Всеобщее высшее образование: возможные социально-экономические последствия
Грандиозное развитие инфокоммуникаций и тотальное вовлечение человечества в систему высшего образования как два важнейших фактора, определяющих современное информационное общество. Анализ движущих сил инновационного развития в историческом времени.
Подобные документы
Анализ природных факторов, непосредственно и опосредованно влияющих на жизнедеятельность и разные стороны физического, психического и интеллектуального развития человека. Знакомство с основными особенностями социально-исторического развития человечества.
статья, добавлен 15.09.2020Единичное как объективно существующая качественная определенность. Метафизическая ограниченность во взглядах на единичное и всеобщее. Переход единичного к всеобщему в античности и современности. Роль особенного в переходе между единичным и всеобщим.
реферат, добавлен 13.12.2009Истоки, пределы развития и альтернативы техногенной цивилизации. Философия техники и новое видение научно-технического прогресса. Интеллектуальные системы как особый класс кибернетических систем. Информационное общество и технократическая мифология.
реферат, добавлен 01.07.2010Рассмотрение сущности и содержания конструктов философии баланса, новой экономики, пустого мира, нового просвещения и мировоззрения. Изменение потребности в профессиях и навыках. Анализ тенденций образования для экономики и образования для личности.
статья, добавлен 30.09.2020Определение критериев успеха образовательной реформы. Историко-философский анализ проблемы образования. Философское трактование образования в Античности, Средневековье и в эпоху Нового времени. Общественные и личностные потребности в образовании.
статья, добавлен 24.01.2018Понятийный аппарат современной социальной философии и трансформация концептуального корпуса теории образования XXI века. Мировое сообщество перед лицом культурных проблем. Минимизация и медиокризация образования как основной принцип культурного развития.
диссертация, добавлен 25.04.2012Техническое познание как социокультурный феномен, влияние фундаментальных и прикладных исследований на развитие военной техники. Основные направления развития военно-технической базы вооруженных сил, ее влияние на человека и современное общество в целом.
курсовая работа, добавлен 30.09.2015Анализ концептуальных и методологических аспектов высшего образования. Статус философии в университетской среде и общественном пространстве. Особенности формирования образа философии в стенах университетов, ее влияние на формирование культуры мышления.
статья, добавлен 06.04.2018Анализ традиционной культуры как главного фактора развития образовательной системы КНР. Связь образование с процессами трансляции и воспроизводства традиционных ценностей культуры. Анализ философско-антропологических идей традиционной культуры Китая.
статья, добавлен 26.10.2018Социально-экономические, политические и духовные истоки философии. Философская мысль в разные эпохи развития общества. Философская герменевтика как универсальная методология современного гуманитарного познания. Характеристика основных категорий философии.
шпаргалка, добавлен 10.04.2016Признаки глобализации человечества и вытекающие из этого последствия. Причины глобальных проблем современности. Угроза кризиса человеческой духовности. Предпосылки дальнейшего развития человечества, которые блокируют угрозы существования людей в целом.
статья, добавлен 01.11.2011Изучение проблемы движущих сил и конкретизации их типов, непосредственно ориентированных на понимание переходного процесса. Выявление специфики движущих сил антропогенеза, раскрытие их динамики возникновения, становления, развертывания и преобразования.
диссертация, добавлен 28.12.2013Достижения человечества в ХХ в. и его влияние на духовную ситуацию современности. Испанский философ Хосе Ортега-и-Гассет и его широко известная работа "Восстание масс". Взгляды К. Ясперса на духовную ситуацию времени. Роль техники в современном обществе.
реферат, добавлен 16.05.2010Анализ образования как социокультурного феномена в координатах цивилизационного развития. Определение целей и результатов образования. Рассмотрение системы высшей школы как творческой среды. Изучение рисков некритического принятия рыночной идеологии.
статья, добавлен 19.06.2018Понятие биологического, психологического и социального пространства и времени. Развитие представлений о пространстве и времени в истории науки. Пространство и время в свете теории относительности Эйнштейна. Общие свойства пространства и времени.
реферат, добавлен 16.05.2010Изучение принципов и особенностей философской концепции информационного общества как нового социально-философского взгляда на развитие общественного бытия в экономическом, политическом, культурно-эстетическом и морально-этическом развитии человечества.
статья, добавлен 09.10.2014Построение социально-философской концепции философии образования на основе осмысления особенностей ее креативно-гуманистического аспекта в условиях современного российского общества. Изучение особенностей развития гуманистических идей образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Сущность философии образования как методологической основы исследования процессов интеграции образования и науки. Содержание интегративного взаимодействия современных отечественных систем образования и науки. Процессы гуманизации в данной сфере.
автореферат, добавлен 25.02.2018- 69. Институт образования как фактор модернизации российского общества (социально-философский анализ)
Социальные функции института образования в конце ХХ – начале ХХI века, его взаимосвязь с социальной модернизацией. Ценность образования в модернизации. Стратегические приоритеты социокультурной модернизации института образования в современной России.
автореферат, добавлен 31.03.2018 Возникновение и основные этапы развития философии. Сущность общественного сознания и его структура. Характеристика глобальных проблем и перспектив современной цивилизации. Место и роль философии в системе высшего образования и развития общества.
курс лекций, добавлен 07.12.2016Анализ принципов взаимоотношений человека и мира, особенностей его мышления и деятельности. Выявление закономерностей, движущих сил общественных изменений в разных факторах. Обзор специфики философского анализа общества. Структура общества как система.
курсовая работа, добавлен 26.10.2012Аксиологические основания проекта "Образование 2030". Содержание электронизации и продуктоориентированности как мегатрендов современного образования, соответствующих смыслу образовательного проекта. Внедрение современных технических средств обучения.
статья, добавлен 20.05.2021Историко-философский анализ научных и философских идей, оказавших влияние на развитие теорий образования и требующих определенной систематизации. Разнообразие теорий образования в истории культуры согласно двух линий развития: Платона и Сократа.
статья, добавлен 08.05.2018Оценка цивилизационного развития человечества. Исследование феномена формирования эволюционной планетарной цивилизационной модели, представляющей собой на современном этапе систему мировых цивилизаций. Особенности взаимодействия цивилизаций между собой.
статья, добавлен 28.04.2022Вернадский предпринял попытку дать философское обоснование процессов развития природы и общества. Показал связь философии и естествознания и раскрыл практическое применение философского подхода к пониманию путей развития цивилизации и человечества.
доклад, добавлен 10.07.2008