Философские основания современного образования
Определение значения образования как важнейшего фактора формирования нового качества не только культуры, но и общества в целом. Изучение вопросов духовности человека и его ценностных ориентаций. Описание сущности этического рационализма Сократа.
Подобные документы
Изучение философского понятия культуры, определение ее сущности и места в характеристике общества. Рассмотрение процессов социализации и инкультурации человека. Описание массовой и элитарной культуры. Поиск места России в мировом культурном пространстве.
реферат, добавлен 01.08.2010Истоки кризиса современного естественнонаучного образования. Специфика становящегося современного естественнонаучного образования в контексте идей универсального эволюционизма. Необходимость создания новой философии естественнонаучного образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Качества информационного общества и его философский анализ. Изучение функций современной философии, понятие идеального и материального. Проблема самосовершенствования человека, традиции и новаторство в развитии общества. Сущность экологического кризиса.
курсовая работа, добавлен 11.01.2013Краткая биография Сократа: его творчество и учения. Философия в понимании Сократа: его отношение к натурфилософии, к изучению "космоса" и явлений внешней природы. Философский метод Сократа и его характеристика. Особенности этического учения философа.
контрольная работа, добавлен 22.09.2015Первичность философского знания. Философия как фундамент образования. Необходимость модернизации российского образования, опирающейся на технологические и философские основания, что является залогом гармоничного и целостного развития общества в будущем.
статья, добавлен 15.03.2021Характеристика антропоморфизма как важнейшего аксиологического компонента синкретической формы бытия духовности. Определение и постановка зависимости процесса формирования ценностей от самоидентификации человека с социальной общностью и природой.
статья, добавлен 01.11.2018Выявление структурных компонентов феномена самосознания личности в различных философских концепциях. Определение социально-философских аспектов анализа ценностных ориентаций и механизма взаимосвязи ценностных ориентаций и структуры самосознания личности.
автореферат, добавлен 02.05.2018Общая характеристика эпохи Нового времени в развитии европейской культуры. Анализ специфических черт мировоззрения человека Нового времени. Изучение эмпиризма и рационализма в гносеологии Нового времени. Анализ основных философских воззрений Ф. Бэкона.
контрольная работа, добавлен 06.06.2017Сущность и строение материальной и духовной культуры. Семья как древнейший институт человеческого общества. Основные приоритеты духовной культуры, гармонические взаимоотношения между материальным и духовным. Социальные источники формирования духовности.
курсовая работа, добавлен 19.11.2011- 35. Идеи Сократа
Сократ – великий античный мудрец. Образ жизни Сократа, нравственные и политические коллизии в его судьбе. Основные события в биографии. Переход от преимущественного изучения природы к рассмотрению человека. Диалектика. Философские идеи Сократа.
контрольная работа, добавлен 02.10.2008 Пути возможного решения противоречий, которые существуют в современной системе высшего образования в мире. Вопрос определения философско-методологических основ современного высшего образования. Определение человеческого капитала и творческого потенциала.
статья, добавлен 25.03.2016Изучение прямой корреляции типа мышления, человеческой морали, концептуально обозначенного в истории философской мысли как "этический рационализм". Роль буддистских медитативных практик в восполнении "технического пробела" этического рационализма Сократа.
статья, добавлен 12.02.2019Изучение жизни и деятельности Сократа - выдающегося древнегреческого философа. Философские взгляды и идеи Сократа, которые знаменуют поворот во всей философии — от рассмотрения природы и мира к рассмотрению человека. Майевтика и диалектика Сократа.
контрольная работа, добавлен 15.01.2015Особенности социокультурных механизмов формирования новых отношений природы и человека. Анализ состояния современного экологического сознания и образования. Выявление необходимости формирования новой парадигмы образования, исходящей из идеи коэволюции.
статья, добавлен 26.10.2018Понятие и принципы рационализма. Рассмотрение разума как основы познания и поведения людей; становление принципиально нового типа человека. Базовые принципы философии Нового времени. Изучение рационалистских идей Рене Декарта и Бенедикта Спинозы.
реферат, добавлен 19.10.2015Жизнеописание древнегреческого философа Сократа и исследование его философских воззрений. Природа и человек в философии Сократа. Сократовское понимание души человека, его учение об этике. Основное содержание диалектики Сократа и его философские школы.
контрольная работа, добавлен 05.10.2013Особенности решения вопросов о совместимости процессов информатизации и гуманизации образования. Знакомство с признаками экранной культуры. Общая характеристика статьи "Интернет и постмодернизм: их значение для современного образования" Н.В. Громыко.
статья, добавлен 23.10.2018Анализ современного значения образования для приобретения устойчивости и выживания всего человечества. Обоснование необходимости и актуальности непрекращающегося развития человека в контексте гуманизации непрерывного образования в эпоху глобализма.
статья, добавлен 17.04.2018Анализ специфики трансформации аксиологических модальностей современного общества, проблемы и риски общества потребления. Феномен духовности и духовной идентичности. Характеристика духовно-нравственной ситуации современности и истоков падения духа.
статья, добавлен 21.10.2018Исследование духовности как определяющего отношения человека к действительности. Изучение структуры духовного опыта как единства знания и переживания. Анализ эвристических возможностей и их использование для формулирования конкретных понятий духовности.
книга, добавлен 28.12.2013Анализ социально-экономической ситуации российского общества и современного образования. Выявление противоречий в развитии сферы образования в постсоветский период. Тенденции развития сферы образования; разработка модели "образовательного общества".
автореферат, добавлен 09.04.2018Построение социально-философской концепции философии образования на основе осмысления особенностей ее креативно-гуманистического аспекта в условиях современного российского общества. Изучение особенностей развития гуманистических идей образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Рассмотрение фундаментальных вопросов философии с позиций плюрализма, многообразия их интерпретации и обоснования. Осмысление сущности, места и роли философии в современном мире, непреходящего значения ее как важнейшего элемента духовной жизни общества.
учебное пособие, добавлен 01.04.2013Определение понятий миниатюры и микроминиатюры, разъяснение их сущности в аспекте антропологического обоснования культуры. Изучение онтологического основания культурного бытия человека, соотношения культуры и природы как микрокосма и макрокосма.
автореферат, добавлен 16.07.2018Жизнеописание и особенности учения философа Сократа как зарождающейся философии нового типа. Сократовские диалоги как поиск истинного знания и осознание его отсутствия. Философские взгляды Сократа на сущность человека и познание, его школы и ученики.
презентация, добавлен 04.11.2013