Агрессия и гиперактивность как формы девиантного поведения
Сущность феномена детской агрессивности как социально-педагогической проблемы. Психологическая характеристика детской агрессивности. Социально-педагогическая профилактика агрессивного поведения несовершеннолетних. Рассмотрение детской гиперактивности.
Подобные документы
Этапы педагогической деятельности в ходе опытно-экспериментальной работы по профилактики девиантного поведения среди подростков и молодежи с помощью занятий физической культурой. Современные организованные формы ведения воспитательных мероприятий.
реферат, добавлен 21.10.2014Причины и специфика педагогической агрессии. Деструктивные проявления педагогического дискурса. Профилактика педагогической агрессии. Реализация идеи комплексного психологического сопровождения деятельности учителей. Формирование культуры поведения.
статья, добавлен 27.01.2019Социально-педагогическое проектирование как деятельность, которая направлена на существенные изменения в становлении личности и модификацию поведения воспитанников в обществе. Характеристика основных методик работы с детьми девиантного поведения.
статья, добавлен 19.12.2017Понятие и сущность, виды и формы девиантного поведения. Характеристика и отличительные черты программного обеспечения профилактики девиантного поведения у подростков. Описание и специфика анализа реализуемых программ в работе с девиантными подростками.
курсовая работа, добавлен 16.11.2015Социальное партнерство в контексте деятельности детской библиотеки. Развитие и современное состояние проблемы социального партнерства ДОУ. Модель организации и методические рекомендации по установлению социального партнерства ДОУ и детской библиотеки.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Методика диагностики показателей и форм агрессии А. Басса и А. Дарки. Психолого-педагогическая характеристика нарушений поведения детей младшего школьного возраста. Формы агрессивного поведения в подростковом возрасте. Особенности акцентуации характера.
курсовая работа, добавлен 17.04.2016Предотвращение опасных проявлений у детей, связанных с понятиями жестокости, агрессивности. Разработка программ повышения квалификации для педагогических кадров по вопросам профилактики и противодействия экстремизму в образовательных учреждениях.
статья, добавлен 21.12.2020Особенности, специфика и содержание детской субкультуры и ее место в системе общественных отношений. Становление личностно-профессиональной позиции современного педагога, его значение, роль и место в процессе воспитания, развитие детского коллектива.
курсовая работа, добавлен 12.02.2012Понятие "правонарушение" и факторы, влияющие на проявления противоправного поведения. Процесс педагогической профилактики правонарушений учащихся в школе. Опыт деятельности социального педагога по социально-педагогической профилактике правонарушений.
курсовая работа, добавлен 26.02.2019Дисгармония супружеских и семейных отношений как основная причина правонарушений и девиантного поведения подростков. Принципы социально-коррекционной работы с сиротами и "трудными" подростками, использование ролевых игр, культурно-досуговая среда.
реферат, добавлен 22.05.2009Этапы становления игры в онтогенезе. Усложнение игрового действия и изменение мотивов детской активности. Комплексное изучение способов действия с разными предметами, связанных с их физическими свойствами. Педагогическая ценность детской самодеятельности.
реферат, добавлен 23.11.2014Любознательность - одно из социально-одобряемых качеств личности. Дошкольное детство как период познания мира человеческих отношений. Компоненты детской игровой субкультуры. Связь познавательных процессов с функционированием когнитивной сферы ребёнка.
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Анализ причин девиантного поведения. Разработка системы перевоспитания личности несовершеннолетнего. Виды и формы психопрофилактической работы с подростками. Организация социальной среды, здорового образа жизни и активизация творческих ресурсов молодёжи.
статья, добавлен 20.02.2019Понятие агрессивного поведения и наказания, причины возникновения такого поведения. Стили родительского воспитания, их характеристика и возможные последствия. Вред, который могут причинить наказания, их основные виды и условия эффективного применения.
контрольная работа, добавлен 19.06.2014Анализ сведений о регламентированных сторонах жизни летнего лагеря (режима дня, хождения строем) и неформальной детской и подростковой субкультуры. Изучение публикаций в советской детской прессе и периодических изданиях педагогической направленности.
статья, добавлен 22.03.2022Проведение социальной работы с семьями и детьми в Ульяновской области. Этапы, модели профилактики и диагностика девиантного поведения подростков. Рекомендации по проведению профилактики среди школьников, по социально-педагогической работе с родителями.
статья, добавлен 14.03.2019Девиантное поведения подростков как социальное явление общества. Социально-коррекционная работа с подростками девиантного поведения: понятие, сущность, специфика. Практика создания культурно-досуговой среды в системе детских домов Астраханского региона.
дипломная работа, добавлен 22.05.2009Основные формы нарушения поведения у детей. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Сочетание коррекционно-педагогического воздействия на ребенка с медицинским лечением. Критерии первичной оценки проявлений гиперактивности и тревожности у ребенка.
методичка, добавлен 17.02.2015Характеристика детской субкультуры как одного из основных компонентов социализации ребенка. Рассмотрение ее функций и компонентов. Описание особенностей проявления детской субкультуры в детском фольклоре, играх, художественном творчестве и традициях.
эссе, добавлен 21.04.2014- 70. Психолого-педагогическая профилактика деструктивного поведения подростков из неблагополучных семей
Преступность среди несовершеннолетних как симптом болезни общества. Психолого-педагогические приемы и методы построения общения с подростками из неблагополучных семей, позволяющие сформировать у подростка конструктивную жизненную направленность.
статья, добавлен 25.03.2018 Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Выявление уровней агрессивности школьников. Коррекция агрессивного поведения посредством игровых упражнений. Оценка эффективности их проведения.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Проблема детской беспризорности и безнадзорности в предвоенные годы. Деятельность государственных организаций, ведомств по ликвидации детской беспризорности и безнадзорности в годы войны. Причины безнадзорности и беспризорности в послевоенное время.
дипломная работа, добавлен 08.06.2017Исследование особенностей понятия патриотизма. Формы и приемы использования детской литературы в воспитании дошкольников. Рассмотрение игровой деятельности как средства развития любви к патриотизму. Изучение основ самостоятельного творчества детей.
курсовая работа, добавлен 20.03.2015Рассмотрение содержания социально-педагогической работы для обучающихся с отклоняющимся поведением. Условия формирования и развития у подростка склонности к отклоняющемуся поведению. Проблемы проектирования содержания социально-педагогической работы.
статья, добавлен 25.03.2018Уровни и содержание критериев и показателей, онтогенетические особенности нормативного и девиантного развития социального здоровья школьника. Разработка и экспериментальная апробация модели социально-педагогической профилактики девиаций школьника.
автореферат, добавлен 24.09.2010