Человек как предмет естественно-научного познания
Различия естественнонаучного и гуманитарного знания. Человек как биосоциальное существо, соединяющее в себе биологическую и социальную компоненты. Изучение специфики человека методами естественнонаучного познания. Сущность проблемы антропогенеза.
Подобные документы
Человек как предмет естественнонаучного познания. Социобиология – наука изучающая основу человеческой деятельности. Положение человека в системе животного мира. Происхождение и эволюция человека. Факторы формирования человека современного вида.
реферат, добавлен 24.03.2009Сущность естествознания как науки о явлениях и законах природы. Рассмотрение трех принципов научного познания действительности. Различения гуманитарного и естественнонаучного знания. Эмпирический и теоретический уровни познания и их особенности.
эссе, добавлен 20.01.2018Глубочайшее биологическое единство звеньев органического мира, включая человека. Смысл утверждения "Человек – дитя Земли". Сущность проблемы антропогенеза, процесс появления и эволюции первобытных людей. Возникновение высшего уровня организации живого.
контрольная работа, добавлен 25.04.2011Эволюционная теория Чарльза Дарвина. Мутационная теория эволюции. Сущность проблемы антропогенеза. Критики и сторонники дарвинизма. Характерные черты развития человека: увеличение и усложнение мозга, выпрямление лба, овладение огнем и орудиями труда.
контрольная работа, добавлен 19.03.2017Человек как предмет естественнонаучного познания. Человек как физическое тело и как биологическое существо. Проблема появления человека на Земле. Сходства и отличия человека и животного. Зарождение и бурное развитие антропологии как науки о человеке.
реферат, добавлен 02.12.2010Проблема антропогенеза, биологическое и социальное в развитии человека и его онтогенезе. Основные понятия течения "социобиология", социально-этические проблемы генной инженерии. Бессознательное и сознательное в человеке, экология и его здоровье.
контрольная работа, добавлен 04.02.2010Методы естественнонаучного познания, его основные элементы. Функции эмпирической, теоретической и прикладной сторон естествознания. Его общие, особенные и частные методы. Критерии естественнонаучного познания. Антинаучные тенденции в развитии науки.
реферат, добавлен 16.01.2011Человек, как биосоциальное существо. Анатомо-физиологические признаки родства человека и животных. Отличительные признаки семейства Гоминид. Развитие теории эволюции человека, основные стадии антропогенеза. Возрастная периодизация онтогенеза человека.
курсовая работа, добавлен 09.04.2015Особенность структуры, эмпирического и теоретического уровней естественнонаучного познания. Основная характеристика задач логики времени и изменения. Главный анализ развития современного научного постижения. Характерные черты общенаучных понятий.
реферат, добавлен 26.03.2015Рассмотрение методов эмпирического и теоретического познания. Критерии разграничения научных и псевдонаучных идей. Отличие теории от гипотезы. Методология естествознания - учение о принципах построения, формах и способах естественнонаучного познания.
реферат, добавлен 09.09.2014Особенности естественнонаучного познания мира и структура современного естествознания. Предмет физики и ее место в структуре естественнонаучного знания. Концепции ноосферы и устойчивого развития. Масштабы созданной человечеством материальной культуры.
контрольная работа, добавлен 08.06.2013Существующие фундаментальные различия между естественными и гуманитарными науками, тенденция к их взаимосвязи и взаимодополнительности с конца ХХ века. Специфика естественнонаучного и гуманитарного типов культур. Практика как критерий истинности знания.
статья, добавлен 06.12.2018Характеристика основных методов естественнонаучного познания. Особенности функций эмпирической, теоретической и прикладной сторон естествознания. Его общие, особенные и частные методы и критерии познания. Сущность антинаучных тенденций в развитии науки.
реферат, добавлен 13.10.2009Изучение основных компонентов структуры научного познания. Характеристика уровней естественно-научного познания. Ознакомление с особенностями современных методов научного познания. Рассмотрение принципов применения научных методов в естествознании.
реферат, добавлен 21.12.2017Структура и методы естественнонаучного познания, эмпирического и теоретического освоения действительности. Абстрагирование, моделирование и модель объекта (явления). Концепции биологических уровней организации живой материи. Гипотеза "горячей Вселенной".
контрольная работа, добавлен 20.01.2012Характеристика человека как предмета естественнонаучного познания: его происхождения, соотношения в нем естественного и гуманитарного. Изучение вопросов появления человека на земле, сходства и отличия человека и животного, развития науки антропологии.
реферат, добавлен 03.04.2012Изучение концепций современного естествознания. Основные методы естественнонаучного познания. Функции эмпирической, теоретической и прикладной сторон естествознания. Антинаучные тенденции в развитии науки. Логика противостояния эмпиризма и рационализма.
реферат, добавлен 20.04.2014Рассмотрение понятия научного знания как такового и критериев его истинности. Проблема объективности знания в современном мире. Понятие гипотезы, ее роль в развитии современной науки. Теоретический и эмпирический уровни познания в естествознании.
реферат, добавлен 26.02.2011Проблемы антропо- и социогенеза в современной культуре: наука об основных закономерностях. Теория естественного отбора Ч. Дарвина. Ограниченность естественно-научного подхода в решении вопроса о происхождении человека. Нерешенные проблемы антропогенеза.
контрольная работа, добавлен 17.12.2010Рассмотрение особенностей процесса естественнонаучного познания. Теоретический уровень научного исследования. Формализация и аксиоматизация. Абстрагирование, идеализация и обобщение. Аналогия, индукция, дедукция и математизация в научном исследовании.
реферат, добавлен 21.01.2011Методы эмпирического и теоретического познания. Основные формы научного знания, критерии его истинности. Процесс научного познания. Естествознание - знание о природе и естестве. Этапы познания природы. Четыре стадии познания. Теория научных революций.
реферат, добавлен 06.09.2013Формы и методы научного познания, структура естественнонаучного познания. Методы анализа и синтеза в научном творчестве. Индукция и дедукция в процессе научного поиска. Атомный и молекулярный уровни строения материи. Принципы биологической эволюции.
контрольная работа, добавлен 22.11.2016Характерные черты науки: универсальность, достоверность, рациональность и пр. Формы (чувственная и рациональная) и методы научного познания (НП). Непосредственная цель и высшая ценность НП. Классификация общенаучных методов естественно-научного познания.
контрольная работа, добавлен 27.04.2016Современная система методов и приемов научного познания. Особенности научного наблюдения. Сущность и главная задача эксперимента. Анализ как общенаучный метод познания. Структура научного познания, критерии и нормы научности. Границы научного метода.
реферат, добавлен 19.06.2010Общие и частные уровни научного познания, действующие в пределах отдельной отрасли науки. Единство эмпирических и теоретических сторон в структуре научного познания. Сущность особых методов познания, их применение, определение стратегии исследования.
контрольная работа, добавлен 18.05.2010