Философские основы научного мировоззрения в контексте личностно ориентированного образования
Рассмотрение научного мировоззрения как духовного, интегративного, глубоко личностного образования. Анализ формирования общечеловеческих ценностей, становления высоконравственных качеств личности — основной задачи личностно ориентированного образования.
Подобные документы
Обсуждение предмета как методологического инструмента философии образования. В качестве методологической цели обсуждение формирования сознания современного человека. Изучение картины мира как методологического инструмента в философии образования.
статья, добавлен 20.10.2019Пути возможного решения противоречий, которые существуют в современной системе высшего образования в мире. Вопрос определения философско-методологических основ современного высшего образования. Определение человеческого капитала и творческого потенциала.
статья, добавлен 25.03.2016Рассмотрение основных понятий мировоззрения, его структура и функции. Структура мировоззренческого видения. Научная подоплека мировоззрения. Значение мировоззрения для человека и его сущность. Основные этапы исторического развития мировоззрения.
реферат, добавлен 27.11.2014Характеристика понятия образования в педагогической науке. Изучение места образования в социальной жизни человека. Анализ мировоззренческой функции философии и ее роли в процессе воспитания всесторонне развитой личности. Проблема философии образования.
доклад, добавлен 13.10.2014- 55. Основы философии
Понятие и типы мировоззрения. Сущность и содержание философии как научного направления, основные этапы ее становления и развития, направления исследования различных античных, средневековых и современных школ. Соотношение философии и искусства, человека.
учебное пособие, добавлен 30.10.2013 Понятие и содержание научного познания, его специфика и строение, элементы. Философские методы и общелогические приемы научного познания. Эмпирические и теоретические методы научного исследования. Формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории.
реферат, добавлен 24.01.2011Развитие прагматизма в американской философии образования в контексте его влияния на современную систему образования. Рассмотрение творчества значительных представителей прагматического уклона с опорой на труды Д. Дьюи, У.Х. Килпатрика, В. Джеймса.
статья, добавлен 10.02.2021Проблема формирования гармоничного мировоззрения личности. Сознание - идеальная форма отражения, воспроизведения, порождения действительности. Основные характерные особенности мировоззрения как феномена сознания. Формирование картины мира и его значение.
реферат, добавлен 13.08.2013Анализ философской ноосферной теории, демонстрирующей парадигмальный сдвиг в развитии гуманитаризации образования. Суть космоцентрического, теоцентрического, гуманистического и механистического мировоззрений, конституирующихся философскими идеями.
статья, добавлен 20.10.2018Положения религиозного мировоззрения и сравнение их с представлениями о мире и человеке, формирующимися на основе новейших научных исследований. Проблема возможности доказательства религиозной картины мира, различия способов познания в религии и науке.
статья, добавлен 20.10.2018- 61. Вклад философии дошкольного образования в определение перспектив человекосообразного образования
Исследование проблемы человекосообразного образования с позиций потенциала философии дошкольного образования в гуманизации современного образования. Анализ футурологии дошкольного образования и возможных последствий современных тенденций его развития.
статья, добавлен 27.06.2013 Исторические типы философии. Проблема субстанции и методы познания в философии Нового времени. Онтология и гносеология. Антропология и аксиология. Структура и методы научного познания. Ценности личности. Вечные и современные философские проблемы.
учебное пособие, добавлен 23.04.2016Формирование у индивида личностных качеств коммуникативной, копинговой и экофильной направленности. Сравнительный анализ ноогуманистического мировоззрения с близкими ему типами разных мировоззрений. Рассмотрение идеи социоприродного гомеостазиса.
статья, добавлен 13.01.2018Компетентностный подход в рамках двух концепций образования – софистики, как комплекса успешных поведенческих умений, и университета, как корпорации ассоциаций научного знания. Категория ответственности как ключевой элемент профессиональной компетенции.
статья, добавлен 28.08.2018Сущность и смысл мировоззрения как системы взглядов на мир, особенности философского мировоззрения. Древнегреческая натурфилософия, этапы ее становления. Проблема единства мира как основной вопрос философии. Статика и динамика общественной жизни.
контрольная работа, добавлен 11.05.2016Исторические типы мировоззрения и их специфика. Основные методы и функции философии. Роль мировоззрения в обществе. Рассмотрение философии в современном мире. Исследование специфики философского мировоззрения. Образ мыслей людей, выбор альтернативы.
контрольная работа, добавлен 22.03.2016Ознакомление с перспективами материального труда. Исследование креативности целостного духовного акта в образовании. Рассмотрение структуры социальной компетентности личности. Анализ мировоззренческой культуры и обретения идентичности в образовании.
курс лекций, добавлен 27.09.2017Общелогические и научные методы научного исследования. Философские принципы научного познания. Классификация методов научного исследования. Конкретно-научные (частные) методы научного познания. Связь принципа опровергаемости с принципом подтверждаемости.
реферат, добавлен 13.12.2016Анализ современной идеологии образования. Счастье как универсальная категория, описывающая бытие человека. Получение образования, обретение знаний есть важный процесс личностного и гражданского становления. Особенности общения учителя с учеником.
статья, добавлен 08.03.2021Философское содержание мировоззрения как комплексной формы сознания. Специфические особенности мифологического, религиозного, художественного и философского типов мировоззрения. Факторы, влияющие на формирование мировоззренческих ориентаций личности.
реферат, добавлен 16.11.2014- 71. Интегративные функции феномена образования и их влияние на устойчивое развитие современного общества
Обеспечение устойчивости развития общества - сложный многоплановый социоприродный процесс, требующий междисциплинарного подхода. Образованность - фактор, воздействующий на содержание мировоззрения людей. Значение интегративных функций образования.
статья, добавлен 09.12.2018 Исследование основных элементов истинной русской философии. Ознакомление с особенностями мировоззрения Толстого, которое было глубоко противоречивым. Характеристика взглядов Достоевского на девиантное поведение. Рассмотрение творчества Пушкина и Чехова.
реферат, добавлен 07.09.2015Характеристика научного познания как философской категории и его основные уровни. Анализ эмпирических методов проведения научного наблюдения и эксперимента, специфика абстрагирования. Теоритические особенности формирования уровней научного познания.
реферат, добавлен 24.02.2016Анализ науки как системы общественного знания, теоритические, эвристические и эмпирические методы исследования. Философские принципы научного познания: понятия, суждения и умозаключения. Основы логики, софизмов дедукции, моделирования и аргументации.
курсовая работа, добавлен 12.05.2015Рассмотрение роли научного творчества в процессе научного познания. Поиск новых логико-методологических средств анализа научного мышления. Анализ характерных черт научной интуиции, ее механизмов и особенностей, значимости и типов творческого таланта.
реферат, добавлен 20.09.2019