Альфред Біне: життєвий шлях, діяльність та послідовники
Життєвий та творчий шлях видатного французького психолога А. Біне, який вважається родоначальником тестів, призначених для діагностики рівня розвитку інтелекту. Пошук ефективних методів і засобів навчання учнів, враховуючи закономірності їх розвитку.
Подобные документы
Психологічні засади розвитку інтелекту в ранній юності в контексті проектувально-технологічної парадигми. Сутність, структура та функції інтелекту. Інтелект як психологічна категорія. Когнітивні складники інтелекту та його метакогнітивні інтегратори.
автореферат, добавлен 26.09.2013Місце соціального інтелекту в структурі професійно важливих якостей особистості менеджера. Особливості розвитку і структура соціального інтелекту професіонального менеджера. Характеристика, специфіка чинників інтенсивності розвитку соціального інтелекту.
автореферат, добавлен 26.08.2015З'ясування ролі емоційного інтелекту в розвитку та підтримці особистісних характеристик. Вплив емоційного інтелекту на психічну стійкість особистості в умовах стресу. Складові емоційного інтелекту та пов'язані з ними особистісні та соціальні навички.
статья, добавлен 07.09.2022Аналіз поглядів на особливості навчальної діяльності дорослих людей. Характеристика особливостей використання різноманітних технологій навчання з метою розвитку мотиваційно-ціннісної готовності майбутнього психолога, який здобуває другу вищу освіту.
статья, добавлен 01.02.2018Аналіз складових когнітивного, емоційного та поведінкового компонентів соціального інтелекту протягом шкільного віку. Застосування комплексного підходу для підняття показників рівня розвитку окремих здібностей, що входять до структури суспільного розуму.
статья, добавлен 29.09.2016Пошук засобів розширення кола математично обдарованих дітей й виявлення умов, які гальмують розвиток творчих здібностей у процесі навчання математики у молодшому шкільному віці. Формування навичок розвитку мисленнєвих дій з множинами конкретних предметів.
статья, добавлен 12.04.2018Теоретико-методологічні засади дослідження образу життєвого шляху в молодшому шкільному віці. Експериментально-діагностичне дослідження особливостей усвідомлення молодшими школярами власного життєвого шляху. Здатність дитини оцінювати події життя.
автореферат, добавлен 26.08.2015Дослідження механізмів розвитку особистості в учбовій діяльності через призму основних напрямків, що різняться вихідною методологічною позицією. Застосування внутрішнього досвіду в життєвих ситуаціях як засіб перетворення власних психічних процесів.
статья, добавлен 13.10.2018Значення в процесі становлення педагога творчої компетентності як вищого рівня розвитку професійної компетентності, коли людина здійснює фахову діяльність на творчій основі. Структура її розвитку, що базується на компонентах професійної компетентності.
статья, добавлен 04.02.2019Створення технологій для розвитку особистих психологічних якостей психологів пенітенціарних установ. Визначення домінуючих ознак, які суттєво впливають на ефективність професійної діяльності психолога. Опис технік аутогенного та ідеомоторного навчання.
статья, добавлен 23.08.2018Теоретичний аналіз та систематизація концепцій життєвого шляху особистості у вітчизняній і зарубіжній психології на основі узгодження базових понять. Психологічний зміст основних понять і побудова теоретичної моделі категорії життєвого шляху особистості.
автореферат, добавлен 30.09.2013Висвітлення поняття самооцінки. Визначення рівня самооцінки учнів на рівні початкової, середньої і старшої школи. Висвітлення загальних тенденцій становлення оцінювання власної особи учнів впродовж всього навчання на основі методик "Дерево" та "Сходинки".
статья, добавлен 12.06.2022Аналіз структурних компонентів стресостійкості, виокремлених різними вченими. Соціально-психологічні чинники, які впливають на рівень її розвитку. Обґрунтовано, що одним із ефективних засобів її підвищення є розвиток емоційного інтелекту особистості.
статья, добавлен 17.01.2023Розгляд розвитку пізнавальних процесів і властивостей учнів професійно-технічних навчальних закладів. Розвиток мовлення, мислення, сприймання, уяви, пам'яті, уваги. Становлення особистості в ранній юності. Методи діагностики навчальної діяльності.
конспект урока, добавлен 15.04.2012Теоретичний аналіз рівня домагань школярів, що потребують корекції розумового розвитку. Процедура експериментального дослідження залежності рівня домагань від змісту діяльності. закономірності формування адекватного рівня домагань у предметній діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Визначення сутності професійного бренду психолога. Етапи та шляхи його розвитку, особливості професійного бренду психолога під час війни. розвитку бренду: формування професійного іміджу психолога; набуття професійної компетентності; набуття професійної си
статья, добавлен 27.11.2022Результати аналізу та емпіричного дослідження ролі рівня розвитку емоційного інтелекту у попередженні схильності підлітків до протиправної поведінки, що стає приводом для скоєння злочину. Взаємозв'язок між стилем виховання батьків та емоційним інтелектом.
статья, добавлен 14.05.2018Дослідження особливостей емоційної сфери в дітей з порушеннями інтелекту та її залежності від негативних емоцій, які впливають на навчальну діяльність. Поява високого рівня ситуативної і особистісної тривожності в дітей з порушенням розумового розвитку.
статья, добавлен 09.02.2022Проблема розвитку емоційного інтелекту школярів. Поняття емоційного інтелекту як здатність розуміти стан та настрій співрозмовника. Огляд адаптованих завдань, які сприяють розвитку емоційного інтелекту молодших школярів на уроках літературного читання.
статья, добавлен 29.06.2024- 95. Життєва перспектива та індивідуальний досвід як аспекти проблематики життєвого шляху особистості
Аналіз проблематики життєвого шляху особистості з точки зору її основних аспектів та структури. Розгляд основних підходів до визначення сутності поняття "суб’єктивний життєвий шлях". Структурні компоненти життєвої перспективи та індивідуального досвіду.
статья, добавлен 06.03.2019 Вивчення особливостей розвитку емоційного інтелекту дітей молодшого підліткового віку порівняно з розвитком емоційного інтелекту їх батьків. Співвідношення комбінацій показників емоційного інтелекту та їх розбіжностей у вибірці дітей та батьків.
статья, добавлен 28.12.2022Обґрунтування важливості розвитку емоційного інтелекту майбутніх військових психологів в системі підготовці фахівців у закладах вищої освіти. Виявлення шляхів набуття військовими психологами професійних компетентностей для формування лідерських якостей.
статья, добавлен 17.05.2024Дослідження рівня складності життєвих проблемних ситуацій, ступеню осмислення особистістю життєвої проблеми, типів життєвих задач та способів їх постановки особистістю. Головні особливості перебігу когнітивних і метакогнітивних процесів особистості.
статья, добавлен 02.09.2024Аналіз процесу підготовки майбутнього психолога. Характеристика методів гуманістичної та когнітивно-біхевіоральної психотерапії. Розгляд основних компонентів професійної стійкості в контексті розвитку професіоналізму майбутнього практичного психолога.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз концепції Боно та вивчення методів розвитку творчого мислення. Латеральне мислення як важлива складова процесу творчого мислення, який здійснює творчість, розвиток вмінь та навичок. Його аспекти: дивергентне, конвергентне, логічне мислення.
статья, добавлен 01.02.2019