Принципы построения содержания современного учебника
Сущность и основные задачи современного учебника, его дидактические компоненты. Ценностно-эмоциональный компонент учебного содержания информации. Основные методики и направления в проектировании принципов построения содержания современного учебника.
Подобные документы
Теоретические основы изучения предмета "Окружающий мир" в начальной школе, требования к современному учебнику. Определение роли учебников в образовательном процессе. Ценностные ориентиры содержания курса. Основные задачи реализации содержания учебника.
контрольная работа, добавлен 27.01.2022Обобщенные и критически осмысленные проблемы современного учебника русского языка как иностранного и его сущностные характеристики и функции. Методическая необходимость создания энциклопедии для авторов учебника русского языка как иностранного.
статья, добавлен 18.05.2021Значение учебника в обучении химии. Требования к системе содержания учебника, к изложению текста учебника, его языку. Учебники, обеспечивающие дифференцированный подход к учащимся. Организация работы учащегося с учебником. Подготовка конспекта урока.
реферат, добавлен 14.07.2010Критерии оценки учебника чтения. Качество отобранных для учебника литературных текстов, имеющих воспитательное значение, расширяющих кругозор детей. Логика компоновки текстов, особенности методического аппарата, способствующие пониманию учениками текста.
статья, добавлен 09.01.2018Исследование путей реализации принципа интеграции в учебнике. Соотношение различных источников, обеспечивающих информацией школьника. Разработка рекомендаций для модернизации школьного учебника. Участие учебника в организации познавательной деятельности.
статья, добавлен 10.10.2021Рассмотрение принципов создания корпуса учебника английского языка, которые предлагает разделить на содержательные и конструирующие. Особенности реализации стратегии построения корпуса учебника в соответствии с целью и задачами конкретного исследования.
статья, добавлен 27.01.2019В материале отражен актуальный подход к пониманию современного учебника как учебного ресурса, а также средства обучения, воспитания и развития младших школьников с разными образовательными возможностями. Осуществление знаково-символической деятельности.
статья, добавлен 18.06.2021Анализ экстралингвистических проблем создания учебника сербохорватского языка в свете возникновения независимых государств на территории бывшей Югославии. Дидактические принципы построения учебника и особенности отбора материала для его создания.
статья, добавлен 15.04.2018Показаны основные направления развития современных учебников по литературе, связанные с изменением их содержания и структуры, расширением диапазона их навигационных функций. Отмечена роль выполняющих функции навигатора предисловий и статей о писателях.
статья, добавлен 23.02.2021Характеристика программного обеспечения для разработки электронного учебника. Понятие электронных учебников и их классификация. Анализ функциональной и инфологической модели электронного учебника. Описание особенностей интерфейса электронного учебника.
курсовая работа, добавлен 11.11.2018- 11. Роль современного учебника в процессе иноязычной подготовки сотрудников полиции технического профиля
Определение роли в процессе современного высшего образования профессиональной направленности иноязычной составляющей. Рассмотрение программы подготовки сотрудников полиции, обучающихся по техническим специальностям. Анализ учебника по иностранному языку.
статья, добавлен 18.03.2019 Цели учебника русского языка для иностранцев, тип изложения дидактического материала, способы решения коммуникативных и профессиональных задач. Лингвометодическое обеспечение учебного процесса, освоение стратегий и тактик в разных сферах общения.
статья, добавлен 21.12.2018Методологические аспекты разработки электронного учебника по информационной безопасности; виды таких учебников и основные требования к их разработке. Изучение современных подходов, которые используются при проектировании электронных учебников.
статья, добавлен 07.03.2019Характеристика форм представления содержания учебников по русскому языку. Возможности реализации деятельностного подхода в учебнике "Русский язык: К тайнам нашего языка". Структурные компоненты учебника, его применение в практической учебной деятельности.
презентация, добавлен 20.11.2016- 15. "А учебник такая же книжка...": от умений и навыков к критической рефлексии и творческому мышлению
Определение сущностной (не столько методологической, сколько философской) природы современного учебника по иностранному языку, требования к нему и особенности его создания. Проблема удовлетворения требований к написанию учебника инновационного типа.
статья, добавлен 25.04.2022 Учебник как средство самореализации ученика и учителя. Место учебника в дидактической системе. Учебник-модель и учебник-реальность. Дидактически обусловленная структура учебника, его креативная составляющая. Учебник с ученическим компонентом содержания.
курсовая работа, добавлен 07.01.2011Учебники как источник знаний и организации самостоятельной работы учащихся и одно из важнейших средств обучения. Структура школьного учебника, его текстовые структурные компоненты. Аппарат организации усвоения. Таблица как способ структурирования данных.
реферат, добавлен 12.05.2016Определение электронного учебника и его роли в образовательной системе ВУЗов. Концепция создания, назначения и применения электронных учебников на примере электронного учебника по высшей математике. Основные сложности, возникающие при его применении.
статья, добавлен 29.07.2016Общие принципы оценки качества современных учебных изданий, содержащих высокотехнологичные компоненты. Требования к оформлению электронного учебника. Особенности технико-технологических дизайн-эргономических требований к электронным учебным изданиям.
статья, добавлен 20.07.2018Основные положения теории мышления и их роль в процессе обучения математике. Обучаемость и ее компоненты. Психолого-педагогические принципы развития мышления школьников. Проблема содержания курса геометрии. Методические особенности учебника В.А. Гусева.
дипломная работа, добавлен 29.07.2010Анализ образовательного содержания учебника "Начальный курс китайского языка" Т.П. Задоенко и Хуан Шуин. Проблема несоответствия средств обучения его целям в части обучения иероглифическому письму. Предпосылки популяризации изучения китайского языка.
статья, добавлен 30.06.2021Вопросы о роли и значении в освоении философских знаний преподавателя и учебника. Значительное расхождение в содержании "живой" лекции и изложении ее содержания на страницах учебника. Самообразование как освоение знаний, содержащихся в учебнике.
статья, добавлен 26.09.2018Разработка концептуальной модели электронного учебника иностранного языка, которая соответствует современному уровню развития информационных технологий. Значение электронного учебника в части оценивания предметных и метапредметных результатов обучения.
статья, добавлен 16.01.2019Рассмотрение проблемы интенсификации обучения иностранному языку за счёт использования электронного учебника. Развитие коммуникативных умений, навыков самостоятельной деятельности в условиях информационного общества при помощи электронного учебника.
статья, добавлен 14.12.2018Методические рекомендации по использованию иллюстративного материала школьного учебника биологии для развития системы биологических понятий. Преимущества применения иллюстративного материала учебника при изучении нового материала на уроке биологии.
автореферат, добавлен 01.04.2018