Спецыфіка працы з нагляднасцю на ўроках літаратуры
Віды твораў сумежных відаў мастацтва: творы жывапісу (партрэты пісьменнікаў, творы, сугучныя з творамі мастацкай літаратурай, палотны, створаныя на аснове літаратурных твораў), праслухоўванне музычных твораў (музыка, сугучная з літаратурным матэрыялам).
Подобные документы
Рассмотрение особенностей программной инструментальной музыки П. Чайковского, анализ творческой деятельности великого композитора. Знакомство с отрывками из сказок "Щелкунчик" и "Мышиный король". Общая характеристика краткой биографии П. Чайковского.
статья, добавлен 02.10.2020Дидактические принципы как система теоретических обобщений для организации плодотворного учебного процесса. Основные организационно-педагогические условия, способствующие эффективности проведения занятий музыкой с детьми младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.06.2017- 53. На пути к музыке
Методика и технология приобщения детей дошкольного возраста к классической музыке. Рассмотрение системы работы по ознакомлению детей 4-5 лет с произведениями композиторов-классиков. Представление проектов интегрированных образовательных мероприятий.
методичка, добавлен 04.02.2011 Психолого-педагогические основы использования компьютерных технологий в учебном процессе. Возможности компьютерного обучения в современной школе. Организация учебного процесса на уроках музыки с использованием компьютерных технологий для школьников.
дипломная работа, добавлен 15.09.2017Основные подходы к интерпретации рок-музыки на интегрированных и метапредметных уроках. Специфика современной рок-музыки (на примере анализа корпуса текстов группы "Ария"). Технологическая карта урока по русскому языку по теме: "Наречие как часть речи".
статья, добавлен 16.06.2018Принципы и педагогические механизмы приобщения детей к музыке. Правила и порядок, а также этапы разработки праздников и развлечений в дошкольном образовательном учреждении. Разработка методических рекомендаций по проведению тематических праздников.
статья, добавлен 24.07.2018Причины проблематичности современного восприятия слушателями академической музыки ХХ в. Наиболее эффективные методы современной социокультурной деятельности, применяемые в концертно-просветительских мероприятиях на материале музыкального авангарда.
статья, добавлен 21.11.2021Появление термина "музыкальное воспитание" в педагогической литературе в начале 20-х гг. XX в. Задача музыкальной педагогики - приобщение к музыкальному искусству широкого круга слушателей. Музыка - средство формирования у ребенка личностных установок.
статья, добавлен 11.09.2013Знакомство учащихся с русскими народными инструментами и историей их создания. Воспитание уважения к народным традициям и культуре русского народа. Приобретение навыков различения "голосов" народных инструментов, умения слушать и понимать народную музыку.
конспект урока, добавлен 14.02.2015Приобщение подрастающего поколения к культурным ценностям российского государства. Формирование гражданственности, патриотизма и гуманизма на уроках музыки в общеобразовательной школе. Оценка роли национально-региональной составляющей в образовании.
статья, добавлен 08.07.2021Пример педагогического воздействия на ребенка средствами природы по Сухомлинскому. Использование основных средств нравственного воспитания школьников во внеурочное время: физическая культура и спорт, литература, изобразительное искусство, музыка.
статья, добавлен 12.04.2019Музыкальное воспитание как синтез различных видов деятельности. Театрализированные игры с детьми. Воспитательные задачи театрализованных занятий с группами малышей. Использование музыкальных инструментов и занятия с родителями. Методическая литература.
доклад, добавлен 21.07.2008Музыка как средство эстетического воспитания ребенка, формирования его морального облика и средства активизации умственных способностей. Признаки музыкальности детей и развитие их творческой активности. Характеристика музыкального репертуара дошкольников.
контрольная работа, добавлен 18.09.2012Образовательная цель проведения урока, педагогические способы и особенности изложения нового материала и методы развития у школьников уважения к истории мировой культуры. Формирование эстетического вкуса учащихся с помощью изобразительного искусства.
конспект урока, добавлен 04.03.2015Формирование у школьников культурологической компетенции. Важность ассоциативной, интерпретационной и тематической функции музыкального искусства в процессе изучения литературы. Потребность в системной работе над образной и психологической ролью музыки.
статья, добавлен 11.07.2018Активизация творческого потенциала школьников путем приобщения их к музыкальному искусству. Воспитание интеллектуального, чувственного и духовного начал на занятиях по музыке. Роль пения в формировании эстетического вкуса и развитии звуковысотного слуха.
статья, добавлен 28.03.2022Изучение проблемы организации материала, распределения учебного времени, отбора музыкальных произведений для детального изучения и ознакомительного прослушивания. Рассмотрение подхода к постмодернистским тенденциям в американской музыке ХХ века.
статья, добавлен 27.09.2018Характеристика особенностей модели овладения белорусским учителем музыки диагностико-прогностическими процедурами. Исследование основных теоретических посылок дальнейшего исследования проблемы мониторинга в общем музыкальном образовании Беларуси.
статья, добавлен 11.11.2018Вопрос о совершенствовании процесса понимания детьми художественного текста на уроках музыки. Обоснование того, что деятельности ребенка на этих занятиях должна быть закреплена в реальном творчестве, осуществляемом совместно с другими учащимися.
статья, добавлен 08.07.2021Понятие и методы, используемые в интерактивном обучении, особенности взаимодействия участников в данном процессе. Требования и основные факторы, обеспечивающие его успешность. Алгоритм "мозгового штурма". Значение мотивации в интерактивном обучении.
презентация, добавлен 14.09.2016Различные уровни восприятия музыки: физический, биологический, культурный, математический. Исследование музыкального произведения Г. Гладкова "Бременские музыканты". Характеристика схем, в которых содержится геометрический анализ великой музыки.
статья, добавлен 18.03.2019Методика руководства начальными видами музыкальной деятельности детей от рождения до четырех лет. Развлечения. Праздничные утренники. Роль музыки в детской жизни. Подход к занятиям. Приемы работы. Музыкальный материал. Игры, слушание музыки, постановки.
методичка, добавлен 26.07.2008Основные направления профессиональной подготовки учителя музыки. Требования к подготовке специалиста в области хорового исполнительства. Реализация гуманного личностно-ориентированного и деятельностного подхода в ходе учебных и внеучебных занятий.
статья, добавлен 06.01.2018Педагогические перспективы музыки и ее популярность среди подрастающего поколения. Необходимость комплексного анализа на уроках художественной ценности произведений, которые воспринимает ребенок вне занятий. Эстрадные песни, обобщающие слово и музыку.
статья, добавлен 22.03.2019Поэтапное освоение устного музыкального фольклора, включающее этапы формирования интереса и любви к музыке на основе знакомства с произведениями народного искусства. Развитие креативных интенций ребенка путем освоения знаний о музыкальном фольклоре.
статья, добавлен 21.11.2021