Межпредметные связи дисциплин историко-лингвистического цикла с курсом РКИ
Осознанный перенос знаний, умений и навыков из одних учебных предметов в другие как неотъемлемая составляющая развивающего обучения в современных учебных заведениях. Характеристика основных правил образования грамматических форм разных частей речи.
Подобные документы
Рассмотрение проявления модальности необходимости в учебных текстах юридической тематики с целью выявления традиционных контекстов актуализации разных подзначений необходимости. Внешняя и внутренняя, функциональная и нефункциональная необходимость.
статья, добавлен 29.08.2018Основы английской грамматики и лексики, развитие навыков в изучающем, ознакомительном и просмотровом чтении. Система заданий, направленных на тренировку фонетических и грамматических навыков, а также ряд коммуникативных заданий на развитие речи.
учебное пособие, добавлен 20.12.2013Исследование специфики перевода семантических лексико-грамматических конструкций с немецкого языка на русский. Анализ оформления косвенной речи в виде особого рода бессоюзного предложения. Характеристика основных типов глаголов для передачи прямой речи.
курсовая работа, добавлен 09.12.2010Анализ поэтапной системы обучения наречию как части речи младших школьников на уроках русского языка. Характеристика лингвистической основы данной методической системы: учет специфических грамматических признаков наречий, исследование их типологии.
статья, добавлен 18.12.2017- 105. Формирование коллокационной компетенции обучающихся на основе электронного лингвистического корпуса
Формирование лексических навыков речи. Лингвистический корпус как большая, систематически организованная электронная коллекция текстов и ее распространение в педагогической сфере. Коллокационная компетенция в письменной речи. Обучение студентов лексике.
статья, добавлен 29.06.2021 Исследование роли повтора как одной из речевых форм категории тождества в ораторской речи. Проявление повтора в различных видах и функциях на разных уровнях структуры ораторской речи. Применение повтора в качестве средства связи между предложениями.
статья, добавлен 17.09.2018Совершенствование речи младших школьников. Цели формирования речевых умений и навыков младших школьников. Письменная и устная формы речи. Системный подход к практическому овладению фонетическим, лексическим, морфологическим и синтаксическим строем языка.
статья, добавлен 29.07.2013Исследование текстов дореволюционных русских прозаиков XX-го века. Стилистические различия и особенности распределения частей речи разными авторами. Дистрибуция частей речи в мужской и женской прозе, анализ влияния пола на частеречное распределение.
дипломная работа, добавлен 28.11.2019Анализ круга знаний магистрантов-филологов относительно целевых установок и содержания вузовских лингвистических курсов. Изучение сути предметных компетенций, системы учебных дисциплин, входящих в программу профессиональной подготовки будущих учителей.
статья, добавлен 05.12.2018Происхождение названий частей речи. Имя существительное и имя прилагательное как самостоятельные части речи. Сущность и формы глагола. Проведение исследования деепричастия, местоимения, наречия и числительного. Особенность значения изучения морфологии.
контрольная работа, добавлен 25.10.2020Задания ЕГЭ по морфологии и культуре речи. Морфологический разбор – классифицикация слов различных частей речи. Оценить морфологические формы с точки зрения нормативности. Задания предполагают работу со словами различных частей речи в предложении.
контрольная работа, добавлен 25.11.2008Цель обучения иностранному языку – формирование иноязычной коммуникативной компетенции, что предполагает развитие речевых умений. Определено ключевое место коллокаций в изучении лексики. Выведено определение коллокаций на основе изученных определений.
статья, добавлен 29.06.2021Особенности обучения грамматике русского языка тувинских учащихся начальной школы. Изучение морфологии и грамматических свойств числительных, их сочетания с существительными. Формирование навыков употребления в речи и правописании имен числительных.
статья, добавлен 26.06.2020Содержание обучения русскому языку как неродному. Основные уровни готовности к коммуникации. Опыт использования знаний, умений и навыков. Новые приоритеты и векторы изучения языка на компетентностной основе. Совершенствование сформированных компетенций.
статья, добавлен 18.03.2018Морфология как грамматическое учение о слове. Основные правила грамматического строя. Анализ основных грамматических категорий. Определение самостоятельных частей речи и их категорий. Выявление особенностей и проблематики морфологии корейского языка.
курсовая работа, добавлен 06.10.2020Формирование и развития навыков и умений устной разговорной речи английского языка. Изучение тем, предусмотренных программой: тексты носят познавательный и страноведческий характер, а упражнения – коммуникативную направленность и закрепление навыков.
методичка, добавлен 03.04.2014- 117. Организация вступительного экзамена в магистратуру по английскому языку: лингводидактический аспект
Подготовка студентов к тестовой проверке рецептивных умений и положения для разработки языкового теста как средства углубления методической эрудиции специалистов-экзаменаторов. Оценивание знаний, навыков и умений студентов неязыковых специальностей.
статья, добавлен 27.12.2016 - 118. Моделирование эффективного диалога культур в контексте современного лингвистического образования
Изучение проблемы моделирования эффективного диалога культур в контексте лингвистического образования. Характер межкультурного диалога на современном этапе развития общества, его формы и уровни моделирования в контексте обучения иностранному языку.
статья, добавлен 20.01.2019 Теоретические вопросы формирования умений устной речи на английском языке у учащихся первых классов. Лингвистический материал, подлежащий усвоению. Сюжетно-ситуативная основа, как эффективный способ организации обучения устной речи на английском языке.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Классификация частей речи как грамматических классов слов и характеристика их определенных признаков. Особенности лексически самостоятельных знаменательных слов, их способность функционировать в качестве членов предложения. Значение служебных слов.
реферат, добавлен 01.05.2012Коммуникативная целесообразность речи. Особенности монологичности в общении, диалоге. Сущность правил вербального этикета. Речевое звучание, роль при общении с человеком. Составляющие техники речи. Процесс тренировки интонации. Приемы произнесения речи.
реферат, добавлен 20.12.2012Происхождение служебных частей речи в тюркских языках. Функционально разнородные классы служебных слов (послелоги, союзы, частицы, междометия, модальные слова), их происхождение и классификация. Конверсии знаменательных частей речи в разряд служебных.
статья, добавлен 25.06.2013- 123. Предупреждение грамматических ошибок в иностранной аудитории (на примере арабоговорящих студентов)
Изучение опыта работы по предупреждению грамматических ошибок в речи арабоговорящих студентов. Цели и задачи проектирования речевой подготовки по русскому языку как иностранному. Разработка упражнений, опирающихся на разные виды связи в словосочетании.
статья, добавлен 27.12.2018 - 124. Языковой андроцентризм в аутентичных учебных текстах по английскому языку в начале 80-х гг. XX века
Исследование аутентичных учебных текстов, представленных в учебнике по английскому языку начала 80-х годов XX века. Языковые способы конструирования гендера. Выявление основных признаков проявления гендерной асимметрии в педагогическом дискурсе.
статья, добавлен 13.01.2019 Коммуникативный подход при обучении фонетической стороне речи. Произносительный навык и их компонентный состав. Стадии формирования произносительных навыков. Методика формирования произносительных навыков на начальном этапе обучения английскому языку.
реферат, добавлен 06.05.2015