового і хореографічного мистецтва Волині за міжвоєнного періоду. Роль аматорських культурно-мистецьких колективів у культурний розвиток краю. Аналіз концертної діяльності Жидичинського просвітянського хору, заснованого 1924 року.
статья, добавлен 03.04.2023Характеристика публічності як однієї з ознак індивідуального музично-виконавського стилю відомого китайського піаніста Лан Лана. Характеристика проявів публічності у музично-виконавському стилі митця. Аналіз способу спілкування виконавця з публікою.
статья, добавлен 20.03.2020Аналіз специфіки, змісту та форм інструментально-виконавської діяльності сучасного вчителя музики. Практичний досвід підготовки студентів мистецьких факультетів в інструментальних класах. Способи оптимізації цього процесу з урахуванням сучасних вимог.
статья, добавлен 18.07.2018Стимулювання майбутніх учителів музичного мистецтва до композиторської діяльності. Опанування студентами техніки володіння інструментом та інтерпретації у класі інструментальної підготовки. Самовдосконалення та професійний розвиток особистості учнів.
статья, добавлен 05.01.2023Особливості діагностування рівнів сформованості музично-стильових уявлень за певними критеріями та їх показниками. Характеристика методів дослідження музично-стильових уявлень, визначення специфіки діяльності підлітків у складі камерного оркестру.
статья, добавлен 16.09.2021Особливості виконавської діяльності музикантів. Прослуховування піаністом зразків соло, формування власного музичного твору. Рекомендації щодо інтерпретації джазових стандартів у діяльності концертмейстерів в сфері естрадно-джазового виконавства.
статья, добавлен 10.10.2018Специфічні особливості музично-звукового компонента екранного образу. Загальні закономірності взаємовідносин людини з музичним мистецтвом. Механізм сприйняття глядачем екранного образу. Основні музично-звукові структури в контексті екранного образу.
статья, добавлен 26.03.2016Ознайомлення студентів з теоретичними та практичними аспектами формування емоційного інтелекту як показником сценічної майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Аналіз поняття "сценічна майстерність майбутнього вчителя музичного мистецтва".
статья, добавлен 05.11.2018Виявлення структури об’єкта та предмета виконавської інтерпретації, характер взаємодії. Характеристика інтерпретуючої особистості на підставі існуючої в класичній психології типології акцентуацій. Вивчення психологічної характеристики музиканта-артиста.
автореферат, добавлен 25.09.2015Музично-риторичні фігури у "Requiem" В. Моцарта, які вказують на його барокові ознаки та топіку, що суттєво впливають на виконавську інтерпретацію твору. Поєднання барокових музично-риторичних фігур та класичних сонатно-симфонічних принципів драматургії.
статья, добавлен 18.11.2023