Гігієнічна оцінка умов формування комп'ютерної залежності у дітей шкільного віку, її діагностика та профілактика

Подобные документы

• 26. Розвиток хореографічних здібностей дітей молодшого шкільного віку

  Психологічні особливості процесу розвитку здібностей дітей на початковому етапі навчання основ хореографії, визначення критеріїв і рівнів їх сформованості. Система тренінгових вправ для дітей шкільного віку та умови для творчої співпраці вчителя та учнів.
  
  автореферат, добавлен 28.08.2014
  

• 27. Вплив рольових комп'ютерних ігор на формування психологічної залежності людини від комп'ютера

  Психологічна класифікація комп'ютерних ігор. Динаміка формування психологічної залежності від них. Внесення корективів в подання, що сформувалося сьогодні в науці, про взаємодію людини з комп'ютером у процесі гри. Психологічна специфіка рольових ігор.
  
  реферат, добавлен 31.01.2009
  

• 28. Психологічні особливості наочно-образного мислення молодших школярів

  Характеристика поняття мислення та його видів взагалі й відповідно молодшого шкільного віку. Ообливості навчальної діяльності даного вікового періоду. Методичні засади діагностики психологічних особливостей наочно-образного мислення дітей шкільного віку.
  
  статья, добавлен 30.09.2020
  

• 29. Вплив оточення на формування невротичних розладів у дітей молодшого шкільного віку

  Класифікація невротичних розладів у психологічній літературі. Фактори виникнення дитячих неврозів. Типи виховання у родині, які виступають передумовою їх формування. Клінічна картина захворювання. Особливості прояву неврозів у дітей шкільного віку.
  
  курсовая работа, добавлен 07.08.2017
  

• 30. Психологічні особливості сімейного виховання гіперактивних дітей молодшого шкільного віку

  Обґрунтування психологічних особливостей сімейного виховання гіперактивних дітей молодшого шкільного віку та характеристика програми психокорекції гіперактивної поведінки молодших школярів. Вивчення головних причин гіперактивності молодших школярів.
  
  статья, добавлен 30.08.2022
  

• 31. Вплив тривожності на механізми адаптації дітей молодшого шкільного віку

  Основні психологічні аспекти впливу тривожних тенденцій на процес адаптації молодших школярів до умов шкільного навчання. Розгляд поняття "тривожність" з різних точок зору, її рівні та передумови виникнення. Незадоволення основних вікових потреб дитини.
  
  статья, добавлен 05.04.2019
  

• 32. Вплив зорових порушень на психологічний розвиток дітей молодшого шкільного віку

  Дослідження особливостей та механізмів впливу зорових порушень на психологічний розвиток дітей молодшого шкільного віку, розробка підходів до запобігання та лікування цієї проблеми. Соціальний захист дітей з обмеженими функціональними можливостями.
  
  статья, добавлен 14.10.2024
  

• 33. Особливості розвитку моторної пам’яті у дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку

  Знайомство з головними психологічними особливостями розвитку моторної пам’яті у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку. Аналіз динаміки об’єму, точності та оперативності моторної короткочасної пам’яті дітей у проміжку від старшого дошкільного віку.
  
  статья, добавлен 08.04.2022
  

• 34. Поняття та форми девіантної поведінки на базі гіперздібностей у дітей шкільного віку

  Сутність поняття "девіантна поведінка на базі гіперздібностей" та її різновиди як соціальної девіації у дітей шкільного віку. Дослідження впливу обдарованості, таланту на діяльність учнів. Причини девіантних проявів у поведінці обдарованих дітей.
  
  статья, добавлен 31.08.2018
  

• 35. Психологічні особливості проявів тривожності у дітей молодшого шкільного віку

  Аналіз проблеми шкільної тривожності молодших школярів. Характеристика видів тривожності та проявів тривожних переживань, визначення ролі і психологічного змісту шкільної тривожності. Чинники виникнення тривожності у дітей молодшого шкільного віку.
  
  статья, добавлен 31.08.2018
  

• 36. Особливості застосування арт-терапії у корекції страхів дітей молодшого шкільного віку

  Аналіз загальних підходів до особливостей застосування арт-терапії у роботі з страхами дітей молодшого шкільного віку. Психологічні особливості генезу страхів у молодших школярів, залежність емоційного розвитку дитини від зовнішніх та внутрішніх факторів.
  
  статья, добавлен 03.07.2023
  

• 37. Формування мотиваційно-вольової готовності дітей шестирічного віку із загальним недорозвиненням мовлення до шкільного навчання

  Особливості мотиваційно-вольової готовності дітей 6-річного віку з загальним недорозвиненням мовлення (ЗНМ) до шкільного навчання. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційно-вольової готовності до шкільного навчання дітей шестирічного віку із ЗНМ.
  
  автореферат, добавлен 29.01.2016
  

• 38. Проблема комп’ютерних ігор як альтернатива реальності

  Розгляд психологічних підходів зарубіжних та вітчизняних досліджень з позитивного та негативного впливу комп’ютерних ігор на психіку людини. Психологічні особливості молодшого підліткового віку як потенційно небезпечної вікової групи щодо кіберадикції.
  
  статья, добавлен 11.02.2023
  

• 39. Проблеми та шляхи вирішення проблеми соціалізації дітей шкільного віку з порушенням мовлення

  Шляхи соціалізації дітей шкільного віку з порушенням мовлення в умовах спілкування та адаптації в колективі дітей та дорослих. Аналіз їх психічного розвитку. Специфічні особливості соціальної поведінки. Процес формування міжособистісних відносин.
  
  статья, добавлен 05.09.2024
  

• 40. Соціально-психологічні чинники конформності у дітей молодшого шкільного віку

  Соціально-психологічні фактори конформності дітей молодшого шкільного віку. Важливі чинники та причини виникнення конформної поведінки. Виявлення рівнів конформності молодших школярів, дослідження її співвідношення з самооцінкою та стилем виховання.
  
  курсовая работа, добавлен 29.11.2015
  

• 41. Розвиток хореографічних здібностей дітей молодшого шкільного віку

  Психологічні особливості розвитку хореографічних здібностей дітей шкільного віку. Розробка систему формувальних (тренінгових) вправ, спрямованих на цілісний розвиток хореографічних здібностей дітей на початковому етапі навчання основ хореографії.
  
  автореферат, добавлен 28.12.2015
  

• 42. Особливості психодіагностики дітей молодшого шкільного віку з РАС

  Огляд наукових джерел з проблеми розвитку когнітивної сфери дітей молодшого шкільного віку з розладами аутистичного спектру. Особливості проведення психодіагностики когнітивної сфери дітей молодшого шкільного віку з розладами аутистичного спектру.
  
  статья, добавлен 28.12.2023
  

• 43. Негативний вплив залежності від комп'ютерних ігор у підлітків

  Психологічна залежність від комп'ютерних ігор як один з видів адиктивної поведінки, психологічна характеристика її потенційно негативних наслідків. Загальна характеристика психічних особливостей підліткового віку, проблема тривожності та її вирішення.
  
  дипломная работа, добавлен 27.05.2013
  

• 44. Застосування арт-терапевтичних методів при корекції агресивної поведінки (на прикладі дітей молодшого шкільного віку)

  Шкільне життя - важкий психологічний період у житті дитини. Емпіричне дослідження ефективності використання арт-терапії в корекційній роботі з агресивною поведінкою дітей молодшого шкільного віку. Зменшення рівня показників агресивної поведінки дітей.
  
  статья, добавлен 24.03.2024
  

• 45. Діагностика та оптимізація міжособистісних стосунків дітей молодшого шкільного віку в умовах інклюзивної освіти

  Висвітлення питань діагностики та шляхів оптимізації міжособистісних відносин дітей молодшого шкільного віку в умовах інклюзивної освіти. Визначення психологічних проблеми, що виникають в ході діагностики взаємин між учнями в умовах інклюзивної освіти.
  
  статья, добавлен 02.12.2019
  

• 46. Деякі питання щодо переживання дитиною молодшого шкільного віку кризи втрати (смерть одного з батьків - матері)

  Дослідження особливостей посттравматичного стресового розладу у дітей молодшого шкільного віку, які пережили смерть близької людини. Виникнення негативного емоційного стану, поганого самопочуття, низької активності та депресії. Допомога дитині у горі.
  
  статья, добавлен 16.05.2022
  

• 47. Особливості поведінки та взаємин дітей у сучасному суспільстві

  Характер і особливості впливу комп'ютерних ігор на поведінку та взаємини дітей 5–7років. Можливі причини порушення процесу децентрації в умовах комп'ютерно-ігрової діяльності, її залежність від зовнішніх умов розвитку індивіда, наслідки затримання.
  
  статья, добавлен 06.03.2018
  

• 48. Окремі аспекти соціально-психологічної корекції особистості молодших школярів з викривленнями у розвитку емпатії

  Дослідження соціально-психологічної корекції дітей молодшого шкільного віку з порушеннями у розвитку емпатії. Емпатія як основа формування соціальних умінь та моральних норм. Аналіз причин порушень у розвитку емпатії дітей молодшого шкільного віку.
  
  статья, добавлен 25.08.2016
  

• 49. Теоретичні та прикладні аспекти виявлення дітей молодшого шкільного віку з ознаками розумової обдарованості

  Комплексний підхід до виявлення дітей молодшого шкільного віку з ознаками інтелектуальної та креативної обдарованості. Аналіз власної активності дитини та психологічних механізмів саморозвитку особистості, що лежать в основі формування обдарованості.
  
  статья, добавлен 06.03.2019
  

• 50. Психологічні особливості емоційності і товариськості дітей молодшого шкільного віку

  Дослідження психологічних особливостей емоційності і товариськості дітей молодшого шкільного віку. Аналіз динаміки емоційності, товариськості, їх показників і зв’язків між ними. Різність емоційних диспозицій дітей. Товариськість та її зв’язки в соціумі.
  
  автореферат, добавлен 11.08.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам