Философские основы научного мировоззрения в контексте личностно ориентированного образования
Рассмотрение научного мировоззрения как духовного, интегративного, глубоко личностного образования. Анализ формирования общечеловеческих ценностей, становления высоконравственных качеств личности — основной задачи личностно ориентированного образования.
Подобные документы
Обсуждение предмета как методологического инструмента философии образования. В качестве методологической цели обсуждение формирования сознания современного человека. Изучение картины мира как методологического инструмента в философии образования.
статья, добавлен 20.10.2019Пути возможного решения противоречий, которые существуют в современной системе высшего образования в мире. Вопрос определения философско-методологических основ современного высшего образования. Определение человеческого капитала и творческого потенциала.
статья, добавлен 25.03.2016Рассмотрение основных понятий мировоззрения, его структура и функции. Структура мировоззренческого видения. Научная подоплека мировоззрения. Значение мировоззрения для человека и его сущность. Основные этапы исторического развития мировоззрения.
реферат, добавлен 27.11.2014- 54. Основы философии
Понятие и типы мировоззрения. Сущность и содержание философии как научного направления, основные этапы ее становления и развития, направления исследования различных античных, средневековых и современных школ. Соотношение философии и искусства, человека.
учебное пособие, добавлен 30.10.2013 Характеристика понятия образования в педагогической науке. Изучение места образования в социальной жизни человека. Анализ мировоззренческой функции философии и ее роли в процессе воспитания всесторонне развитой личности. Проблема философии образования.
доклад, добавлен 13.10.2014Понятие и содержание научного познания, его специфика и строение, элементы. Философские методы и общелогические приемы научного познания. Эмпирические и теоретические методы научного исследования. Формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории.
реферат, добавлен 24.01.2011Проблема формирования гармоничного мировоззрения личности. Сознание - идеальная форма отражения, воспроизведения, порождения действительности. Основные характерные особенности мировоззрения как феномена сознания. Формирование картины мира и его значение.
реферат, добавлен 13.08.2013Анализ философской ноосферной теории, демонстрирующей парадигмальный сдвиг в развитии гуманитаризации образования. Суть космоцентрического, теоцентрического, гуманистического и механистического мировоззрений, конституирующихся философскими идеями.
статья, добавлен 20.10.2018Развитие прагматизма в американской философии образования в контексте его влияния на современную систему образования. Рассмотрение творчества значительных представителей прагматического уклона с опорой на труды Д. Дьюи, У.Х. Килпатрика, В. Джеймса.
статья, добавлен 10.02.2021Положения религиозного мировоззрения и сравнение их с представлениями о мире и человеке, формирующимися на основе новейших научных исследований. Проблема возможности доказательства религиозной картины мира, различия способов познания в религии и науке.
статья, добавлен 20.10.2018- 61. Вклад философии дошкольного образования в определение перспектив человекосообразного образования
Исследование проблемы человекосообразного образования с позиций потенциала философии дошкольного образования в гуманизации современного образования. Анализ футурологии дошкольного образования и возможных последствий современных тенденций его развития.
статья, добавлен 27.06.2013 Исторические типы философии. Проблема субстанции и методы познания в философии Нового времени. Онтология и гносеология. Антропология и аксиология. Структура и методы научного познания. Ценности личности. Вечные и современные философские проблемы.
учебное пособие, добавлен 23.04.2016Формирование у индивида личностных качеств коммуникативной, копинговой и экофильной направленности. Сравнительный анализ ноогуманистического мировоззрения с близкими ему типами разных мировоззрений. Рассмотрение идеи социоприродного гомеостазиса.
статья, добавлен 13.01.2018Компетентностный подход в рамках двух концепций образования – софистики, как комплекса успешных поведенческих умений, и университета, как корпорации ассоциаций научного знания. Категория ответственности как ключевой элемент профессиональной компетенции.
статья, добавлен 28.08.2018Сущность и смысл мировоззрения как системы взглядов на мир, особенности философского мировоззрения. Древнегреческая натурфилософия, этапы ее становления. Проблема единства мира как основной вопрос философии. Статика и динамика общественной жизни.
контрольная работа, добавлен 11.05.2016Исторические типы мировоззрения и их специфика. Основные методы и функции философии. Роль мировоззрения в обществе. Рассмотрение философии в современном мире. Исследование специфики философского мировоззрения. Образ мыслей людей, выбор альтернативы.
контрольная работа, добавлен 22.03.2016Ознакомление с перспективами материального труда. Исследование креативности целостного духовного акта в образовании. Рассмотрение структуры социальной компетентности личности. Анализ мировоззренческой культуры и обретения идентичности в образовании.
курс лекций, добавлен 27.09.2017Общелогические и научные методы научного исследования. Философские принципы научного познания. Классификация методов научного исследования. Конкретно-научные (частные) методы научного познания. Связь принципа опровергаемости с принципом подтверждаемости.
реферат, добавлен 13.12.2016Философское содержание мировоззрения как комплексной формы сознания. Специфические особенности мифологического, религиозного, художественного и философского типов мировоззрения. Факторы, влияющие на формирование мировоззренческих ориентаций личности.
реферат, добавлен 16.11.2014Анализ современной идеологии образования. Счастье как универсальная категория, описывающая бытие человека. Получение образования, обретение знаний есть важный процесс личностного и гражданского становления. Особенности общения учителя с учеником.
статья, добавлен 08.03.2021- 71. Интегративные функции феномена образования и их влияние на устойчивое развитие современного общества
Обеспечение устойчивости развития общества - сложный многоплановый социоприродный процесс, требующий междисциплинарного подхода. Образованность - фактор, воздействующий на содержание мировоззрения людей. Значение интегративных функций образования.
статья, добавлен 09.12.2018 Исследование основных элементов истинной русской философии. Ознакомление с особенностями мировоззрения Толстого, которое было глубоко противоречивым. Характеристика взглядов Достоевского на девиантное поведение. Рассмотрение творчества Пушкина и Чехова.
реферат, добавлен 07.09.2015Характеристика научного познания как философской категории и его основные уровни. Анализ эмпирических методов проведения научного наблюдения и эксперимента, специфика абстрагирования. Теоритические особенности формирования уровней научного познания.
реферат, добавлен 24.02.2016Анализ науки как системы общественного знания, теоритические, эвристические и эмпирические методы исследования. Философские принципы научного познания: понятия, суждения и умозаключения. Основы логики, софизмов дедукции, моделирования и аргументации.
курсовая работа, добавлен 12.05.2015Рассмотрение роли научного творчества в процессе научного познания. Поиск новых логико-методологических средств анализа научного мышления. Анализ характерных черт научной интуиции, ее механизмов и особенностей, значимости и типов творческого таланта.
реферат, добавлен 20.09.2019