Использование увеличительных приборов на уроках биологии
Правила работы с микроскопом. Линзы, оптические приборы и их применение. Построение изображения в собирающей и рассеивающей линзе. Виды увеличительных оптических приборов. Ручная лупа и световой микроскоп. Приготовление микропрепарата мякоти томата.
Подобные документы
Научное обоснование и разработка методики организации научно-исследовательской работы учащихся в процессе обучения биологии. Развитие умений самостоятельно работать с литературой, использовать различные источники знаний и оформлять результаты работы.
статья, добавлен 28.09.2018Развитие концепции биологического краеведения и ее использование в школе. Развитие экологической культуры и исследовательских навыков школьников. Методика педагогического исследования краеведческих природных объектов в процессе преподавания биологии.
дипломная работа, добавлен 27.09.2016Особенности личностно-ориентированного подхода к преподаванию школьного курса биологии. Рассмотрение технологии уровней дифференциации. Преимущества проблемного и коллективного способов обучения. Нейролингвистическое программирование в курсе биологии.
статья, добавлен 30.09.2018Исследование лексико-семантических особенностей пословиц и поговорок. Анализ методики работы с пословицами и поговорками на уроках русского языка в начальных классах. Использование малых фольклорных жанров на уроках русского языка в начальной школе.
статья, добавлен 25.08.2016Принципы организации работы над словарным запасом учащихся, обогащение словаря. Отбор материала для словарной работы. Виды словарной работы на уроках русского языка: диктанты, кроссворды, стихи, задания. Игра – средство активизации словарной работы.
контрольная работа, добавлен 09.06.2010Сущность и задачи самостоятельной работы в начальной школе. Виды самостоятельной работы на уроках русского языка. Психолого-педагогические условия организации самостоятельной работы младших школьников на примере использования разноуровневых заданий.
курсовая работа, добавлен 18.09.2015Специфика использования проблемного обучения в биологическом образовании. Экспериментальная методика использования личностно–значимых проблемных ситуаций на уроках биологии раздела "Животные", ее эффективность в условиях педагогического эксперимента.
автореферат, добавлен 01.05.2018Исследование функции процесса обучения, качества образовательного процесса учителя биологии, воспитательной функции обучения. Показано внедрение и реализация функций и форм обучения развивающего характера на уроках биологии, необходимость в системности зн
контрольная работа, добавлен 23.05.2009Научная иллюстрация как компонент биологических исследований. Повышение конкурентоспособности российской науки. Правила иллюстрации таксономического описания. Необходимость введения курсов научного изображения в образовательные программы университетов.
статья, добавлен 21.04.2021Использование на уроках текстов из книг владимирских писателей, возможности школьного музея, материал для которого собирают ученики и их родители. Роль самостоятельной исследовательской деятельности учащихся, направленной на изучение истории своей семьи.
статья, добавлен 24.07.2018Конвертирование цветного изображения в монохромное и улучшение его качества. Улучшение тонального диапазона путем определения черной и белой точек. Повышение резкости изображения. Использование плашечных цветов для выбранных участков изображения.
конспект урока, добавлен 26.09.2017Методы, стимулирующие познавательную деятельность учащихся. Формы организации процесса эффективного и качественного обучения, воспитания, развития и социализации личности обучающегося. Применение системы активных методов обучения на школьных уроках.
статья, добавлен 12.07.2020Пословицы и поговорки как жанр устного народного творчества, проблемы их дефиниции. Использование пословиц и поговорок при обучении произношению, грамматике и лексике на уроках английского языка в средней школе. Основные этапы работы над пословицей.
курсовая работа, добавлен 05.05.2011Работа с текстом на уроках русского языка. Уровень и динамика образованности и обученности учащихся. Участие в семинарах, курсовая подготовка. Результативность работы в качестве классного руководителя. Использование тестовых технологий в обучении.
отчет по практике, добавлен 22.09.2019Организация исследовательской деятельности на уроках биологии в общеобразовательных школах. Формирование культуры умственного труда учеников в процессе самостоятельной работы над созданием проекта. Формы отчетности научно-исследовательской работы.
статья, добавлен 23.09.2024Характеристика педагогической профилактики наркомании. Рассмотрение основных недостатков уроков биологии в формировании у учащихся антинаркотических убеждений, ценностного отношения к здоровью. Исследования проблемы наркомании и токсикомании подростков.
реферат, добавлен 03.02.2015Использование информационных технологий в образовательном процессе. Единая система "урок физики - внеклассная работа". Влияние использования информационно-коммуникационных технологий на уроках физики на повышение познавательной активности школьника.
статья, добавлен 12.08.2013Изучение особо охраняемых природных территорий как образовательного ресурса в системе биологического образования школьников. Анализ и сравнительная характеристика программ по биологии. Реализация национально-регионального компонента в обучении биологии.
курсовая работа, добавлен 30.05.2018Основные компоненты, на основе которых строится ведение здорового образа жизни. Важность работы учителя биологии по его формированию. Определение частоты сердечных сокращений в состоянии покоя и после действия нагрузки. Виды повреждений кожи человека.
статья, добавлен 14.03.2019Положительные и отрицательные стороны применения информационных технологий в учебном процессе. Применение аудио- и видео- техники на уроках истории. Компьютерные программные технологии. Возможности применения интернет-ресурсов на уроках истории.
курсовая работа, добавлен 05.05.2015Построение образовательного процесса в инклюзивной среде. Приемы при работе с лексикой. Организация парной и групповой работы. Использование мнемотехники для эффективного запоминания английских слов. Важность формулировки заданий и подачи материала.
статья, добавлен 03.05.2023- 122. Педагогические условия применения иллюстративного наглядного материала на уроках в начальной школе
Использование принципа иллюстративной наглядности обучения в современной дидактике. Применение наглядных методов обучения на уроках математики и русского языка в начальной школе. Рекомендации по применению иллюстративного наглядного материла на уроках.
дипломная работа, добавлен 12.02.2018 Опыт работы по проблеме использования межпредметных связей на уроках русского языка и литературы. Морфологический разбор имени существительного, виды предложений по эмоциональной окраске. Характеристика имени прилагательное, внеклассное мероприятие.
конспект урока, добавлен 05.06.2015Самостоятельная работа, ее виды и формы, место в процессе обучения. Построение графика функции с помощью преобразования. Применение производной к его построению. Формирование умений самостоятельной работы при изучении функций в школьном курсе математики.
дипломная работа, добавлен 26.02.2020Способы проверки усвоения учебного материала и общего уровня обученности ребёнка. Значение индивидуализации подхода учителей к школьникам. Педагогические концепции совершенствования учебного процесса и методологии обучения на примере уроков биологии.
реферат, добавлен 10.12.2013