Антропологізм як чинник гуманізації освіти
Теоретико-концептуальні основи антропологізму. Цілеспрямованість педагогічного процесу, вибір його змісту, засобів і форм навчання і виховання в конкретній педагогічній системі. Шляхи реалізації диференційованого й індивідуального підходів у педагогіці.
Подобные документы
Розробка науково-методичної моделі підготовки майбутніх фахівців економічних спеціальностей до реалізації індивідуального стилю діяльності у системі диференційованого навчання іноземних мов. Критерії, показники та рівні готовності майбутніх економістів.
автореферат, добавлен 24.07.2014Філософський аналіз соціально-культурних передумов створення системи дошкільної освіти, її особливостей та перспектив розвитку. Аналіз підходів до формування педагогічного процесу. Характеристика різноманіття підходів до виховання і навчання дитини.
статья, добавлен 24.06.2017Особливості підходів до навчання відповідно до принципів та ідей класичної та неокласичної освітніх парадигм. Умови модернізації змісту й засобів гуманізації магістерського педагогічного процесу. Портрет інноваційної особистості викладача вищої школи.
статья, добавлен 05.12.2018Індивідуалізацію навчання трактовано як найвищий ступінь диференціації, диференціацію навчання - як засіб реалізації індивідуалізації. Уміщено результати аналізу науково-методичних джерел, у яких відображено дослідження відмінностей між здобувачами.
статья, добавлен 05.01.2023Проблема реалізації Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України. Визначено три важливі компоненти: духовність особистості педагога, духовне спрямування змісту виховуючого навчання, духовні цінності педагогіки як науки.
статья, добавлен 20.07.2023Проблеми мети, засобів навчально-виховного процесу у теоретико-методичній спадщині Макаренка. Концепція навчання дітей, молоді в системі освіти сучасної Української держави. Формування працівника з високим почуттям соціальної відповідальності, дисципліни.
статья, добавлен 30.07.2016Обґрунтування актуальності обміну практичним досвідом виховання між різними країнами в умовах зміни пріоритетів у сфері педагогічного виховання. Організаційно-методичне забезпечення процесу пошуку нових підходів у реформуванні шкільної програми.
автореферат, добавлен 25.08.2014Сутність педагогічного моніторингу, обґрунтування необхідності його використання як засобу гуманізації освітнього процесу. Розробка технологічної карти педагогічного моніторингу в системі вищого навчального закладу. Перевірка ефективності моделей.
автореферат, добавлен 30.09.2013Проведення структурно-діяльного аналізу організаційних форм і дидактичних методів навчання молодших школярів. Визначення методів та організаційних форм навчання, які присутні в педагогічній літературі та які використовуються в загальноосвітній школі.
курсовая работа, добавлен 03.11.2009Аналіз проблеми індивідуалізації навчання в теорії та педагогічній практиці, умови індивідуалізації навчання учнів в сучасній системі освіти. Розвиток якостей особистості, які забезпечують достатній рівень соціалізації людини в нових суспільних умовах.
статья, добавлен 06.04.2019Результати впровадження індивідуального та диференційованого підходів до формування професійних планів старшокласників. Особливості психолого-педагогічного супроводу зі школярами різних рівнів сформованості, формування професійних планів школярів.
статья, добавлен 15.05.2024Дослідження способів реалізації диференційованого підходу в процесі фізичного виховання. Проблема реалізації диференційованого підходу в процесі фізичного виховання. Вдосконалення фізичного виховання школярів, планування навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 28.01.2021Психолого-педагогічні основи диференційованого підходу у процесі навчання математики учнів початкових класів. Індивідуалізація як основа диференційованого підходу під час навчання. Особливості реалізації диференційованого підходу на різних етапах уроку.
курсовая работа, добавлен 23.02.2015Сутність комплексного підходу до реалізації індивідуального навчання професійно орієнтованого англомовного читання майбутніх інженерів. Розгляд принципів навчання, комп’ютерно орієнтованих методів, засобів, технологій та форм індивідуального навчання.
статья, добавлен 05.04.2019Характеристика теоретичної та методичної основи навчання і виховання в педагогічній системі М. Демкова. Аналіз внеску автора в розвиток вітчизняної та зарубіжної історії педагогіки. Визначення можливостей його творчого використання в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 07.11.2013Теоретико-методичні основи естетичного виховання, його зміст, шляхи і засоби. Класифікація напрямків та форм естетичного виховання. Естетичне виховання молодших школярів у позакласній роботі, засобами українських народних паремій та музичного мистецтва.
курсовая работа, добавлен 12.05.2015Необхідність застосування педагогічних інтерактивних технологій як основи результативності превентивної діяльності в системі цілісного педагогічного простору. Необхідність впровадження інтерактивних технологій у процесі навчання і виховання школярів.
статья, добавлен 09.01.2019Принципи організації особистісно-орієнтованого навчання. Значення підвищення якості освітнього процесу, оновлення його змісту й форм. Запровадження інноваційних методів та технологій навчання, інтеграції вітчизняної освіти до світових освітніх просторів.
статья, добавлен 09.02.2022Вивчення проблеми гуманізації математичної освіти в галузі підготовки педагогічних кадрів. Розгляд способів представлення інформації, які максимально використовують сигнальні системи людини. Шляхи підвищення якості навчання математики майбутніх вчителів.
статья, добавлен 05.04.2019Теоретико-методологічні засади дидактики дорослих, її предмет і завдання, основні категорії. Принципи навчання дорослих. Аналіз підходів сучасних дослідників і класиків до конструювання змісту освіти дорослих, вибору ефективних форм і методів навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Теоретичні основи естетичного виховання у творчій спадщині В.О. Сухомлинського, концептуальні ідеї його педагогічної системи. Розвиток культури поведінки у процесі навчання та виховання. Формування почуття прекрасного у процесі спостережень за природою.
дипломная работа, добавлен 17.10.2010Основні принципи індивідуального та диференціального навчання, спеціального педагогічного управління навчально-розвивальним процесом суб'єктів освіти з порушеннями зору. Визначення змісту дидактичного мікрорівня професійної комп'ютерної підготовки.
статья, добавлен 03.02.2018Сучасні концептуальні підходи, які враховано при розробленні змісту трудового навчання в спеціальній школі для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку та опорно-рухового апарату. Методичні засади реалізації інноваційного змісту трудового навчання.
статья, добавлен 07.04.2018Ведучі тенденції розвитку гуманізації та гуманітаризації сучасної освіти. Особливості їх реалізації у досвіді діяльності відомих науковців різних часів. Побудова стосунків учасників освітнього процесу на основі зміни стилю педагогічного спілкування.
статья, добавлен 16.03.2013Суть підготовки вчителя до гуманізації навчально-виховного процесу в системі загальної мистецької освіти. Педагогічні умови забезпечення особистісно орієнтованого музичного навчання і виховання учнів. Використання досвіду спілкування з творами мистецтва.
статья, добавлен 26.08.2018