Сущность и классификация педагогического состояния
Сущность и классификация педагогических состояний в педагогике, характерные признаки. Анализ возможностей среды, влияющих на личностные и процессные аспекты системы. Основные условия, обеспечивающие эффективное функционирование педагогической системы.
Подобные документы
Определение понятия педагогики как науки о воспитании и обучении человека, ее предмет, объект, основные цели и функции. Классификация педагогических задач. Историческое развитие научно-педагогического знания. Характеристика системы педагогических наук.
реферат, добавлен 18.07.2016Сущность и содержание, классификация и типы педагогических технологий, их сравнительная характеристика, сходные и отличительные черты, условия эффективного применения. Управление технологиями педагогического общения, этапы решения соответствующих задач.
курсовая работа, добавлен 21.12.2015Сущность и типы педагогического взаимодействия, его основные и интегративные характеристики. Модели и основные характеристики эффективного взаимодействия участников образовательного процесса. Формирование системы обратной связи педагогов с родителями.
презентация, добавлен 14.04.2015Социологическое исследование мотивов выбора педагогической профессии. Характеристика теоретической и практической учебной деятельности студента педагогического колледжа. Анализ методики и прикладная разработка системы знаний по дошкольной педагогике.
реферат, добавлен 19.10.2012Сущность педагогических условий, определяемых исследователями для оптимизации подготовки будущих учителей начальных классов. Интеграция закономерностей обучения и благоприятных факторов, реализуемых с использованием средств педагогических инноваций.
статья, добавлен 12.03.2016- 31. Организационно-педагогические условия, обеспечивающие эффективное взаимодействие "педагог-родитель"
Исследование форм работы с родителями, как педагогической категории. Определение и анализ необходимости поиска решения проблем взаимодействия образовательного учреждения с семьей и создания условий для повышения педагогической культуры родителей.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017 - 32. Классификация стилей педагогической деятельности (Марковой А.К., Никоновой А.Я., Костяшкина Э.Г.)
Сущность и понятие педагогического общения, его структуры, специфики и технологии реализации. Основные виды стилей педагогической деятельности, их параметры, характеристика и особенности классификации по А.К. Марковой и А.Я. Никоновой, Э.Г. Костяшкину.
реферат, добавлен 08.11.2012 Историческое начало педагогической технологии как системы научного знания. Современные педагогические технологии, их основные элементы. Особенности педагогического разрешения и создания конфликта. Дополнительные элементы педагогической технологии.
контрольная работа, добавлен 15.03.2018Обновление понятийно-терминологического аппарата системы образования как механизм достижения целей. Сущность методики создания унифицированной системы терминологии в педагогике и акмеологии. Значение межведомственного словаря педагогических терминов.
статья, добавлен 30.07.2021Структура современной педагогической деятельности. Сущность педагогических инноваций и их классификация. Роль и значение учителя в современных условиях обновления общества. Основные методы выявления и изучения инноваций в педагогическом процессе.
реферат, добавлен 06.03.2013Сущность педагогической категории "взаимодействие" в гуманистической педагогике. Вербальные и невербальные средства педагогического взаимодействия. Выбор стиля педагогического общения в аспекте демократизации взаимоотношений между учителем и учеником.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Сущность и принципы организации педагогического контроля, его главные этапы и закономерности. Подходы к разработке системы оценивания учащихся и основные критерии ее эффективности. Рейтинговая система оценки достижений обучающихся, ее преимущества.
лекция, добавлен 13.12.2018Роль творчества в педагогической деятельности. Место творческой личности в педагогике, ее признаки и проявление. Новаторство как инструмент педагогического творчества. Характеристика уровней и способов развития сознания и творческих параметров учащихся.
реферат, добавлен 18.06.2020Теоретические аспекты педагогической психологии и образовательно-педагогических технологий. Понятие педагогической акмеологии. Анализ проблемы педагогических технологий в исторической ретроспективе. Технология воспитательной работы с коллективом класса.
курсовая работа, добавлен 30.10.2014Характеристика и классификация методов психолого-педагогических исследований. Концепция учебной деятельности, ее сущность и задачи. Содержание понятия развивающего обучения и его основные характеристики. Проблема соотношения обучения и развития.
контрольная работа, добавлен 06.04.2012Связи и отношения, обеспечивающие формирование объекта как системы. Классификация систем по субстанциональному признаку и по развитию целевых функций. Проникновение методологии системного подхода в теоретические и практические исследования по педагогике.
статья, добавлен 05.07.2013Работа по созданию общенациональных систем педагогического образования. Анализ образовательной среды педагогических вузов 20-х годов, условия, в которых протекали жизнь и подготовка будущих педагогов, отношения между преподавателями и студентами.
статья, добавлен 22.01.2021Реорганизация существующих и традиционных педагогических систем вузов в новый формат. Формирование представлений о педагогической системе. Необходимость обязательного учета условий, в которых организовано функционирование педагогической системы.
статья, добавлен 21.09.2022Образовательное значение социальной среды в формировании человека в педагогике Д. Дьюи. Определение роли социальной среды в реформировании системы образования в учении Дьюи. Анализ педагогического влияния среды, способствующего успешному развитию школы.
автореферат, добавлен 29.07.2018Сущность основных структурных элементов педагогической системы и принципы их взаимодействия в процессе обучения и воспитания слушателей. Цель подготовки специалиста и требования к уровню его подготовленности. Принципы, формы, методы и средства обучения.
статья, добавлен 21.03.2019Области и преимущества использования математических моделей в педагогике. Виды педагогических моделей. Анализ данных с использованием понятия информации. Превращение объектов-слов и выражений в сигналы, обеспечивающие непротиворечивую доказательную базу.
статья, добавлен 26.07.2021Общие и специальные методы, используемые в психолого-педагогических исследованиях. Изучение реального воспитательного процесса с помощью различных методов. Условия и этапы применения педагогического эксперимента в школе, анализ полученных результатов.
реферат, добавлен 21.04.2010Манипулятивные аспекты коммуникации, характерные периоду Средневековья. Исследование исторических корней педагогического стимулирования. Рассмотрение применения манипулятивного подхода к воспитанию подрастающих поколений в современной педагогике.
статья, добавлен 07.01.2019- 49. Психолого-педагогические условия обеспечения ситуативной готовности учащегося к учебным занятиям
Система психолого-педагогических условий создания полноценной готовности учащегося к предстоящим занятиям. Классификация физиологических и психологических методов тестирования функциональных состояний, сущность и использование коротких тестовых испытаний.
реферат, добавлен 05.03.2018 Значение поддержки в педагогике, особенности её основных видов. Сущность социально-педагогической поддержки в образовании. Характеристика государственной семейной политики Республики Беларусь. Специфика системы социально-педагогической поддержки семье.
курсовая работа, добавлен 08.10.2017