Интернет-реcурсы в области преподавания филологии
Цифровые образовательные ресурсы; их виды по представлению и содержанию: электронная библиотека, библиотека наглядных пособий, энциклопедии, репетиторы, тренажеры, практикумы, мультимедийные учебники, виртуальные лаборатории. Интернет-ресурсы в филологии.
Подобные документы
Решение проблемы разработки системного подхода к применению современных интернет-технологий на уроках английского языка в общеобразовательной школе. Исследование опыта и результатов организации учебных интернет-проектов на основе учебного сайта.
статья, добавлен 22.01.2017Анализ компетенций, которые могут быть актуализированы в процессе создания студентами собственных интернет-проектов. Создание модуля "Интернет-проектирование" в рамках учебных дисциплин на базе факультета педагогики и психологии ФГБОУ ВО "МПГУ".
статья, добавлен 27.01.2019- 103. Возможности использования интернет-ресурсов в педагогической деятельности учителя начального класса
Разработка методики использования интернет-ресурсов в начальной школе. Подключение школ к сети Интернет. Максимально эффективное восприятие школьниками текстовой и графической информации, являющейся основным содержанием данного электронного издания.
статья, добавлен 24.02.2019 Грамотность как степень владения человеком навыками письма и чтения на родном языке. Основные способы борьбы с увеличением функционально неграмотных людей в различных странах мира. Школьная библиотека – создатель инновационной образовательной среды.
контрольная работа, добавлен 02.11.2015Свойства подкастинга как способа распространения данных посредством Интернета. Преимущества подкастинга с точки зрения обучения вообще и преподавания иностранных языков. Расширение возможностей преподавателя и студента в процессе обучения языкам.
статья, добавлен 30.09.2018Изучение феномена зависимости от Интернета. Анализ признаков, характеризующих самосознание подростка. Изучение особенностей учета пубертатного периода при работе по профилактике Интернет-зависимости. Анализ методов профилактики Интернет-зависимости.
статья, добавлен 09.04.2019Интернет-проектирование как одно из перспективных направлений проектной деятельности в молодежной среде. Методические рекомендации для специалистов (педагогов и ведущих молодежных форумов), которые планируют организовывать интернет-проектирование.
статья, добавлен 15.04.2018Обоснование актуальности педагогической технологии интернет-проектирования в условиях модернизации стандартов высшего образования. Интернет-проектирование как одна из технологий киберпедагогики в образовании, профессиональной киберсоциализации студентов.
статья, добавлен 18.04.2022Характеристика технических средств обучения (ТСО) и необходимости их применения в учебном процессе. Сущность, содержание урока с применением наглядных пособий, особенности их подготовки. Механизм проведения урока "Бухгалтерский учет" с использованием ТСО.
дипломная работа, добавлен 07.11.2009Анализ понятия "рефлексия" в различных контекстах. Эмпирическое исследование возможностей актуализации рефлексии у студентов педагогического вуза посредством освоения специального учебного модуля "Интернет-проектирование". Этапы интернет-тестирования.
статья, добавлен 27.01.2019- 111. Пути социально-педагогической деятельности по преодолению интернет-зависимости молодых родителей
Интернет как фактор угрозы психическому здоровью. Молодая семья как объект социально-педагогической деятельности. Научные исследования понятия "интернет-зависимость". Социально-педагогическая деятельность как фактор преодоления интернет-зависимости.
дипломная работа, добавлен 22.04.2014 Анализ нормативной базы Российской Федерации, регулирующей вопросы медиаграмотности. Основные риски, которым может подвергнуться ребенок в сети Интернет. Анализ интернет-поведения школьников. Исследование медиаграмоности обучающихся и их родителей.
контрольная работа, добавлен 09.11.2018Анализ подходов к определению понятия "информационный ресурс". Разделение информационных ресурсов на классы в зависимости от носителя информации. Особенности организации теоретических и практических занятий по курсу "Мировые информационные ресурсы".
статья, добавлен 27.09.2018Раскрытие содержания проблемы внедрения интернет-технологий в российских школах как главного средства формирования и развития информационной культуры личности. Обоснование необходимости создания системы образования с применением Интернет-технологий.
статья, добавлен 17.05.2020Использование наглядных средств в начальных классах и психолого-педагогические основы такой методики. Рассмотрены разные педагогические системы и принципы, по которым в них рекомендовано использование наглядных средств. Классификация наглядных пособий.
курсовая работа, добавлен 30.10.2008Возможности информационных технологий как средства обучения иностранному языку в средней школе. Методика применения интернет-ресурсов в формировании у учеников грамматического навыка иностранного языка. Анализ интернет-сайтов, используемых при обучении.
курсовая работа, добавлен 15.01.2012Понятие интернета, всемирной паутины, браузера и Web-страницы. Услуги предоставляемые интернетом. Понятие электронной почты и её адреса. Преимущества и недостатки электронной почты. Правила создания электронной почты и общения в ней.
презентация, добавлен 10.01.2014Использование Интернета современными подростками. Основные проявления интернет-зависимости у подростков. Формирование культуры поведения в виртуальном пространстве. Особенности осуществления педагогической поддержки интернет-зависимых подростков.
статья, добавлен 28.04.2017Потенциал интернет-ресурсов в обучении студентов технических специальностей иностранному языку. Способы использования интернет-ресурсов в самостоятельной работе: технология веб-квеста, вузовская Интернет-газета и сайты на немецком языке, форумы, чаты.
статья, добавлен 02.02.2019Анализ использования сети Интернет при обучении студентов. Исследование влияния сети Интернет на обучение студентов и выявлении путей уменьшения её отрицательного влияния. Анализ тенденции обесценивания процесса обучения под влиянием сети Интернет.
статья, добавлен 15.02.2021Теоретические основы использования интернет-технологий на уроках математики. Сущность интернет-технологий. Понятие и уровни активизации познавательной деятельности. Возможности и рекомендации использования интернет-технологий на уроке математики.
курсовая работа, добавлен 11.01.2010Практическое использование учебных интернет-сайтов как дополнительного средства формирования коммуникативной языковой компетенции учащихся. Определение положительных и отрицательных сторон трех языковых сайтов, основные возможности их применения.
статья, добавлен 23.12.2018Профессионально-квалификационная характеристика готовности менеджера туризма к работе в сфере Интернет-маркетинга. Разработка и экспериментальная проверка педагогической модели профессиональной подготовки студентов туристского вуза в Интернет-маркетинге.
автореферат, добавлен 30.04.2018Необходимость развития у студента высшего учебного заведения умения анализировать и отбирать источники в сети Интернет. Способ отбора и анализа источников в сети Интернет исходя из свойств информации (достоверности, актуальности, ценности, понятности).
статья, добавлен 18.03.2018Внедрение информационно-компьютерных технологий в школах и вузах. Изучение проблемы Интернет-зависимости. Регулярный характер содействия Интернета в обучении и жизни в целом, его способствование совершенствованию общения и интеллектуального обмена.
реферат, добавлен 20.01.2019