Философские аспекты целеполагания в сфере образования
Обоснование тезиса о том, что образование, органично включающее воспитательную составляющую, зависит от целей, как осознание результатов, на достижение которых направлены действия, как реализация смыслов и идеалов жизнедеятельности общества и людей.
Подобные документы
Барух Спиноза как яркий мыслитель школы рационализма. Философские произведения Спинозы, развитие его философской системы. Материализм и атеизм, картина мира. Этическое значение учения о Боге, детерминизм философа. Предрассудки людей в их понятии Бога.
реферат, добавлен 16.05.2012Идея классического университета и наиболее типичные варианты её современного воплощения. Проблемы университетского образования в условиях информатизации и глобализации современного общества, их влияние на процессы социализации выпускников университета.
автореферат, добавлен 31.03.2018Древний Египет и его длительные периоды социальных катаклизмов. Плачи и стенания людей, взывающих к богам. Социально-философские концепции в Древнем Китае. Социальная концепция Конфуция. Легизм и его принципы. Гегемония над другими государствами.
реферат, добавлен 22.08.2015Устанавливается, что поэт уделял должное внимание аксиологическим проблемам, придавал важное значение личностным качествам, среди которых особое место занимает вера в единого Аллаха. Выявленные в произведении семантические "вкрапления" шаманизма.
статья, добавлен 13.02.2022Рассмотрение критики идеализма. Изучение материализма Л. Фейербаха. Анализ антропологического принципа. Историко-философские взгляды на общество и атеизм. Понимание бытия и сущности человека. Исследование социальных идеалов. Обзор теоретического наследия.
реферат, добавлен 14.06.2015Осознание философских и методологических оснований функционирования современного цифрового общества. Роль философии в эпоху цифровизации. Социогуманитарная стратегия цифровизации. Девиации развития научного знания и системы образования в цифровую эпоху.
статья, добавлен 27.03.2022Изучение вызовов глобализации, обусловленных развитием современной науки и образования. Необходимость глубинных трансформаций, связанных с формированием новой метафизики, основанной на онтологии процесса и экологического сознания как индивида и общества.
статья, добавлен 21.09.2020Соотношение светской и религиозной направленности в генезисе развития античного образования как аспектов социального развития. Роль и моделирующие особенность мифа в развитии образования, обоснование значения пайдейи (воспитания) в его становлении.
статья, добавлен 13.04.2022Основные философские точки зрения на определение тезиса о существовании "мыслящих машин". Характеристика специфических особенностей кибернетического подхода к объяснению природы искусственного интеллекта. Ключевые сферы применения нейронных сетей.
контрольная работа, добавлен 07.12.2016Исследование истории становления космического образования. Формирование образа человека будущего в современных образовательных учреждениях. Философские тенденции трансгуманизма, андрогинности. Основные характеристики планетарно-космической личности.
статья, добавлен 21.10.2018Рассмотрение процессов становления новой социальной реальности. Оценка углубления кризиса старых форм мышления и действия, блокирующих способность людей понять прошлое, овладеть настоящим и предвидеть последствия своей жизнедеятельности в будущем.
статья, добавлен 08.06.2018Обосновывается важность для образования синтеза положений светского гуманизма, диалектического материализма, позитивного экзистенциализма, отражающих в совокупности онтологический, гносеологический, этический, эстетический характер философского знания.
статья, добавлен 14.06.2023Основания для стратегического целеполагания в современных условиях. Обеспечение соответствия сложности системы и объекта управления, формирование этики стратегических субъектов. Совершенствование и развитие механизмов продвинутой и сетевой демократии.
статья, добавлен 31.03.2019Осознание проблемной ситуации - причина возникновения предварительных гипотез, ведущих к созданию теоретической модели. Достижение существенных истин, под которыми понимается распознавание объективных закономерностей в мире - когнитивная цель науки.
статья, добавлен 25.10.2018Характеристика концепции всемирной истории Г.В.Ф. Гегеля. Анализ истории человечества на основе раскрытых Гегелем закономерностей развития сознания людей. Разделение людей на господ и рабов, ступени самосознания в процессе личностного развития человека.
статья, добавлен 01.12.2017Факторы изменения духовного состояния молодежи на современном этапе научно-технического развития общества. Предпосылки излома образовательных и духовно-моральных ценностей человечества. Содержание и роль гуманистически-инновационного типа образования.
статья, добавлен 04.11.2018- 117. Научно-технический прогресс в США: социально-философские факторы милитаризации политического режима
Взаимозависимость технологического превосходства государства в военной сфере. Идеология милитаризма и ее признание в качестве ключевого фактора, подчиняющего военным целям жизнь общества в целом, что приводит к политическому авторитаризму "сверхдержав".
статья, добавлен 28.11.2018 Качества информационного общества и его философский анализ. Изучение функций современной философии, понятие идеального и материального. Проблема самосовершенствования человека, традиции и новаторство в развитии общества. Сущность экологического кризиса.
курсовая работа, добавлен 11.01.2013Доказательство как установление истинности суждения, его взаимосвязанные элементы: тезис, аргументы и демонстрация. Опровержение как подтверждение ложности какого-либо тезиса или логическая операция, направленная на разрушение ранее выдвинутого тезиса.
лекция, добавлен 03.10.2013Знакомство с основными особенностями формирования и развития информационного общества, анализ проблем. Общая характеристика новых подходов к философскому осмыслению образования. Сущность понятия "достаточная жизненная и социальная компетентность".
статья, добавлен 06.04.2019Определение понятия и изучение основных проявлений экономической жизни общества. Соотношение общества и способа производства. Оценка роли способа производства в функционировании общества. Взаимодействие экономических отношений и экономических интересов.
контрольная работа, добавлен 28.04.2012Наследие представителя экзистенциализма и педагога Мартина Бубера. Роль непрерывного образования и педагога во времена социальных, политических и иных перемен. Исследование диалоговой философии образования Бубера, которая актуальна для всех сфер общества.
статья, добавлен 26.04.2023Философское определение и возможности науки. Философские основания науки и научная картина мира, функции философских оснований науки, их виды. Методологические аспекты существования науки. Специфика познания социальных явлений, дифференциация наук.
реферат, добавлен 12.12.2021Синкретичное соотношение светского и религиозного, интуитивного и дискурсивного в образовании классической древнегреческой Античности. Миф и его моделирующий характер. Обоснование роли и значения пайдейи (воспитания) в становлении античного образования.
статья, добавлен 28.05.2021Поиск новых форм самоорганизации. Разработка и внедрение эффективной системы превенции насилия, ограничение сфер распространения. Исследование мировоззренческих и культурных тенденций общества. Совмещение феноменологического и прагматического аспектов.
статья, добавлен 17.10.2018