Межпредметные связи дисциплин историко-лингвистического цикла с курсом РКИ
Осознанный перенос знаний, умений и навыков из одних учебных предметов в другие как неотъемлемая составляющая развивающего обучения в современных учебных заведениях. Характеристика основных правил образования грамматических форм разных частей речи.
Подобные документы
Развитие навыков и умений, способствующих успешному овладению русским языком как иностранным. Формирование коммуникативной компетенции студентов. Использование интерактивных электронных ресурсов, программы "ISpring Learn" при дистанционной форме обучения.
статья, добавлен 19.09.2022Анализ генезиса и эволюции учебных алфавитных книг, вошедших в историю педагогики и образования под различными названиями — азбука, первая книга для детей, книга для первоначального обучения чтению и др. Современные алфавитные книги стран Европы и Азии.
статья, добавлен 24.09.2022Анализ проблематики наречия, лингвистических особенностей других знаменательных частей речи в грамматическом строе таджикского, русского, узбекского и кыргызского языков. Сопоставление наречий с другими частями речи, их место в общей системе частей речи.
статья, добавлен 12.01.2021Технология формирования грамматических навыков в процессе обучения иностранному языку. Учет психологических особенностей учащихся начальных классов при подготовлении. Анализ использования игровых приемов на ранней ступени на уроках немецкого языка.
курсовая работа, добавлен 14.07.2014Познание как предмет философии, классификация методов исследования и уровни методологии. Категория "упражнения" как метод познания и обучения иноязычной речи, основные типы упражнений для формирования грамматических речевых навыков продуктивной речи.
научная работа, добавлен 31.07.2009Исследование адъективации как одного из способов словообразования. Анализ таких вопросов, как сущность перехода одних частей речи в другие, соотношение синхронии и диахронии в этом процессе, связь со словообразованием, а также проявлений переходности.
статья, добавлен 14.01.2019Рассмотрение синтаксических терминов в русских и зарубежных грамматиках и грамматических справочниках при описании различных типов современного английского сложного предложения и его основных составных частей. Совпадения и разночтения в терминологии.
статья, добавлен 09.12.2018Проблема дидактических основ эвристического обучения. Разработка и экспериментальная проверка эвристических элементов обучения, обеспечивающих творческую самореализацию и формирование учебных действий учащихся в процессе изучения английского языка.
учебное пособие, добавлен 11.01.2020Понятие и сущность лингвистики, её характеристика и специфика. Возникновение компьютерной лингвистики, автоматическая обработка текста, значение лингвистического образования для студентов учебных заведений. Причины путешествий лингвистов по миру.
презентация, добавлен 11.04.2015Задания на установление степеней сравнения прилагательных и наречий, неопределенных и отрицательных местоимений. Тесты на определение временных групп Indefinite, активного залога и простых неличных форм глагола. Перевод текстов "Philadelphia" и "Canada".
контрольная работа, добавлен 05.03.2010Анализ исследования языковых (номинативных) категорий в рамках антропоцентрической концепции языка. Перенос грамматической формы с одного вида отношений на другой с целью создания образности и интенционального семантического сдвига грамматических форм.
статья, добавлен 25.10.2021- 37. Мир профессий
Обучение во взаимодействии, использование технологии интерактивного обучения. Урок совершенствования продуктивных навыков. Развитие умений связной монологической речи, совершенствование навыков чтения учащихся. Расширение представлений о мире профессий.
конспект урока, добавлен 14.01.2014 Закрепление знаний о составе слова, развитие умений образовывать слова с помощью приставок и суффиксов. Правильное написание корней и приставок. Развитие навыков культуры речи, дисциплинированности, внимания, логического мышления и пр. умений школьников.
конспект урока, добавлен 13.12.2014Теоретические основы обучения русскому языку. Основные компоненты содержания обучения: лингвистический, психологический и методологический. Практическое обоснование зависимости грамотной устной речи от сформированности грамматических навыков у учащихся.
лекция, добавлен 26.06.2014Изучение употребления предложно-падежных форм с временным значением. Характеристика аналитических частей речи, состоящих из лексико-грамматических единиц. Обоснование лексического значения простых предлогов на примерах русского и армянского языков.
контрольная работа, добавлен 08.11.2013Проектная методика как один из действенных способов закрепления грамматических знаний, организации речевого взаимодействия учащихся на уроках английского языка: этапы изучения. Интенсивный метод обучения, цели и задачи, его использование в школе.
курсовая работа, добавлен 24.09.2010Анализ специфики одноязычных учебных словарей для общих целей (General Purpose Learner’s Dictionaries) британских лексикографических издательств. Основные составляющие микроструктуры лингвистического корпуса текстов и способ дефиниционного словника.
статья, добавлен 27.06.2013Методологическое обоснование выделения служебных частей речи (СЧР) в разных языках. Структурно-типологические особенности башкирского языка. Анализ места и функций СЧР. Характеристика функционально-семантических особенностей СЧР в башкирском языке.
автореферат, добавлен 27.02.2018Изучение целей обучения русскому языку на уровне основного среднего образования. Характеристика задач, обеспечивающих реализацию основных целей обучения русскому языку. Анализ методов формирования знаний о системе русского языка, коммуникативных умений.
статья, добавлен 20.01.2018Целевые установки обучения студентов иностранному языку в современных условиях. Овладение изучаемым языком как средством коммуникации. Формирование навыков устной речи, чтения, письма и аудирования. Обеспечение лингвистической правильности речи.
статья, добавлен 16.08.2013Определение особенностей имени числительного удмуртского языка как знаменательной части речи. История возникновения и развития данной части речи. Исследование возможности перехода имени числительного в другие части речи и образования отнумеральных слов.
автореферат, добавлен 26.06.2018Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. Применение метода обработки инпута в качестве целенаправленного ресурса, способствующего формированию у учащихся устойчивых и сознательных грамматических навыков в рамках коммуникативного обучения.
статья, добавлен 20.02.2022Текст как неотъемлемая составляющая теории перевода. Текст-инструкция как объект лингвистических исследований. Язык и композиционная структура текстов-инструкций. Лексико-грамматические трансформации в текстах-инструкциях в английском и немецком языках.
дипломная работа, добавлен 07.08.2017Овладение минимумом лексических знаний, необходимых для практического владения языком и развития лексических умений. Пассивное и активное усвоения словарного запаса, определение конечных требований к владению лексическим минимумом в разных видах речи.
статья, добавлен 02.11.2018Цели, задачи, содержание обучения грамматике. Программные требования при обучении грамматической стороне речи учащихся 5-7 классов. Упражнения, направленные на формирование грамматических навыков. Мультимедийная презентация, её виды, структурные элементы.
дипломная работа, добавлен 14.02.2015