Интеллектуальные информационные системы
Сущность и основные задачи обучения по аналогии. Отличительные черты статических и динамических экспертных систем. Обучение без выводов. Методы получения информации извне. Способы приобретения знаний. Параметрическое обучение. Метод обучения по индукции.
Подобные документы
Построение гибкой модели образовательных объектов. Разработка технологий автоматизации основных процессов корпоративного обучения. Использование шаблонов тестов. Механизм трансформации объектов. Выбор технической реализации систем дистанционного обучения.
автореферат, добавлен 25.07.2018Анализ состояния дистанционного обучения в сфере высшего и среднего профессионального образования. Разработка концепции информационной среды непрерывного образования на основе системы дистанционного обучения, методики и технологии ее использования.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Использование дополненной виртуальности как иммерсивной образовательной технологии в рамках профильного обучения школьников. Информационные технологии и виртуальные лаборатории в школьном курсе информатики как объект изучения и средство обучения.
статья, добавлен 08.02.2022Рассматриваются алгоритмы обучения нейронной сети: градиентный спуск с постоянным шагом и метод сопряженных градиентов (алгоритм Флетчера-Ривса). Расчет значения минимизируемой целевой функции ошибки полученной на тестовой выборке после обучения.
статья, добавлен 29.04.2018Понятие интеллектуальных информационных систем (ИИС), их классификация. Основные функции, выполняемые ИИС. Системы с интеллектуальным интерфейсом. Интеллектуальные базы данных. Системы контекстной помощи. Классы экспертных систем, их характеристика.
презентация, добавлен 24.09.2017Применение информационных технологий в профессиональной подготовке бакалавров педагогического образования по направлению "Математика и информатика" как одной из важнейших составляющих процесса обучения в вузе. Разработка 3Ds-средств обучения стереометрии.
статья, добавлен 11.05.2022Понятия и история развития системы дистанционного обучения, его цели и формы. Выбор технологии электронного обучения и применение компьютерных сетей. Создание и управление содержанием образовательного портала. Технология работы инструктора с системой.
дипломная работа, добавлен 07.05.2014Назначение экспертной системы как компьютерной программы, способной частично заменить специалиста-эксперта в разрешении проблемной ситуации. Структура экспертных систем, основные компоненты информационной технологии и необходимые условия создания.
презентация, добавлен 26.10.2016Рассмотрение понятия, принципов и методов представления знаний. Описание функциональных возможностей первой программы по обучению искусственного интеллекта - STRIPS. Правила формулировки подцелей в системе MYGIN. Оценка качества моделей экспертных систем.
курсовая работа, добавлен 26.08.2010Направления и цели введения компьютерной техники в сферу образования. Основные типы обучающих программ. Организация информационного обучения. Использование сети Интернет в образовательных целях. Характеристика технологических основ дистанционной учебы.
реферат, добавлен 21.05.2015Теоретические основы дистанционного обучения. Система управления базами данных Оrасlе в системе дистанционного обучения. Построение клиент-серверных систем. Проектирование информационного портала. Установка и настройка базового программного комплекса.
дипломная работа, добавлен 07.08.2018Традиционные алгоритмы обучения как основные причины возникновения переобучения нейросети, обучение по суммарному градиенту и особенно надстройка над последним метода наподобие сопряженных градиентов. Методы борьбы с данным эффектом и их успешность.
статья, добавлен 08.02.2013Понятие и сущность электронного обучения, его основные виды и цель. Технологии, необходимые для электронного самообучения. Теленаставничество и дистанционная подготовка. Возможности применения сетевых компьютерных технологий в дистанционном образовании.
реферат, добавлен 03.07.2015Интеграция базовых информационных технологий для применения в сфере образования. Роль компьютера как средства получения знаний. Дидактические принципы обучения с использованием ИКТ. Электронные ресурсы. Компьютерные программы педагогического назначения.
презентация, добавлен 11.09.2015Общее понятие и характеристика информационной системы. Информационные системы в автотранспортном предприятии. Источники и методы получения информации. Структура информационных систем управления производством. Развитие новых информационных технологий.
контрольная работа, добавлен 12.04.2010Типовая структура экспертных систем. Предназначение интерфейса пользователя для преобразования информации на языке предметной области во внутреннюю информацию системы. Ввод знаний в систему с участием эксперта предметной области посредством редактора.
лекция, добавлен 16.10.2014Сущность и назначение экспертных систем, их специфические свойства, структура и основные характеристики. Инструментальные средства, с помощью которых осуществляется разработка экспертных систем. "Инжинерия знаний" и ее роль. Функции систем поддержки.
статья, добавлен 06.04.2014Изучение проблемы обеспечения кибербезопасности систем дистанционного обучения образовательных учреждений. Использование трехфакторной модели учитывающей частоту реализации угрозы, ущерб и коэффициент результативности контрмер по противодействию угрозе.
статья, добавлен 17.08.2020Разработки универсальных программ, использующих общие методы решения широкого класса задач. Основные отличия классических систем обработки данных от экспертных систем. Преобразование символьной информации, представленной в виде правил. Передача фактов.
реферат, добавлен 24.07.2014- 70. Нейронные сети
История появления и развития нейронных сетей. Проведение их аналогии с мозгом человека. Сущность искусственной нейронной сети, ее программное или аппаратное воплощение. Особенности обучения нейронных сетей, их применение в современных развитых странах.
реферат, добавлен 05.04.2017 Анализ и разработка методов защиты информации без использования вспомогательных аппаратных средств. Создание интегрируемого пакета программных модулей для защиты систем автоматизации дистанционного обучения (АСДО) вне доверенной вычислительной среды.
дипломная работа, добавлен 11.08.2010Подходы по организации дистанционного обучения для технических вузов. Информационные технологии в образовании. Этапы процесса дистанционного обучения. Структура и технические возможности программы eLearning 4G. Конфигурация серверного оборудования.
статья, добавлен 03.06.2016Принципы направления повышения качества автоматизированных обучаемых систем и увеличения эффективности их использования. Влияние данного процесса на оптимизацию обучения пользователей при изучении теоретического материала и выполнении контроля знаний.
статья, добавлен 30.07.2018Выявление особенностей использования компьютерных технологий дистанционного обучения. Изучение истории возникновения обучения через Интернет. Достоинства и недостатки применения электронных учебников, видеолекций; перспективы их дальнейшего развития.
курсовая работа, добавлен 09.09.2014Анализ применения нейронных сетей для моделирования социальных или биологических систем с помощью программного пакета моделирования. Диагностический анализ изучения алгоритмов обучения нейронных сетей. Формулы для обучения методом наискорейшего спуска.
презентация, добавлен 03.12.2013