Гігієнічне вивчення "шкільної зрілості" дітей старшого дошкільного віку

Подобные документы

• 76. Розвиток емоційної сфери дітей дошкільного віку

  Вивчення процесів формування ставлення дитини до навколишнього світу. Дослідження особливостей емоційного розвитку немовлят. Аналіз його розвитку у ранньому дитинстві та старшому дошкільному віці. Вивчення причин емоційних порушень. Методика їх корекції.
  
  научная работа, добавлен 09.11.2017
  

• 77. Психологічні та педагогічні особливості формування умінь у дітей старшого дошкільного віку продукувати розповіді різного типу

  Проблема формування у дітей старшого дошкільного віку стійких умінь продукувати розповіді різного типу. Психологічні та педагогічні особливості всіх типів розповідей, їх місце в дитячій свідомості, значення для життєдіяльності дошкільника при спілкуванні.
  
  статья, добавлен 23.08.2018
  

• 78. Особливості розвитку комунікативних навиків у дітей дошкільного віку

  Теоретичні засади вивчення проблем комунікабельності у дошкільника. Різновиди та мотиви форм спілкування з ровесниками у дошкільному віці. Розвиток комунікативних здібностей дітей дошкільного віку засобами казки. Створення вербальних виховних ситуацій.
  
  курсовая работа, добавлен 26.05.2015
  

• 79. Проблеми соціалізації дітей дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення

  Розкриття особливостей процесу соціалізації дітей дошкільного віку. Формування у дітей із недорозвиненням мовлення уявлень про способи та норми спілкування з довкіллям, розширення та збагачення досвіду конструктивної взаємодії з людьми, які їх оточують.
  
  статья, добавлен 01.01.2023
  

• 80. Психологічні умови розвитку музичних здібностей дітей

  Обґрунтування психологічних умов для формування музичних здібностей у дітей старшого дошкільного віку. Сутність емоційного відгуку на музику шляхом використання інтелектуальних здібностей дитини. Шляхи підвищення пізнавального інтересу дошкільників.
  
  автореферат, добавлен 14.09.2015
  

• 81. Розвиток емоційної сфери дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток пам’яті молодшого школяра

  Визначення поняття та храктеристика емоцій. Основні джерела емоцій. Eмоційна сфера молодших школярів: здивування, сумніви, радощі пізнання. Розвиток пам'яті молодших школярів у напрямку посилення і довільності. Роль вчителя у розвитку пам'яті школярів.
  
  контрольная работа, добавлен 21.03.2010
  

• 82. Психологічні особливості готовності дитини до школи

  Особливості розвитку дітей дошкільного віку, підготовка до навчання у школі. Інтелектуальні, соціальні, мотиваційні складові досліджень, психологічна готовність дитини, наявність внутрішньої позиції учня. Базовий компонент дошкільної освіти та адаптації.
  
  реферат, добавлен 05.04.2014
  

• 83. Характеристика емоційного розвитку дошкільника

  Характеристика особливостей емоційної сфери дитини дошкільного віку, процес її формування у роботі педагога ЗДО. Методика "Діагностика наявності страхів", її опрацювання. результати наявності страхів у дітей дошкільного віку.
  
  статья, добавлен 04.08.2022
  

• 84. Теоретико-методологічні засади експериментального дослідження комунікативної діяльності дітей старшого дошкільного віку з системними порушеннями мовлення

  Системний, діяльнісний, особистісно-орієнтований підходи та принципи дослідження (відображуваності, цілісності системи, функціональної детермінованості, генетичні, єдності свідомості) комунікативної діяльності дітей з системними порушеннями мовлення.
  
  статья, добавлен 05.06.2018
  

• 85. Формування психологічної готовності музичного керівника до роботи з музично обдарованими дітьми старшого дошкільного віку

  Теоретичні засади дослідження психологічної готовності музичних керівників до роботи з музично обдарованими дітьми старшого дошкільного віку. Емпіричне дослідження психологічної готовності музичних керівників та формування їх психологічної готовності.
  
  автореферат, добавлен 28.09.2014
  

• 86. Основні детермінанти розвитку емоційної сфери дитини дошкільного віку

  У статті розглянуто основні детермінанти розвитку емоційної сфери дитини дошкільного віку, формування в дитини необхідних навичок в керуванні своїми почуттями і емоціями. Особливості розвитку емоційної сфери дитини та їх детермінація умовами її виховання.
  
  статья, добавлен 13.11.2020
  

• 87. Методика ескалації тактильного контакту у психологічній допомозі дітям дошкільного та початкового шкільного віку

  Роль тактильного сприймання у розвитку дитини, підсилення симптомів гіперактивності і дефіциту уваги серед дітей раннього віку. Розробка методики ескалації тактильного контакту як метода психологічного супроводу дітей з гіперактивністю і дефіцитом уваги.
  
  статья, добавлен 27.08.2012
  

• 88. Емпірична модель дослідження рухової активності дитини дошкільного віку як чинника її психічного благополуччя

  Комплекс методик для вивчення показників психічного благополуччя (ПБ) (когнітивний, соціальний, емоційний) та рухової активності як головного показника тілесного благополуччя старшого дошкільника. Оцінка прояву ПБ дітей та рівня їх рухової активності.
  
  статья, добавлен 13.01.2017
  

• 89. Формування психічного здоров’я обдарованих дітей старшого дошкільного віку засобами ігрової діяльності

  Характеристика питання формування психічного здоров’я у ряді наукових розвідок. Дослідження поглядів щодо проблеми дитячої обдарованості. Огляд проблеми ігрової діяльності з точки зору її розвивального впливу на особистість дитини дошкільного віку.
  
  статья, добавлен 13.09.2022
  

• 90. Пізнавальна самостійність дитини старшого дошкільного віку як актуальна психолого-педагогічна проблема

  Теоретичні засади проблеми пізнавальної самостійності дітей передшкільного віку. Аналіз наукових підходів до розкриття сутності понять "пізнавальна самостійність" та "пізнавальна активність". Вивчення засобів позитивної мотивації базових дій дитини.
  
  статья, добавлен 23.04.2021
  

• 91. Визначення готовності дитини до навчального процесу

  Аналіз розвитку мотиваційної та інтелектуальної сфер життя дитини. Характеристика процесів мислення як фактор оптимізації психологічної готовності дитини до навчання в школі. Особливості діагностики шкільної зрілості, методи підготовки до навчання.
  
  курсовая работа, добавлен 21.05.2015
  

• 92. Соціальна ситуація розвитку дитини дошкільного віку

  Психологічні наслідки відвідування дошкільням дитячого садку. Активізація спілкування дитини з дорослими та однолітками. Розширення пізнання навколишньої дійсності. Соціальна ситуація психічного та комунікативного розвитку дитини дошкільного віку.
  
  реферат, добавлен 24.10.2014
  

• 93. Активні методи гармонізації емоційного розвитку дітей дошкільного віку

  Характеристика емоційного розвитку дітей дошкільного віку. Використання активних методів гармонізації емоційного розвитку дошкільників, арт-терапевтична робота. Соціальні, діагностичні, психотерапевтичні, корекційні та виховні можливості дитячого малюнку.
  
  курсовая работа, добавлен 22.10.2020
  

• 94. Особливості графічного методу в скринінг-діагностиці психічного розвитку дітей старшого дошкільного віку

  Розкрито поняття "скринінг-діапностики" як діагностичного інструментарію, який дозволяє в ході обстеження зробити висновок про відповідність психічного розвитку дитини віковій нормі або про відставання від неї. Застосування графічного методу в психології.
  
  статья, добавлен 13.09.2023
  

• 95. Становлення статусу дітей у групі на етапі переходу від старшого дошкільного до молодшого шкільного віку

  Вивчення особливостей розвитку психіки дитини. Аналіз рефлексивно-перцептивних аспектів внутрішньогрупових взаємин між першокласниками та старшими дошкільниками. Розробка програми спеціальних виховних засобів гармонізації стосунків у дитячому колективі.
  
  автореферат, добавлен 15.07.2014
  

• 96. Психолінгвістичний підхід до подолання мовленнєвих порушень у дітей із системними вадами мовлення

  Розкриття психолінгвістичної структури мовленнєвої діяльності дітей. Характеристика її загальнофункціональних та специфічних психологічних механізмів. Нормативні показники мовленнєвого розвитку дитини дошкільного віку. Напрямки корекційного навчання.
  
  статья, добавлен 15.03.2018
  

• 97. Роль батьків у формуванні мотивації дітей дошкільного віку до занять верховою їздою

  Аналіз впливу батьків на формування мотивації дітей дошкільного віку до занять верховою їздою та визначення чинників, які сприяють розвитку дитини у цій сфері. Вплив позитивного ставлення батьків до коней до ефективного залучення дітей до верхової їзди.
  
  статья, добавлен 22.04.2024
  

• 98. Психологічні особливості дошкільного віку (соціальна ситуація розвитку, провідна діяльність, новоутворення)

  Соціальна ситуація розвитку дитини в дошкільному віці, що визначається активізацією спілкування дитини з дорослими та однолітками. Особливості психодіагностики дітей дошкільного віку. Поняття про метод і методику психодіагностичного обстеження.
  
  лекция, добавлен 04.11.2020
  

• 99. Соціально-психологічні складові соціальної адаптації дошкільників з особливими потребами

  Основні складові соціальної адаптації дітей старшого дошкільного віку з порушеннями зору, слуху, мовлення. Певні труднощі, які виникають через знижений стан здоров’я, серед яких: знижена інтенсивність працездатності, інтелектуального і фізичного розвитку.
  
  статья, добавлен 14.10.2018
  

• 100. Батьківський стрес і проблемна поведінка дитини дошкільного віку

  Вивчення характеристик проблемної поведінки дитини і пов’язаних з нею особливостей батьківського стресу (відчуття батьківської ефективності задоволення). Встановлення особливостей розвитку дітей дошкільного віку, що можуть провокувати проблемну поведінку.
  
  статья, добавлен 26.01.2023
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам