Естетичні виміри педагогічної спадщини Івана Зязюна
Розгляд філософсько-педагогічних та етико-естетичних ідей академіка І. Зязюна, які посідають вагоме місце в його багатогранній науковій спадщині. На переконання І. Зязюна, за філософськими категоріями "добро", "краса" і "свобода" завжди стоїть Істина.
Подобные документы
Значення творчої спадщини С. Оріховського для розвитку української та західноєвропейської філософсько-правової думки. Порівняльний аналіз філософських ідей та чинних положень Конституції України. Процес формування феномена професіоналізму правоохоронця.
автореферат, добавлен 29.08.2013Аналіз концепту "свобода інформації" і право на інформацію у філософсько-правовому контексті на підставі наукових досліджень, нормативних і інших документів. Зв'язок шляхів розв’язання проблем, пов’язаних з свободою інформації, від світоглядних установок.
статья, добавлен 23.08.2018Розгляд філософсько-правовий засад, ідей, положень, щодо освіти світу Я.А. Коменського як основи цивілізаційного розвитку людства, його процвітання та самозбереження. Аналіз розв’язання проблеми освіти, її місця в діалектичній єдності теорії і практики.
статья, добавлен 06.06.2023У науковій статті автором розкривається методологічна роль принципу діалектичної суперечності як основи класичної діалектики для сучасної педагогічної теорії та практики. Дослідження і вияв дійсних суперечностей як рушійної сили навчання і виховання.
статья, добавлен 28.07.2023Аналіз проблем дослідження творчої спадщини М. Драгоманова. Реактуалізація його ідей за умови переосмислення ретроспективних підходів до його спадщини та поміщення їх в контекст європейської ліберальної культури за допомогою методів історії політичного.
статья, добавлен 05.03.2019Соціологічні й естетичні погляди і орієнтири Л. Українки. Світоглядна позиція М. Коцюбинського. Основа літературно-критичної діяльності П. Грабовського. Філософсько-соціальні витоки історіософії М. Грушевського. Філософський світ ідей В. Вернадського.
лекция, добавлен 28.07.2017Аналіз впливу ідеї ісихазму на становлення І. Борисковича як видатного діяча. Дослідження його творчої спадщини, яка знайшла своє застосування у "практичному ісихазмі". Аналіз праці "Совітовання о благочестії" як маніфесту ісихастських ідей в Україні.
статья, добавлен 21.04.2018Дослідження ставлення представника критичної теорії Т. Адорно до людської природи в контексті його філософсько-освітніх робіт. Спадок філософсько-критичних творів німецького соціального мислителя й університетського викладача, його розгляд в статті.
статья, добавлен 21.03.2020Вивчення біографії Аристотеля — давньогрецького вченого-енциклопедиста, філософа і логіка, засновника класичної (формальної) логіки. Опис педагогічної спадщини Аристотеля, його провідних державотворчих ідей, філософських та морально-етичних постулатів.
реферат, добавлен 28.04.2016Основи концепції естетичного сприйняття Романа Інгардена, принцип виділення стадій естетичного сприйняття та їх характерних особливостей. Філософсько-естетичні спостереження феноменолога Інгардена, що містяться в його антропології у "Книжечці про людину".
статья, добавлен 06.05.2019Філософсько-правовий вимір свободи та відповідальності. Свобода та відповідальність - соціально-філософські складові людського буття і невід'ємні частини права. Свобода як право людини на вчинення тих чи інших дій; відповідальність як обов’язок.
статья, добавлен 07.09.2017Аналіз сутності проблеми здоров’язбережувальної освіти у філософській спадщині Г. Сковороди в науково-педагогічних джерелах. Звернення до історико-педагогічного досвіду, творчої спадщини видатного українського просвітителя, філософа та педагога.
статья, добавлен 11.09.2024Розгляд парадигми екзистенцйних станів персонажів "тюремного циклу" прози Івана Франка. Усвідомлення сенсу існування і абсурдності буття, прагненню свободи, смерті як "поверненню екзистенції". Філософсько-психологічний потенціал творчості І. Франка.
статья, добавлен 08.01.2019Підходи до вивчення філософсько-педагогічної думки. Сутність, зміст і основні форми розвитку філософсько-педагогічної думки під впливом цивілізаційних хвиль. Специфічні прояви глобалізаційних процесів у сучасній парадигмі національної освіти України.
автореферат, добавлен 29.01.2016Ренесансні уявлення про призначення освіти. Аналіз сковородинівської традиції крізь призму спадщини Я. Коменського. З’ясування засад комунікації при вихованні. Виявлення логіки селекцій освітніх смислів у модерних філософсько-педагогічних теоріях.
статья, добавлен 19.07.2018"Краса" як особистісний та суспільно-комунікативний феномен, дослідження цієї категорії в контексті соціального буття людини. Порівняння категорій "краса" та прекрасне". Глибинна важливість і пріоритетність духовних цінностей в житті суспільства.
статья, добавлен 27.09.2013Тісний зв'язок розуміння сутності прогресу із розумінням свободи людини і розвитком гуманістичних ідей. Загальнотеоретичні підходи різних вчених до визначення категорії "правовий прогрес" та його залежності від суспільного та соціального прогресу.
статья, добавлен 21.11.2018Дослідження вияву свободи людини в індивідуальному та соціальному вимірах на основі дискусій між лібералізмом та комунітаризмом. Експлікація змісту індивідуалізму та його взаємозв'язок із феноменом свободи. Феномен приватності, його зв'язок з публічністю.
автореферат, добавлен 29.10.2013Дослідження ключових напрямів античної філософії в ракурсі теми самосвідомості з позицій виділення трьох фундаментальних категоріальних структур - часу, свободи й необхідності. Розгляд соціально-філософської спадщини Г. Гегеля, Ф. Ніцше та К. Поппера.
автореферат, добавлен 26.08.2015Подолання стереотипів щодо невеликого вкладу Анаксімена до філософської скарбниці та визначення філософсько-правової складової у творчій спадщині мислителя. Розгляд філософом аналогій між повітрям та душею. Суть становлення державно-правових феноменів.
статья, добавлен 01.12.2017Оцінка ставлення оточення до себе, визначення добра як духовної цінності людини. Поняття та сутність термінів "добро" та "благо", їх взамозв’язок зі злом, причини його виникнення та змін. Думки Августина Блаженного, руйнування моральних засад суспільства
реферат, добавлен 18.11.2014Дослідження зв’язку між категоріями "свобода" і "контроль" у сучасних умовах цифровізації та активного упровадження інформаційно-комунікаційних технологій. Ретроспективний аналіз феномену тоталітарного режиму з його основними складниками і особливостями.
статья, добавлен 23.07.2024Дослідження філософсько-правової наукової спадщини Богдана Кістяківського - українського академіка, мислителя, талановитого науковця у царині філософії, правознавства та соціології. Особливості сучасної економічної психології або поведінкової економіки.
контрольная работа, добавлен 10.02.2013Розгляд суттєвих характеристик особистісного образу буття - абсолютів людського, які визначають антропологічну модель особистості. Проблеми сутності нового педагогічного мислення. Аналіз філософсько-педагогічних ідей представників релігійної філософії.
статья, добавлен 12.07.2018Систематизація філософських поглядів митрополита В. Липківського. Засади соціально-релігійної філософії мислителя, аналіз основних питань і проблем, якими він займався. Місце його духовної спадщини у морально-етичній традиції українського філософування.
автореферат, добавлен 30.10.2013