Моральний вектор освіти як ціннісно-смисловий імператив духовного буття особистості
Особливий тип предметної реальності, яка за допомогою комунікації формує та модернізує культурні способи опредмечування вироблених наукою знань. Дослідження морального вектора в освіті та розкриття цінностей соціуму. Філософська конструктивна критика.
Подобные документы
- 26. Критична соціальна філософія освіти і перспективи демократичної інституалізації систем суспільства
Навчання людей провадити самостійне й оригінальне дослідження себе, соціуму й системи знань. Особливість подальшого застосування набутих цінностей, норм і навичок у повсякденному житті, науці чи на виробництві, у сфері усіх соціальних інститутів.
статья, добавлен 02.12.2018 Дослідження онтологічного підґрунтя у визначенні права. Структурно-функціональний аналіз правової реальності як категорії юридичної науки. Дослідження її природи, суті, принципів виникнення та структури. Інтерпретація аспектів соціального буття.
статья, добавлен 21.07.2017Дослідження проблеми духовного розвитку особистості у сучасному житті. Характеристика культури почуттів та емоцій. Системи інтелектуального, художньо-естетичного, емоційно-чуттєвого розвитку особистості. Процес духовно-морального формування людини.
статья, добавлен 10.09.2013Проблема буття у філософії Античності. Проблема буття і пізнання. Категорії буття світу та людини (метафізика), його форми (реальне, позірне, світ фізичних та психічних станів та природний світ). Релігійний світогляд та філософська теорія буття.
контрольная работа, добавлен 24.06.2014Утворення фундаменту будь-якого напряму філософського знання за допомогою смислової сфери. Філософське оперування культурою від деякої концептуалістики смислу, смислових основ буття людини і суспільства. Принципи і критерії структуризації смислу.
статья, добавлен 19.11.2017Реалізація морально-етичних цінностей на індивідуальному рівні та формування особистісного рівня моральності у представників українського соціуму. Художньо-образна інтерпретація філософського знання як емоційний механізм впливу на свідомість індивіда.
статья, добавлен 08.10.2018Дослідження феномену історичної пам'яті в системі духовного світу сучасної людини. Обґрунтування необхідності перегляду метафізичних основ теорії відповідно до нових соціокультурних і дискурсивних контекстів сьогодення й розробка практичних рекомендацій.
автореферат, добавлен 22.10.2013Інтерпретація духовного здоров’я у онтологічному вимірі. Розуміння самовизначення людини як життєдіяльності, здатності репрезентувати у формах суб’єктивної діяльності всезагальні властивості та зв’язки об’єктивної реальності. Сутність людського буття.
статья, добавлен 07.10.2018Дослідження модифікацій морального потенціалу науки в різних філософських напрямках сучасності, його зміст та характеристики. Особливості та головні напрямки розгляду морального потенціалу науки в контексті практик евтаназії, клонування, генної терапії.
автореферат, добавлен 25.09.2013Спроба сучасного тлумачення поняття толерантності як уточнення зміни її значення та смислів на основі філософської рефлексії можливостей, меж і потенціалу. Розкриття ролі полікультурно орієнтованої складової освіти у відносинах "людина-світ реальності".
статья, добавлен 30.11.2017- 36. Інтеркультурна комунікація в освіті: тенденції розгортання у сучасних соціокультурних контекстах
Структура інтеркультурної комунікації. Аналіз функціонального потенціалу інтеркультурної комунікації в сучасній освіті. Роль освіти і виховання як регуляторів глобалізаційного тиску на людину, інтеркультурний діалог у ситуації транскультурності.
автореферат, добавлен 13.08.2015 Розкриття механізму виховання вольових якостей особистості через актуалізацію пізнавальної, моральної, естетичної сфери соціального буття. Доведення зв’язку примусу як способу виховання вольової активності з феноменом соціальної апатії буття особистості.
статья, добавлен 16.11.2018Роль самосвідомості в людському способі буття незаперечна як одна з інтенцій духовного життя. Особливості реалізації педагогічного процесу у межах систематичної освіти. Евристичний принцип реалізації зв'язку освіти із "завданням" і "призначенням" людини.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження японської системи виховання дітей дошкільного віку, побудованої на національних цінностях. Створення умов для вільного повноцінного становлення особистості. Підготовка дитини до життя та діяльності в колективі як формі суспільного буття.
статья, добавлен 01.12.2017- 40. Категорія буття
Поняття категорії буття, етапи його тлумачення та основні форми. Діалектичні принципи осмислення світу. Характеристика зв'язків упорядкування та детермінації. Принципи розвитку системних об’єктів. Логічне обґрунтування буття. Філософська система Гегеля.
реферат, добавлен 27.05.2010 Розвиток уявлень про буття в історії філософії. Аналіз об'єктивної і суб'єктивної реальності. Дослідження категорії "субстанція" і її інтерпретації в різних філософських напрямах. Розгляд матерії в аспекті внутрішньої єдності всіх форм її саморозвитку.
реферат, добавлен 01.12.2021Осмислення аксіосфери духовної ідентифікації особистості, особливостей функціонування та ролі цінностей та ціннісних орієнтацій людини у творенні її духовного простору. Дослідження сутності духовної сфери, її рівнів та проявів у житті особистості.
статья, добавлен 02.12.2018Теоретико-методологічне обґрунтування поняття свободи. Розкриття проблеми формування та реалізації індивідуального у контексті аналізу сформованості особистості. Особливості утвердження свободи індивідууму. Складові соціального буття сучасної людини.
статья, добавлен 21.07.2018Сутність та характеристики категорії "буття" в історії соціально-філософської думки. Сутність антропологічного і аксіологічного підходів до буття культури як простору для самореалізації особистості. Системно-синергетична методологія буття культури.
статья, добавлен 28.01.2017Соціально-філософські аспекти сільськогосподарського виробництва і селянського способу життя. Метафізика національного образу буття в Україні. Результати творчої діяльності українського соціуму. Дослідження проблем філософських пошуків Г. Сковороди.
статья, добавлен 10.03.2020- 46. Соціальні механізми формування цінностей молоді в перехідний період: соціально-філософський аналіз
Огляд об’єктивних та суб’єктивних засад формування ціннісних орієнтацій молоді. Дослідження трансформації суспільства з точки зору зарубіжної та вітчизняної філософії. Поняття сутності та змісту духовності особистості як суб’єкта соціального буття.
автореферат, добавлен 28.08.2014 Дослідження зовнішніх і внутрішніх механізмів соціальної регуляції людини. Характеристика регулятивного потенціалу цінностей. Особливість вивчення конфуціанського образа "благородного мужа". Визначення специфіки нормативного та морального взірця.
статья, добавлен 27.07.2016Окремі аспекти філософського осмислення буття конфлікту як елемента соціальної реальності в контексті антропологічного підходу. Тісний взаємозв’язок антропологічних та аксіологічних чинників у конфліктній взаємодії. Особлива екзистенційна роль цінностей.
статья, добавлен 01.03.2020Дослідження особливостей життєвого шляху та екзистенційних цінностей студентів - майбутніх психологів. Виявлення екзистенційних цінностей духовного задоволення, збереження індивідуальності та матеріального достатку як умови життєвого благополуччя.
статья, добавлен 09.12.2018Визначення теоретичних аспектів розвитку духовно-морального світогляду студентської молоді, майбутніх хореографів, що допоможуть внести корективи в освітній процес ЗВО. Становлення професійної особистості, її наукового та філософського світоглядів.
статья, добавлен 08.10.2021