Гігієнічна оцінка умов формування комп'ютерної залежності у дітей шкільного віку, її діагностика та профілактика

Подобные документы

• 51. Використання комп'ютера у навчанні сучасних школярів і його вплив на формування їхньої психіки

  Стан комп’ютеризації загальноосвітніх навчальних закладів України. Дослідження інтернет-залежності з метою попередження негативних наслідків для психіки користувачів новітніми технологіями. Умови дотримання гігієнічних вимог в комп’ютерних класах шкіл.
  
  статья, добавлен 10.03.2018
  

• 52. Соціалізація дітей молодшого шкільного віку у віртуальному середовищі

  Особливість дослідження неоднозначності медіавпливу на фізичний, психічний та соціальний розвиток особистості. Теоретичне обґрунтування системи соціально-педагогічного супроводу соціалізації дітей молодшого шкільного віку у віртуальному середовищі.
  
  статья, добавлен 13.05.2020
  

• 53. Психологічна характеристика причин і типів поведінкових порушень у дітей молодшого шкільного віку

  Молодший шкільний вік як надзвичайно важливий період у становленні особистості дитини. Дослідження психологічних особливостей молодшого шкільного віку. Визначення причин і типів порушень поведінки в цей період, умов для формування довільної поведінки.
  
  статья, добавлен 31.01.2018
  

• 54. Психологічні особливості дітей молодшого шкільного віку з неповних сімей

  Статтю присвячено розгляду психологічних особливостей дітей молодшого шкільного віку з неповних сімей. Проаналізовано визначення поняття неповної сім’ї в психологічній літературі для розуміння актуальних питань особливості психологічного розвитку.
  
  статья, добавлен 14.08.2023
  

• 55. Розвиток емоційного інтелекту дітей молодшого шкільного віку засобами мистецтва

  Сутність емоційного інтелекту, його структура, методи розвитку у дітей молодшого шкільного віку. Об’єднання відповідних навичок у інтегративну особистісну властивість - EQ, є необхідною умовою успішної соціальної адаптації й соціалізації дитини у суспільс
  
  статья, добавлен 29.09.2023
  

• 56. Самовиховання вольових якостей у дітей старшого шкільного віку

  Виокремлення прийомів самовиховання волі та вимог до них. Окреслення у психологічних дослідженнях учених основних видів впливу на вольові якості у дітей старшого шкільного віку. Взаємозв’язок самовиховання волі з наполегливістю та самовладанням.
  
  статья, добавлен 30.06.2020
  

• 57. Вплив комп’ютерних ігор на поведінку і взаємини дітей

  Дослідження впливу на поведінку дітей і стосунки їх з ровесниками; заміна традиційної сюжетно-рольової гри комп'ютерною грою. Причини проблемної поведінки дітей. Фактори, що сприяють розвитку процесу децентрації – необхідної умови успішної взаємодії.
  
  статья, добавлен 19.09.2012
  

• 58. Психологічні особливості розвитку логічного мислення у дітей молодшого шкільного віку

  Психологічні основи, сутність, чинники і способи розвитку логічного мислення молодших школярів. Аналіз результатів емпіричного дослідження розвитку уваги учнів. Рекомендації для педагогів щодо розвитку логічного мислення дітей молодшого шкільного віку.
  
  курсовая работа, добавлен 11.06.2016
  

• 59. Психологічні особливості розвитку інтрацептивного сприйняття у дітей молодшого шкільного віку

  Узагальнення існуючих у психологічній літератури поглядів на процес інтрацептивного сприйняття. Розробка психодіагностичного комплексу для дослідження особливостей інтрацептивного сприйняття у дітей молодшого шкільного віку з різним станом здоров'я.
  
  автореферат, добавлен 29.08.2015
  

• 60. Розвиток пізнавальної спрямованості в дітей молодшого шкільного віку

  Теоретико-методологічні засади розвитку пізнавальної спрямованості. Організація, методика та результати дослідження рівня мотивації до набуття нових знань в дітей молодшого шкільного віку. Програма корекції пізнавальної спрямованості молодших учнів.
  
  дипломная работа, добавлен 15.06.2010
  

• 61. Розвиток творчих здібностей у дітей молодшого шкільного віку

  Поняття творчості та творчих здібностей. Основні відмінні риси дитячої творчості. Умови успішного розвитку творчих здібностей молодших школярів. Основні педагогічні напрями, завдання та методи з розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку.
  
  курсовая работа, добавлен 28.08.2017
  

• 62. Психологічні особливості дітей молодшого шкільного віку з неповних сімей

  Розгляд психологічних особливостей дітей молодшого шкільного віку з неповних сімей в умовах невизначеності та соціально-економічних потрясінь. Поняття неповної сім’ї в науковій психологічній літературі, розвиток особистості молодшого школяра в цих умовах.
  
  статья, добавлен 20.11.2022
  

• 63. Психологічні чинники страхів у дітей молодшого шкільного віку під час війни

  Дослідження страхів та тривожності у дітей молодшого шкільного віку з повних сімей у час війни РФ в Україні. Джерела страхів в молодшому шкільному віці, методика їх дослідження. Кореляційний зв’язок між рівнем тривожності батьків та рівнем страху у дітей.
  
  статья, добавлен 19.06.2024
  

• 64. Розвиток міжособистісних відносин дітей молодшого шкільного віку

  Особливості побудови стосунків між дівчатами та хлопцями молодшого шкільного віку. Чинники, які впливають на вибір взаємин дитини з однолітками та їхню значущість. Вплив мовної культури спілкування на положення дитини в системі особистісних взаємин.
  
  статья, добавлен 03.02.2018
  

• 65. Розвиток пам'яті у дітей молодшого шкільного віку

  Вивчення розвитку пам'яті у молодшому шкільному віці, засноване на загальній характеристиці молодшого шкільного віку, особливостей розвитку пізнавальних процесів. Обгрунтування методів дослідження образної і словесної пам'яті молодшого школяра.
  
  курсовая работа, добавлен 09.09.2009
  

• 66. Креативне мислення як чинник соціалізації дітей молодшого шкільного віку

  Розробка системи завдань на розвиток креативного мислення дітей молодшого шкільного віку в процесі вивчення іноземної мови. Аналіз концепцій феномену соціалізації. Визначення значення креативного мислення у структурі чинників соціального дорослішання.
  
  автореферат, добавлен 30.10.2013
  

• 67. Вплив розлучення батьків на життєдіяльність дитини молодшого шкільного віку

  Психологічні особливості життєдіяльності дітей молодшого шкільного віку, які пережили розлучення батьків. Соціальна ситуація розвитку, учбова та позашкільна діяльність. Розробка та апробація корекційної програми надання психологічної допомоги дітям.
  
  автореферат, добавлен 17.04.2013
  

• 68. Особливості впровадження індивідуальної комплексної корекційної програми при психологічному супроводі дітей зі СДУГ молодшого шкільного віку

  Аналіз методів корекції та формування основних принципів упровадження індивідуальної програми психологічної корекції для дітей зі СДУГ дошкільного та молодшого шкільного віку. Вивчення ступеня ефективності індивідуальної програми психологічної корекції.
  
  статья, добавлен 12.12.2022
  

• 69. Психологічні особливості розвитку комунікативних навичок у дітей молодшого шкільного віку з ДЦП: теоретичний аспект

  Дитячий церебральний параліч як група непрогресуючих синдромів, які є наслідком недорозвитку або ушкодження мозку. Знайомство з психологічними особливостями розвитку комунікативних навичок у дітей молодшого шкільного віку з ДЦП, розгляд проблем.
  
  статья, добавлен 16.05.2022
  

• 70. Психологічні особливості прояву творчих здібностей учнями молодшого шкільного віку

  Поняття творчості та творчих здібностей. Умови успішного розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку. Організація та методика дослідження цих здібностей. Напрями, завдання та методи роботи психолога з розвитку творчих здібностей школярів.
  
  курсовая работа, добавлен 11.05.2016
  

• 71. Порівняльний аналіз агресивної поведінки дітей молодшого шкільного віку та підлітків

  Проблема агресивності та її вирішення в психологічній науці. Специфіка агресивної поведінки дітей молодшого шкільного віку та підлітків. Аналіз взаємозв’язку самооцінки тривожності та проявів агресивної поведінки в молодшому шкільному і підлітковому віці.
  
  дипломная работа, добавлен 16.06.2010
  

• 72. Психолого-педагогічні умови подолання страхів і тривожності у дітей молодшого шкільного віку в умовах пандемії

  Запропонування напрями роботи, що включають педагогічні умови та систему психогімнастичних коригуючих вправ для подолання особистісної тривожності дітей молодшого шкільного віку. Психологія тривоги, страху та агресії особистості в освітньому процесі.
  
  статья, добавлен 14.07.2022
  

• 73. Особливості психологічного супроводу дітей молодшого шкільного віку з кохлеарними імплантами та їх батьків

  Аналіз підходів до проблеми реабілітації та адаптації дітей з порушеннями слуху у світ чуючих однолітків. Стан психолого-педагогічного супроводу дітей з кохлеарними імплантами в Україні та особливості такого супроводу, зокрема дітей відповідного віку.
  
  статья, добавлен 21.08.2022
  

• 74. Учні молодшого шкільного віку з різним фізичним та розумовим навантаженням

  Аналіз проблеми розвитку психофізіологічних властивостей людини, що займається спортивною діяльністю. Розробка адекватного комплексу методів емпіричних досліджень. Визначення особливостей психофізіологічних властивостей у дітей молодшого шкільного віку.
  
  автореферат, добавлен 06.11.2013
  

• 75. Інтернет як середовище прояву комунікативної культури старшокласників

  Неконтрольоване користування Інтернет-ресурсами - фактор, що веде до руйнації ментального імунітету особистості та формування негативної ціннісної орієнтації старшокласників. Основні складові комунікативної культури дітей старшого шкільного віку.
  
  дипломная работа, добавлен 14.09.2017
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам