Использование увеличительных приборов на уроках биологии
Правила работы с микроскопом. Линзы, оптические приборы и их применение. Построение изображения в собирающей и рассеивающей линзе. Виды увеличительных оптических приборов. Ручная лупа и световой микроскоп. Приготовление микропрепарата мякоти томата.
Подобные документы
Комплексный подход в формировании экологической культуры личности учащихся на уроках биологии и во внеурочной деятельности. Методы воспитания ценностных мировоззренческих ориентаций, умений и навыков, норм и правил обращения с природой и ее охраной.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Формирование познавательной компетенции через проектную деятельность учащихся на уроках биологии. Пользование приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач. Приобретение коммуникативных умений, работая в различных группах.
творческая работа, добавлен 23.12.2020Оценка дидактической сложности приборов, устройств и величин, изучаемых в школьном курсе физики методом парных сравнений. Зависимость ДС от сложности конструкции устройств; экспериментального изучения, объяснения принципов функционирования приборов.
статья, добавлен 30.01.2019Принцип наглядности в обучении. Требования к хранению и демонстрации средств наглядности. Демонстрация опытов на уроках биологии, изобразительные средства наглядности, натуральные объекты. Методика использования в школьной практике методов демонстрации.
реферат, добавлен 02.11.2009Главные задачи инклюзивного образования на современном этапе. Особенности обучения детей с легкой формой умственной отсталости в общеобразовательной школе. Анализ ключевых целей преподавания биологии для детей с ограниченными возможностями здоровья.
курсовая работа, добавлен 09.12.2014Воспитательные задачи учителя биологии: возбуждение интереса к изучению биологии, вырабатывать правильное отношение к природе. Место курса "Человек и его здоровье" в образовании и воспитании школьников. Рассмотрение представителей юного поколения.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Познавательный интерес и пути его формирования. Организация учебно-исследовательской работы в школе. Роль педагога в данном процессе. Применение метода проектов в системе обучения. Разработка методики проведения уроков по разделу "Бактерии. Грибы".
дипломная работа, добавлен 01.02.2018Общие требования к содержанию и оформлению курсовых работ. Выбор темы, разработка плана, сбор, анализ и обобщение материалов исследования. Структура курсовой работы и правила ее оформления. Рецензирование, защита и правила оценивания курсовой работы.
методичка, добавлен 08.05.2016Преимущества организации уроков математики с помощью информационных технологий. Применение специализированных программ на уроках. Направления построения работы при использовании ИТ. Мониторинг обученности учеников с помощью информационных технологий.
доклад, добавлен 19.09.2015Экология как сложная система взаимосвязей организмов и среды их обитания. Функции школьной экологии. Биосфера - область активной жизненной среды. Факторы, нарушающие равновесие в атмосфере. Система экологического воспитания учащихся на уроках биологии.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Методическая разработка урока по теме ознакомления с физическим прибором – линзой. Исследование видов линз. Знакомство с основными точками и линиями собирающей линзы. Сравнение оптической силы линз. Демонстрационный эксперимент по теме "Световые явления".
контрольная работа, добавлен 22.11.2022Анализ возможностей применения и проведения интегрированных уроков, отражающих межпредметные связи по биологии и химии в современной школе. Использование интегрированного подхода как эффективное средство формирования у учащихся умения обобщать материал.
статья, добавлен 16.02.2019Использование межпредметных связей в разделе "Анатомия, физиология и гигиена человека": раскрытие физических и химических понятий. Предпрофильная подготовка. Поэзия на уроках биологии и во внеклассной работе. Элективный курс для учащихся 10–11 классов.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012- 64. Особенности формирования коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка
Определение сущности понятия "универсальные учебные действия". Рассмотрение особенностей применения интерактивных форм организации учебного процесса на уроках русского языка. Применение фронтальной работы и работы в группах на уроках русского языка.
статья, добавлен 11.12.2018 Творческие задания для изучения клеточного строения растительного организма. Применение новых способов деятельности в нестандартных условиях на уроках биологии в 5 классе. Анализ содержания работы и самопроверки учащимися своих творческих решений.
статья, добавлен 18.03.2019Термин "здоровьесбережение" в современной педагогической литературе, практике сохранения здоровья детского коллектива. Влияние алкоголя на здоровье человека, исследования, проводимые учеными. Антиалкогольное воспитание школьников на уроках биологии.
реферат, добавлен 17.02.2011Методика составления перспективного плана по нетрадиционным техникам изображения в старшей группе. Этапы и основные принципы, подходы к организации кружковой работы по обучению детей особо эффектным техникам нетрадиционного изображения, ее эффективность.
курсовая работа, добавлен 01.09.2011Использование опорных сигналов (рисуночного письма, рисунков-сигналов) в обучении биологии. Способы творческого мышления учащихся на уроках биологии. Методические разработки с использованием творческих элементов (примерный план проведения урока).
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Особенности познавательной активности у учеников, педагогическая тактика и стратегия ее активизации. Классификация педагогических технологий. Развитие познавательной активности учеников на уроках биологии с применением новых информационных технологий.
курсовая работа, добавлен 15.02.2012Связь ботаники с другими науками и школьными предметами. Изучение фотосинтеза, тканей, корня растений на уроках биологии. Анализ межпредметных связей ботаники в белорусских и туркменских учебниках. Использование мультимедийных технологий на уроках.
статья, добавлен 18.05.2016Рассмотрение дистанционного образования как способа организации индивидуальной коррекционной работы с учащимися с тяжёлыми нарушениями речи. Описание информационно-компьютерных ресурсов для проведения дистанционного урока биологии в режиме on-line.
статья, добавлен 14.04.2016Применение коммуникативных игр на уроках иностранного языка с целью повышения мотивации к обучению и совершенствованию знаний. Разработка и применение на практике фрагментов уроков с использованием коммуникативных игр, методические рекомендации.
дипломная работа, добавлен 07.04.2014Анализ основных путей совершенствования процесса обучения с помощью межпредметных связей. Сущностные функции принципа межпредметных связей в биологии. Урок как средство осуществления межпредметных связей. Виды уроков с их использованием.
курсовая работа, добавлен 02.11.2014- 74. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка по УМК С.И. Львовой
Применение программных пособий и цифровых образовательных ресурсов по русскому языку. Выполнение тестовых заданий с помощью компьютера. Контролирование уровня владения орфографией и пунктуацией. Использование электронных словарей и энциклопедий на уроках.
статья, добавлен 21.03.2014 Особенности выяснения прочности знаний о строении изученных видов простейших, а также проверки умения работать с микроскопом у учащихся на уроке. Изучение обитателей различных водоемов с помощью микроскопа. Знакомство с многообразием водных простейших.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010