Особенности восприятия фразы "Надо стараться!" детско-подростковой аудиторией
Исследование смысловых компонентов фразы "Надо стараться!" Эмоциональная оценка анализируемой фразы на примере учащихся гимназии №6 "Горностай". Градация интенсивности негативных переживаний, связанных с восприятием детьми фразы "Надо стараться!"
Подобные документы
Исследование универсалий человеческого общения, связанных со зрительным восприятием. Модель, описывающая цветовые ощущения в терминах цвета, яркости и насыщенности, принятая в хроматологии. Семантика цветообозначений с помощью значений с денотатами.
курсовая работа, добавлен 03.05.2011Память как один из основных психических процессов, характеризующий индивидуальность личности. Разделение памяти по характеру психической активности. Закономерные свойства памяти, формы их проявления. Эмоциональная память, профилактика негативных эмоций.
реферат, добавлен 13.04.2009Специфика детско-родительских отношений в семьях с детьми от предыдущего брака. Психологическое консультирование: понятие, виды и этические принципы. Социализация подрастающего поколения. Оценка реализации взрослыми своих родительских обязанностей.
дипломная работа, добавлен 24.07.2014Разработка критериев оценки степени доверия и готовности к рекомендованному бренду. Исследование отношения потенциального потребителя на примере современной диджитал мамы к бренду после столкновения с негативной информацией на просторах сети Интернет.
дипломная работа, добавлен 16.09.2020Изучение копинг-стратегий поведения родителей на эмоциональное состояние и личность подростка. Анализ нарушения детско-родительских взаимоотношений как базового стресс-фактора, способствующего возникновению стойких негативных эмоциональных переживаний.
статья, добавлен 01.11.2018Сравнительное исследование детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих нормотипичного ребенка и ребенка с легкой степенью умственной отсталости. Психокоррекционная работа с семьями, которые вовлекают отцов в воспитательную работу с детьми.
статья, добавлен 26.09.2022Характер детско-родительских отношений в современных семьях, их особенности в подростковом возрасте. Типы конфликтов и способы их преодоления. Стили семейного воспитания и их влияние на самооценку детей. Барьеры общения между родителями и детьми.
курсовая работа, добавлен 26.10.2017Сущность понятия "восприятие". Физиологические основы, основные свойства и виды восприятия. Развитие восприятия в разные периоды детства. Восприятие цвета и формы, целого и части. Игры на развитие восприятия формы предметов детьми дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 27.04.2009Возрастные особенности восприятия дошкольниками литературного произведения, Общие характеристики детского мировоззрения, Эстетическое развитие ребенка. Зависимость между восприятием морали художественного произведения и нравственными качествами детей.
статья, добавлен 30.04.2019Характеристика процесса восприятия музыки. Музыка как отражение эмоций, выражение личностных особенностей. Изучение восприятия музыки разных жанров детьми дошкольного возраста. Восприятие классической и популярной музыки детьми дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.11.2011Определение и раскрытие статуса понятия интенсивности для оценки экспрессивности высказывания. Анализ процесса деинтенсификации. Разграничение экспрессивной интенсивности и интенсивности, отражающей объективные признаки того или иного объекта и явления.
статья, добавлен 27.12.2018Общая информация об эмоциях как об особом классе психологических состояний, отражающихся в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного отношения. Аффект - наиболее мощная эмоциональная реакция. Значение воли, интуиции, чувства.
контрольная работа, добавлен 15.04.2011Разработка технологий реализации диалога-переживания в практике образовательного процесса. Функционирование эмоционально-эмпатийных, образных и рефлексивных переживаний обучающихся. Роль смысловых переживаний, участвующих в процессах накопления смыслов.
статья, добавлен 09.02.2019Анализ родительской позиции матерей подростков, рождение ребенка у которых пришлось на разный возраст. Стратегия воспитания и особенности взаимодействия "молодых" и "поздних" матерей. Изучение особенностей детско-родительских отношений с подростками.
статья, добавлен 11.06.2018Родители как первая социальная среда развития ребенка. Рассмотрение системы эмоциональных отношений в семье. Особенности восприятия ребенка родителем и способов поведения с ним. Современные методики коррекции детско-родительских и семейных отношений.
реферат, добавлен 15.04.2020Характеристики психологического развития дошкольников с психолого-педагогической точки зрения; особенности влияния на него детско-родительских отношений. Создание коррекционной программы по преодолению нарушений отношений между детьми и родителями.
курсовая работа, добавлен 21.10.2012Проблема опосредования и саморегуляции психической деятельности при нормальном и патологическом старении на примере памяти и восприятия. Когнитивная и эмоциональная сферы психически здоровых лиц и больных с аффективными депрессивными расстройствами.
статья, добавлен 18.06.2018Исследование печали, гнева, стресса и депрессии как негативных эмоций, способствующих психическим расстройствам. Сущность теории положительных эмоций Б. Фредриксон. Оценка роли позитивных аффективных переживаний в личностном росте и развитии человека.
доклад, добавлен 28.06.2015Возникновение кризиса переходного возраста, основные причины проявления подростковой агрессии. Формы психологической зависимости, тревоги и раздражительности, отношения между взрослыми и подростком. Познавательная, поведенческая и эмоциональная оценка.
реферат, добавлен 21.10.2015Обобщение результатов исследований особенностей восприятия и понимания невербальной информации детьми с нарушениями интеллектуального развития. Анализ данных о затруднениях, которые испытывают умственно отсталые дети. Необходимость коррекционной работы.
статья, добавлен 20.01.2018Исследование идеи развития толерантного сознания учащихся как одной из наиболее актуальных проблем современности. Разработка и реализация системы государственных мер по формированию толерантности и профилактике экстремизма в российском обществе.
статья, добавлен 12.02.2019Понятие "детско-родительские отношения", их виды и критерии. Общее понятие агрессии. Возрастные особенности проявления детской агрессивности. Кризис трёх лет. Влияние семейного руководства на усвоение агрессивного поведения детьми, методы его коррекции.
реферат, добавлен 23.06.2013Теоретические представления о духовности личности и особенностях ее развития в условиях православной гимназии. Организация и методы целенаправленной психолого-педагогической работы с учетом принципов православного воспитания в условиях светской школы.
автореферат, добавлен 27.03.2018Определение восприятия в психологии. Виды восприятия у дошкольников на основе перцептивных систем. Восприятие пространства и времени детьми. Игры, способствующие развитию восприятия младших дошкольников. Диагностика уровня развития восприятия малышей.
контрольная работа, добавлен 25.12.2022Анализ особенностей детско-родительских отношений в младшем школьном возрасте. Влияние на развитие личности ребенка типов семейных взаимоотношений. Исследование особенностей родительской позиции в детско-родительских отношениях с помощью теста PARI.
курсовая работа, добавлен 01.08.2017