Анализ естественнонаучного образования в контексте постнеклассики

Синергизм взаимодействия науки и образования в контексте постнеклассических задач. Осмысление ключевой идеи нестабильности в теоретических концепциях. Анализ процессов, происходящих в сфере естественнонаучного образования в контексте самоорганизации.

Подобные документы

  • Анализ коммуникативного пространства современности в контексте постметафизической парадигмы, как экзистенциального модуса постижения бытия. Трансформация философии, как процесс установления дискурсивно-рефлексивного единства нового и традиционного знания.

    статья, добавлен 23.10.2018

  • Основные предпосылки зарождения великой национальной идеи. Развитие русской национальной идеи в период возникновения российской нации и государственности. Осмысление русской национальной идеи в философии Бердяева в контексте исторического движения нации.

    реферат, добавлен 31.05.2021

  • Целостная концепция объекта в биологической картине мира. Анализ системы как комплекса взаимосвязанных элементов. Интерпретация принципа атомизма в контексте обсуждения особенностей процессов самоорганизации, образование устойчивой структуры в природе.

    статья, добавлен 28.11.2018

  • Представление результатов футурологического анализа инновационных процессов в философии науки и образования. Будущее коммуникаций в векторе высоких технологий и его способствование рациональной и функциональной реализации перспективных проектных решений.

    статья, добавлен 23.11.2018

  • Анализ существенных признаков антропологического кризиса, характеристика возможных религиозных, философских и правовых способов его преодоления. Осознание проблемы биотехнологий в контексте понимания сущности человека и перспектив развития человечества.

    статья, добавлен 06.04.2022

  • Анализ гуманитарного базиса философии, социологии, психологии и педагогики. Обоснование феномена биоэтического воспитания личности. Описания кризиса современной науки и образования. Обзор необходимости прояснения соотношения науки, образования и этики.

    статья, добавлен 15.09.2018

  • Философское осмысление сетевых коммуникаций в современном обществе, которые вносят новые формы диалога и общения в социум и все его сферы, в том числе и в развитие образования. Характеристика особенностей развития образования по новой – сетевой модели.

    статья, добавлен 20.10.2018

  • Анализ основных подходов к исследованию символа в рамках различных философских и культурологических школ и направлений. Раскрытие роли символов в контексте диалога культур аграрных цивилизаций и классификация их в контексте языка культуры древних народов.

    автореферат, добавлен 21.07.2018

  • Поиск путей восстановления единого образовательного пространства, преодоления кризисного состояния общества, науки и образования, всей социально-духовной сферы. Характеристика составления программ системной философизации всех ступеней образования.

    статья, добавлен 05.10.2020

  • Понятие функции философии, как теоретической платформы осмысления системы образования и создания образовательной концепции. Влияние мировоззренческих учений на различные системы обучения и воспитания. Анализ направлений методологического анализа.

    реферат, добавлен 14.06.2013

  • Определение значения мировоззренческой составляющей в образовании студента художественного высшего учебного заведения, роли духовной традиции в этом процессе. Анализ теоретического осмысления феномена обращения к религиозной тематике композиторов.

    статья, добавлен 29.04.2021

  • Проблемы науки, истины, объективности и других базисных категорий эпистемологии. Осмысление места науки в культуре и в жизни общества. Цели и смысл научной деятельности. Критика утопизма в науке. Специфика утопического сознания и проблема идеала.

    статья, добавлен 21.11.2021

  • Анализ состояния института образования в Российской Федерации на современном этапе, основывающийся на диалектическом методе познания. Анализ наличия в российском институте образования явного нарушения меры количественных и качественных составляющих.

    статья, добавлен 27.10.2018

  • Анализ проблемы иерархии ценностей в процессе образования. Исследование вопроса о необходимости реформирования сферы образования и развитии в человеке нравственного начала в органическом единстве с формированием универсально-креативных способностей.

    статья, добавлен 23.05.2018

  • Взгляды Ф. Ницше на природу и значение государства в контексте социально-политической проблематики. Соотношение критики Ф. Ницше феномена государства с его иррациональным подходом в социально-политической сфере, осмысление соответствующих процессов.

    статья, добавлен 04.11.2018

  • Обоснование потенциала метафор, связанных с феноменом огня, для осмысления и интерпретации культуры в философских концепциях Ф. Ницше, О. Шпенглера, З. Фрейда и П. Сорокина. Эвристическое значение метафор огня в философско-культурологическом дискурсе.

    статья, добавлен 13.02.2022

  • Регламентация образовательных технологий - особенность компетентностной модели высшего профессионального образования. Модернизационные изменения высшей школы - процесс, который оказывает влияние на статусные позиции философии как учебной дисциплины.

    статья, добавлен 22.11.2018

  • Определение критериев успеха образовательной реформы. Историко-философский анализ проблемы образования. Философское трактование образования в Античности, Средневековье и в эпоху Нового времени. Общественные и личностные потребности в образовании.

    статья, добавлен 24.01.2018

  • Изучение идеологии неоконсерватизма в контексте геополитики и вызовов международного терроризма. Анализ политико-философской идеологии "глобальной миссии" неоконсерваторов, на примере обеспечения собственной безопасности США, и "новых левых" во Франции.

    статья, добавлен 24.03.2019

  • Компетентностный подход в рамках двух концепций образования – софистики, как комплекса успешных поведенческих умений, и университета, как корпорации ассоциаций научного знания. Категория ответственности как ключевой элемент профессиональной компетенции.

    статья, добавлен 28.08.2018

  • Гносеологические основы философии науки А.Н. Уайтхеда и эволюция его философского мировоззрения. Оригинальный подход мыслителя к науке и научному прогрессу с позиции философии. Отношение Уайтхеда к кризису философии науки, его идеи по преодолению кризиса.

    автореферат, добавлен 30.07.2018

  • Рассмотрение отношений сознания и физической реальности в контексте модифицированной теории квантовомеханического измерения Эверетта-Менского. Объяснение видимого психофизического взаимодействия и процесса редукции волновой функции в квантовой механике.

    статья, добавлен 15.03.2019

  • Сущность идеи общих закономерностей развития природы и общества, их единства и взаимодействия. Философское осмысление единства процессов самоорганизации и управления в обществе, содержания и перспектив нового управленческого мировоззрения XXI века.

    автореферат, добавлен 25.02.2018

  • Анализ социально-философских проблем паранауки, ее методологические и мировоззренческие особенности в контексте постнеклассической рациональности. Социальные, культурные причины распространения паранаук в современном обществе, их иррациональные основания.

    статья, добавлен 26.11.2018

  • Актуальность проблемы образования как фактора социальной мобильности человека. Выявление своеобразия понимания российскими философами роли образования в обеспечении социальной мобильности. Взаимообусловленность связей системы образования и общества.

    статья, добавлен 27.09.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.