Модель как форма знаний
Модель как объект-заместитель, который в определенных условиях может заменять объект-оригинал, воспроизводя интересующие нас свойства и характеристики оригинала. Характерные свойства и использование. Типы: статистические и динамические, сферы применения.
Подобные документы
Диалектика как метод и принцип бытия, соотношение между диалектикой и формальной логикой. Законы единства и борьбы противоположностей, закон взаимного перехода количественных и качественных изменений. Динамические и статистические закономерности.
лекция, добавлен 11.09.2015Причины создания учения о монадах, его основное содержание и значение. Жизнь и труды великого философа Г. Лейбница. Сущность теории о множественности субстанций, отраженные в ней принципы. Сознание и стремление как главные характерные свойства монад.
контрольная работа, добавлен 30.01.2014- 78. Основы философии
Объект, предмет и специфика философского познания. Античные этические идеи греко-римского периода, Древнего Востока, Индии и Китая. Философия средневековья и эпохи Возрождения, Нового времени, рационализма. Общие характеристики бытия. Познание и практика.
курс лекций, добавлен 16.04.2014 Понятие суждения, его разновидности и отличительные черты, классификация по различным признакам и структура. Сущность леммы, дилеммы и трилеммы, их характерные особенности и сферы применения. Примеры силлогизмов, в которых нарушены правила посылок.
контрольная работа, добавлен 27.07.2009- 80. Основы логики
Понятие как логическая форма, способы его формирования, содержание и структура, классификация и типы. Логические операции над понятиями: обобщение и ограничение. Формы и виды их деления, ошибки определения. Суждение как логическая форма, его типы.
контрольная работа, добавлен 17.01.2016 Исследование актуального вопроса о возможности философского анализа памяти. Осмысление памяти как определенного парадокса философского языка, определяющего как границы его применения, так и возможность сохранения внутренней строгости его предметного поля.
статья, добавлен 22.11.2018Средства массовой информации в условиях кризиса индустриального общества. Процесс перехода от авторитарной советской медийной модели к плюралистической. Сочетание социальной позиции журналиста с духовно-идеологическим плюрализмом общественной жизни.
статья, добавлен 26.10.2018- 83. Логика как наука
Мышление как объект формальной логики, его формы. Виды понятий по объему и по содержанию, логические операции с ними. Суждение как форма мышления. Виды и правила постановки вопросов. Фигуры силлогизма и их правила. Состав дедуктивных умозаключений.
шпаргалка, добавлен 08.11.2012 Философия как особая форма мировоззрения. Специфика современных философских проблем. Крупнейшие и наиболее распространенные в мире национальные религии. Предмет и методы философии, ее основные функции. Сознание как основной объект философского анализа.
контрольная работа, добавлен 06.04.2015Наука как особая историческая форма познания мира, сформировавшаяся в определенных конкретно-исторических и социокультурных условиях, концентрированное и высшее воплощение познавательной активности сознания. Система регулятивных принципов познания.
реферат, добавлен 29.03.2016Переход от знаний об отдельных явлениях к общему. Роль полной, неполной и популярной индукции в формировании умозаключений о классе или роде явлений. Структура методов исследования, использование отбора необходимых и исключения случайных обстоятельств.
реферат, добавлен 24.06.2009Характеристика свойств объективно-реального, функционального времени, не зависящего от воли человека, его сознания. Анализ времени как не самостоятельно существующей длительности, а длительности, образуемой материальными процессами. Свойства пространства.
статья, добавлен 17.11.2020Анализ особенностей создания теоретизированного мира. Наглядная модель как художественно-образная квинтэссенция функционирующих в обществе познавательных ценностей и степень их восприятия исследователем. Знакомство с методом визуальной репрезентации.
реферат, добавлен 24.07.2013Наука и современный мир. Объект и предмет философии науки. Популярность позитивизма, его основные принципы. Классификация наук по О. Конту. Номотетический и идиографический метод. Два смысла сциентизма. Естественные, социальные и гуманитарные науки.
лекция, добавлен 13.08.2013- 90. Основы философии
Соотношение философии и искусства. Спор о природе общих понятий: реализм и номинализм, конформизм и атомизм. Динамические и статистические закономерности. Определение и сущность сознания. Религиозные ценности, свобода совести. Личность и массы в истории.
контрольная работа, добавлен 04.06.2014 Определение понятия и исследование природы и механики необъяснимых явлений с помощью голографической модели вселенной. Изучение способностей человеческого мозга. Характеристика моделей голографического прошлого и будущего и погружение в Сверхголограмму.
курсовая работа, добавлен 23.08.2012Структура диалектики, ее регулятивный характер и основные функции. Границы, сфера действия диалектического метода. Метафизика и ее значение для познания. Детерминизм и индетерминизм. Категория "закон", динамические и статистические закономерности.
реферат, добавлен 06.02.2011Понятие науки как системы знаний о мире, ее виды, цели и задачи. История становления и развития науки. Структура и динамика научного знания и научной деятельности, объект научного познания. Роль науки в современном обществе и в формировании картины мира.
контрольная работа, добавлен 02.02.2018Особенности философии науки как дисциплины, специфика ее развития в XIX столетии. Объект, предмет, основные вопросы, причины возникновения. Знаменитый закон трех стадий О. Конта. Основные принципы позитивизма. Современная "рабочая" классификация наук.
лекция, добавлен 30.08.2013Исследования объективной реальности. Социальная действительность как объект познания в социальной философии. Основные задачи социального типа знания. Отличия социального познания от познания естественнонаучного. Типы и уровни социального познания.
доклад, добавлен 16.04.2010Философская концепция человека, природа и его предназначение. Генезис, сущность и исторические типы государств. Гражданское общество и правовое государство. Личность как субъект и объект отношений. Индивид как единичный представитель социальной общности.
контрольная работа, добавлен 31.01.2009Субъект и объект системы познания. Роль процессов мышления и чувственного отражения (восприятия, ощущения, представления) в постижении объективной истины. Формы рационального познания: понятие, суждение, умозаключение. Средства и методы научного познания.
реферат, добавлен 29.09.2013Уравнение Бернштейна как математическая основа философской и практической идеи. Модель реальности, в которой находится существо и модель потребного будущего, ради достижения которого существо действует целенаправленно. Биомеханика и условные рефлексы.
реферат, добавлен 06.03.2013Суть общих моделей развития науки: кумулятивная модель, логический позитивизм, фальсификационизм, эпистемологический анархизм. Анализ взглядов Т. Куна на проблему революции в науке (теория парадигм). Методология исследовательских программ И. Лакатоса.
реферат, добавлен 03.03.2014Аналогия - метод выводов, при которых обнаруживается подобие между заданными объектами. Виды аналогии: аналогия предметов и аналогия отношений. Умозаключение как форма мышления. Виды умозаключений: дедуктивные, индуктивные и умозаключения по аналогии.
контрольная работа, добавлен 25.09.2010