Телесная воплощенность познания и образование в свете современных когнитивных исследований
Традиционное понимание феномена образования с точки зрения разума как главной познавательной способности человека недостаточно, ибо разум и его деятельность фундированы в телесном опыте человека. Характеристика важной роли жестов в учебном процессе.
Подобные документы
Общая характеристика космизма. Соотношение Живой этики и космизма в работе С.Ю. Ключникова. Дальние миры в свете Живой этики. Ориентированность Живой этики на науку. Роль разума в эволюции человечества. Космический разум и строительство космоса.
реферат, добавлен 18.03.2013Общее представление о душе, что такое душа и тело. Категория души и проблема единства духовно-идеального и материального. Определение сознания, самосознания и рефлексии, границы сознательного и сферы бессознательного. Понятие рассудка и разума человека.
контрольная работа, добавлен 25.11.2009Понятие современной философии и определение ее временных границ. Место и роль человека в природе и обществе в свете неклассических направлений познания. Причины и этапы превращения человека в подобие киборга, негативные последствия данного процесса.
статья, добавлен 15.05.2018Рассмотрение характера отношений неба и человека в целом, взаимосвязи небесного Дао и социальных норм. Сравнение подходов конфуцианцев, даосов и буддистов в историческом аспекте. Представление неба как воплощения высшего разума и справедливости.
статья, добавлен 01.12.2018Философия о сущности и природе человека. Сущность человека с точки зрения психологии и философии. Исследование проблемы человека в контексте множества научных дисциплин. Формирование философской антропологии как отдельной отрасли философского знания.
курсовая работа, добавлен 23.11.2015Сущность науки, её роль в познавательной деятельности. Институциональные формы и критерии научности, научного познания. Современное взаимодействие человека и техники. Инновационная система современного общества. Развитие научного познания в культуре.
курсовая работа, добавлен 25.12.2013Иерархичность компонентной модели человека с эволюционной точки зрения. Предложена двусоставная модель телесности, основанная на индивидуальной и общественной природе человека. Обосновано положение о ведущей роли социальности в фундировании телесности.
статья, добавлен 20.10.2018- 83. Познание истины
Познание как деятельность и выражение в сознании человека реальности. Человек как субъект познания. Познавательные способности человека и возможности их совершенствования. Анализ проблемы критериев истины в науке, религии, искусстве, философии и праве.
контрольная работа, добавлен 28.09.2009 Исследование духовной деятельности людей. Оценка значения разума и чувств в человеческой жизни. Абстрактное мышление как основной принцип познания. Мораль и знание с точки зрения Сократа. Идеи сенсуализма Дж. Локка. Философский рационализм Лейбница.
статья, добавлен 24.03.2024Компьютерная игра как художественно-технологический гибрид, анализ особенностей. Знакомство с антропологическим значением современных виртуальных игр. Общая характеристика феномена игровой деятельности человека в пространстве виртуальной реальности.
статья, добавлен 27.03.2021Исследование вопроса об основных началах философского познания и природе человеческого разума. Рассмотрение взглядов В.Д. Кудрявцева-Платонова о роли и значении философии для личности и социума как наивысшей и наиболее строго обоснованной формы знания.
статья, добавлен 14.04.2022Социально-онтологические основания религиозной личности и их роль в конструировании субъектом результатов различных социально-когнитивных практик. Определение роли религиозной веры в структуре религиозной личности и ее познавательной деятельности.
диссертация, добавлен 27.11.2017Рассмотрение сущности человека и его целей с философской точки зрения. Проблема человека в истории философии (античная, раннехристианская и средневековая). Интерес к проблеме человека наблюдается на протяжении всей истории человеческого общества.
реферат, добавлен 14.02.2012Общая характеристика терминов и слов в "Критике чистого разума" И. Канта. Различие анализа и интерпретации как важная основа исследования контекстов, в которых функционирует кантовский термин Ding an sich. Сущность понятия "интуитивное понимание".
статья, добавлен 01.02.2022Характеристика кризиса наук с точки зрения выражения радикального жизненного кризиса европейского человечества. Математизация природы Галилеем и прояснение трансцендентальной проблемы. Философия как самоосмысление человечества и самоосуществление разума.
книга, добавлен 02.07.2011Исследование этапа зависимости рационального разума от системы "душа и тело". Общественное сознание и общественная практика на этапе зависимости рационального разума от системы "душа и тело". Системное рассмотрение человека как формирующейся системы.
статья, добавлен 26.08.2022Концепция предмета материальной культуры как участника формирования сознания человека. Роль телесных практик в филогенетическом и онтогенетическом становлении человеческого разума. Конститутивное значение вещи в роли медиатора создания социальной среды.
статья, добавлен 26.11.2018Влияние инстинкта и интуиции на человека. Разум как способ познания, гармонизирующая и контролирующая сила. Понятие иллюзорности всякого различия и множественности. Философия нереальности времени и иллюзорности мира чувств. Различие мира добра и зла.
реферат, добавлен 15.02.2014Теория познания как философская дисциплина. Основные функции практики в процессе познания. Основной источник познания – практика. Категории истины и заблуждения. Непосредственная цель познания. Сознание как выражение отношения человека к своему бытию.
реферат, добавлен 04.07.2009Сравнительный анализ разработанной Кантом и Фихте функциональности разума как субъективной способности с гегелевским расширением разума до идеи всеобщей разумности. Особенность выхода гегелевской мысли за рамки трансцендентальной философии сознания.
статья, добавлен 18.06.2021Происхождение человека и его мировоззрения с точки зрения религиозной философии. Становление и развитие антропологической науки, соотношение антропогенеза и социогенеза. Родственность анатомических особенностей строения организма человека и животных.
реферат, добавлен 21.12.2015Наука и философия в средние века. Особенности культурно-исторического типа рациональности (теоцентризма). Соотношение разума и веры, различие задач философии и теологии, становление концепции истины. Сущность и смысл христианства; реализм и номинализм.
лекция, добавлен 22.04.2018Основные задачи, проблемы и понятия критической философии Иммануила Канта, его исследование человеческих способностей познания: чувственности и разума. Структура, основные вопросы "Критики чистого разума", научный подход и принципы априорного знания.
книга, добавлен 04.05.2013И. Кант как великий немецкий философ, его биография. Знакомство с работами философа: "Основы метафизики нравственности", "Критика практического разума". Рассмотрение особенностей условной схемы теории познания Канта, характеристика личной жизни философа.
презентация, добавлен 17.01.2013Особенности разума и интеллекта, их сопоставление с искусственным интеллектом. Закономерности мышления человека, которые связаны с рациональной и образно-символической деятельностью. Некорректность постановки вопроса о способности машины к мышлению.
статья, добавлен 05.07.2021