Методика кількісної оцінки інформації в системах електронного навчання
Визначення необхідності розробки уточненої методики чисельної оцінки кількості інформації на основі семантики її вмісту. Математичні засади кількісної оцінки інформації. Застосування методики кількісної оцінки інформації в системах дистанційної освіти.
Подобные документы
Визначення сутності формувального оцінювання. Особливості його застосування на уроках громадянської та історичної освітньої галузі. Аналіз нового виду оцінки як дієвого засобу визначення навчальних результатів учнів в умовах компетентнісного навчання.
статья, добавлен 12.11.2023Визначення готовності студентів до вивчення дисципліни "Теорія і методика фізичного виховання". Розробка системи тестового контролю оцінки теоретичних знань студентів під час вивчення цієї дисципліни. Визначення ефективності розробленої системи.
автореферат, добавлен 29.10.2013Дослідження сервісів інфографіки як інструментів візуалізації учбової інформації. Описані можливості онлайн сервісів, що дозволяють створювати інфографіку. Критерії для оцінки онлайн-сервісів і аналіз можливостей найбільш функціональних сервісів.
статья, добавлен 31.12.2017Виявлення загроз інформаційного освітнього середовища закладу професійної освіти та учнів. Запобігання випадкам несанкціонованого доступу до інформації. Ідентифікація факторів ризику та потенційних загроз. Засоби захисту інформації в закладах освіти.
статья, добавлен 20.07.2023Інформаційно-аналітична компетентність - невід’ємний компонент управлінської, виробничої, освітньої, науково-дослідної, інноваційної тощо сучасної діяльності людини. Спроможність отримання користі від інформації для правильного розуміння, оцінки ситуації.
статья, добавлен 27.09.2022Особливості аналізу змістовно-фактуальної, змістовно-концептуальної та змістовно-підтекстової художньої інформації на уроках літературного читання у початковій школі, приклади аналізу літературних творів. Розгортання змістовно-фактуальної інформації.
статья, добавлен 19.08.2022- 107. Вплив засобів масової інформації на формування моральної свідомості дітей молодшого шкільного віку
Використання телевізійного продукту як інструменту для формування моральних якостей молодшого школяра. Необхідність розробки рекомендацій щодо застосування засобів масової інформації при формуванні моральної свідомості дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 28.12.2020 Фактори, що впливають на процес удосконалення системи підготовки спортсменів. Контроль за рівнем і динамікою фізичної підготовки як важлива складова управління тренувальним процесом спортсменів. Значення об'єктивності і достовірності інформації.
статья, добавлен 26.11.2023Характеристика основних проблем освітньої галузі України. Можливість отримання знань у зручний час, спрощений пошук додаткової інформації з курсу та наявність дистанційної консультації з лектором як переваги онлайн-навчання для сучасного вчителя.
статья, добавлен 07.10.2018Динамічний розвиток інформаційного соціуму та нові технології перетворення інформації. Визначення поняття наративного навчання, мультимедійного наративу. Сприятливість умов для застосування наративного навчання в педагогічній практиці та комунікації.
статья, добавлен 25.03.2016Дослідження питання про можливість плідної спільної роботи засобів масової інформації та сучасних освітніх установ. Медіаосвіти як компонент системи безперервної освіти. Роль засобів масової інформації у формуванні знань і навичок молодого покоління.
статья, добавлен 11.07.2022Розгляд особливостей визначення ефективності засобів термінової інформації "ВКС Katsumoto" та "Visual 3D". Аналіз результатів дослідно-експериментальної перевірки технічних засобів термінової інформації в системі багаторічної підготовки одноборців.
статья, добавлен 20.02.2022Дослідження проблеми впливу засобів масової інформації на особистісний розвиток дітей та підлітків. Висновок про важливість цілеспрямованої медіаосвітньої діяльності, що сприятиме виробленню у дітей та підлітків критичного ставлення до інформації з медіа.
статья, добавлен 02.12.2018Класифікація методів навчання на основі джерел інформації. Класифікація методів навчання на основі самостійної пізнавальної діяльності учнів. Характеристика особливостей пояснювально-ілюстративного, репродуктивного та частково-пошукового методів навчання.
реферат, добавлен 09.07.2017Аналіз необхідності завантаження середовища електронних таблиць та демонстрації основних можливостей опрацювання інформації у вигляді таблиць за допомогою заздалегідь підготовлених файлів. Розгляд методики ознайомлення учнів з виконанням обчислень.
статья, добавлен 01.02.2019Дослідження питання академічної доброчесності в загальноосвітніх навчальних закладах України. Формування уявлення про свідоме та відповідальне ставлення до інформації в умовах дистанційної освіти. Забезпечення довіри до результатів навчання у школі.
статья, добавлен 24.02.2023Аргументовані наукові праці з методики підготовки фахівців із захисту інформації в Україні. Комунікаційність вправ для людино-комп’ютерної взаємодії. Специфіка професійної діяльності з управління інформаційною безпекою на підприємстві чи організації.
статья, добавлен 18.09.2017Процесуальні характеристики методики відповідей на питання за змістом твору. Результати вивчення розуміння текстів учнями із затримкою психічного розвитку у процесі застосування даної методики. Відтворення вербальної текстової інформації учнями із ЗПР.
статья, добавлен 04.04.2019Соціальний сенс самоосвіти особистості в умовах соціокультурних перетворень. Виробництво інформації і знань як основа соціально-економічного розвитку суспільства. Використання "екранних" комунікаційних технологій самоосвіти щодо отримання інформації.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз відділу методики і технологій дистанційної освіти як одного з організаційних компонентів упровадження дистанційної форми навчання в закладах післядипломної педагогічної освіти. Упровадження елементів дистанційного навчання в очний процес навчання.
статья, добавлен 13.09.2017Особливості формування та використання рейтингового оцінювання навчальних досягнень студентів-стоматологів в умовах кредитно-модульної системи навчання на кафедрі ортопедичної стоматології. Необхідність оцінки рівня засвоєння практичних навичок.
статья, добавлен 05.02.2019Поняття та сутність дистанційної освіти. Аналіз показників оцінки якості впровадження дистанційного навчання, його переваги й недоліки. Особливості вивчення української мови за професійним спрямуванням у сучасних вищих навчальних закладах України.
статья, добавлен 28.12.2020Становлення професійної самореалізації студентів. Авторські методики вивчення критеріїв самореалізації особистості. Критерії самореалізації особистості. Параметри та показники професійної самореалізації майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів.
статья, добавлен 09.01.2019Основні принципи та особливості процесу сприйняття інформації в комп’ютерно-орієнтованому навчальному середовищі. Особливості використання гіпертексту у представленні навчального матеріалу. Характеристика нелінійної форми подання текстової інформації.
статья, добавлен 28.02.2017Теоретичні засади сутності готовності магістрів з міжнародної інформації до управління професійною кар’єрою. Ррганізація психологічного супроводу студентів та викладачів. Співвідношення особистісних і ситуативних факторів у детермінації поведінки.
статья, добавлен 19.07.2018