Телесная воплощенность познания и образование в свете современных когнитивных исследований
Традиционное понимание феномена образования с точки зрения разума как главной познавательной способности человека недостаточно, ибо разум и его деятельность фундированы в телесном опыте человека. Характеристика важной роли жестов в учебном процессе.
Подобные документы
Анализ проблем познания Платоном в перспективе отношение человека к вещи. Роль языка, слова в процессе познания и объяснения. Связь проблем происхождения языка с полемикой о естественном или условном характере слов. Развитие стремления человека к общению.
статья, добавлен 05.03.2019Функция познания окружающего мира. Интеллектуальные способности человека – созерцание, представление, воображение, память, мышление. Начальный пункт процесса познания. Деятельность интеллекта по воспроизведению хранящихся в представлении образов.
реферат, добавлен 08.10.2014Существуют разные точки зрения на происхождение человека (научная и религиозная). Философия выступает арбитром в этом вопросе. Рассмотрение научной версии происхождения человека — наиболее приемлемой и обоснованной с точки зрения здравого смысла.
реферат, добавлен 13.03.2011Философская концептуализация в рамках методологии радикального конструктивизма деятельности разума включающей телесный, индивидуально-экзистенциальный (континуальный), понятийный, а также коммуникативно-социальный (дискретно-цифровой) компоненты.
автореферат, добавлен 25.02.2018Понятие философии экзистенциализма. История ее возникновения. Объяснение свободы человека с точки зрения философской концепции существования. Происхождение феноменологии, ее термины и методы познания. Значение и направленность "феноменологии духа".
реферат, добавлен 16.12.2013Этико-сенсорный анализ исторических и современных представлений про человеческую сущность с точки зрения индийской философии. Исследование особенностей ортодоксальных и неортодоксальных принципов познания истины в практике индийских мыслителей.
контрольная работа, добавлен 18.11.2013Анализируется разность концепции рассудка и разума в философии Иммануила Канта - одной из влиятельных фигур в западной философии. Дается понятие "рассудка" и "разума" с точки зрения философии И. Канта. Особенности и различия между исследуемыми понятиями.
статья, добавлен 27.10.2024Представлена система аксиом и следствий одного из наиболее развитых теоретических разделов философии – теории познания. Показано, что при помощи предложенных аксиом и определений разрешаются вопросы исходных элементов познавательной способности человека.
статья, добавлен 27.05.2021Философия Хосе Ортега-и-Гассет, как часть творческого наследия Испании. Массовое сознание, история его изучения. Причины феномена скопления людей, толпа и элита. Общественное понимание реальности. Основные черты человека с точки зрения социологии.
контрольная работа, добавлен 10.06.2014Основные идеи "Критики чистого разума" Канта. Аналитические и синтетические суждения. Критика схоластического разума и житейского рассудка. Чувственное познание как часть познания. Продуктивное воображение как инструмент синтеза чувственности и рассудка.
реферат, добавлен 20.04.2010Изучение проблемы самопонимания человека как субъекта познания и преобразования мира, ответственного за судьбу цивилизации. Обострение вопроса об исторической роли научной рациональности и ее соизмеримости с идеями гуманизма. "Ненаучные" формы познания.
статья, добавлен 06.11.2022Актуальность проблемы образования как фактора социальной мобильности человека. Выявление своеобразия понимания российскими философами роли образования в обеспечении социальной мобильности. Взаимообусловленность связей системы образования и общества.
статья, добавлен 27.09.2018Особенности натурализаторской интерпретации человека. Характеристика концепции натурализма. Сознание и разум как сущностные характеристики личности в рационалистических версиях философии. Социологизаторская стратегия осмысления природы человека.
реферат, добавлен 23.09.2011Анализ факторов, влияющих на качество передачи социальной информации от одного поколения к другому. Выработка у студента навыков правильного мышления. Сравнительный анализ понятий "понимание" и "знание". Нацеленность образования на формирование разума.
статья, добавлен 27.02.2018Особенности взаимодействия человека с миром с точки зрения философии. Философская антропология и ее определение человека. Основы человеческого познания, философского, психологического анализа. Суть человеческого существования в когнитивной психологии.
реферат, добавлен 04.04.2016Понятие и принципы рационализма. Рассмотрение разума как основы познания и поведения людей; становление принципиально нового типа человека. Базовые принципы философии Нового времени. Изучение рационалистских идей Рене Декарта и Бенедикта Спинозы.
реферат, добавлен 19.10.2015Сущность познания как вида деятельности человека. Основные формы познания в современной гносеологии, философская оценка существования человека и формирование его мировоззрения. Понятие логики и умозаключения, определение истинности и ложности суждений.
реферат, добавлен 25.02.2016Способы и методы познания окружающего мира. Способности и пределы слуха и особенно зрения, их роль в восприятии информации. Бесконечность непознанного мира. Достижения философов разных времен в трактовании природы и границ человеческого познания.
реферат, добавлен 23.12.2011Анализ культурного опыта христианской традиции, понятие "становление человека". Подходы христианских философов к проблеме совершенствования человека. Социокультурная онтология, приоритет духовно-нравственного в опыте преобразования жизненного мира.
автореферат, добавлен 15.07.2018Философия как теоретический способ освоения мира, который основан на формировании определенных понятий. Понимание мира с точки зрения истории и современности, социальной реальности. Сакраментальные глубины человека, его соотношение с миром и Богом.
статья, добавлен 17.02.2019Рассмотрение проблемы обоснования научной методологии из здравого смысла, образующего законодательство человеческого разума. Прагматические принципы разума и когнитивные установки, которые выступают для научного исследования в роли базисных положений.
статья, добавлен 21.11.2018В статье рассматривается взаимодействие чистого разума и морального закона как одного из основополагающих значений в кантовской этике. Анализируется противоречивая ситуация, связанная с поиском общезначимых моральных норм в опыте процесса общения.
статья, добавлен 17.03.2022Рассмотрение образа человека в философии как безосновного феномена. Авторы статьи предлагают обратную оптику рассмотрения проблемы. Понимание образа человека как выражения безосновности и как следствие процесса фрагментации идеи человека в философии.
статья, добавлен 15.03.2021Философские термины, характеризующие человека с точки зрения индивидуального феномена. Личность - духовная сущность и качество человека. Проблема человеческой сути и природы в трудах ряда выдающихся философов. Анализ этого вопроса в учении Томаса Гоббса.
доклад, добавлен 29.05.2013Рассмотрение формального внутреннего повеления И. Канта. Понимание человека как центра философских исследований в немецкой классической философии. Анализ его потребностей Гегелем и К. Марксом. Изучение антропологических проблем русской философии 19 в.
реферат, добавлен 12.04.2016