Теоретические подходы к формированию познавательных потребностей младших школьников

Изучение теоретико-методологических основ проблемы формирования познавательных потребностей с учетом философского, психологического и педагогического анализа. Определение понятий, значимых для исследования: потребностей, познавательных потребностей.

Подобные документы

  • Развитие познавательных процессов (внимания, мышления, памяти, речи) школьников с нарушением интеллекта. Влияние фонетико-фонематического восприятия, зрительно-пространственной ориентировки, двигательной сферы, работоспособности на успешность обучения.

    дипломная работа, добавлен 24.01.2015

  • Психологические особенности развития детей младшего школьного возраста. Развитие внимания, восприятия, мышления, воображения, памяти в онтогенезе. Опытно-экспериментальное исследование развития познавательных процессов у школьников в ходе обучения.

    дипломная работа, добавлен 01.06.2010

  • Понятие потребностей человека. Определение связи потребностей человека и мотивации его деятельности. Виды мотивационных состояний и формы проявления направленности: влечение, желание, стремление, интерес, склонность, идеал, мировоззрение, убеждение.

    реферат, добавлен 05.04.2017

  • Проблема профессиональной мотивации. Значимость изучения потребностей и ценностей, как основных единиц мотивационно-смысловых образований именно в юношеском возрасте, периоде поиска смысла собственной жизни, формирования системы ведущих потребностей.

    статья, добавлен 05.04.2019

  • Роль игры в развитии познавательных процессов ребенка в дошкольном и младшем школьном возрасте. Роль игровой деятельности в развитии мышления, восприятия, словесно-логической и двигательной памяти. Анализ уровней развития познавательных процессов.

    реферат, добавлен 15.05.2012

  • Исследование динамических структур познавательных состояний, возникающих в ходе интеллектуальной деятельности. Эмпирическая модель, отражающая взаимосвязь интеллектуальных процессов и комплекса познавательных состояний, их связь с этапами решения задач.

    статья, добавлен 09.03.2021

  • Положительное и отрицательное влияние компьютерных игр на психическое развитие дошкольников и младших школьников. Понятие компьютерной игровой зависимости, ее основные признаки и причины. Психическая депривация основных потребностей младших школьников.

    дипломная работа, добавлен 26.09.2017

  • Мотивы поведения индивида, его внутренние и внешние мотивационные силы и мотивирующие факторы. Происхождение и определение потребностей личности. Биологические и социальные мотивы, концепции мотивации. Виды, динамика и иерархия потребностей человека.

    контрольная работа, добавлен 16.12.2012

  • Характеристика психологических новообразований в младшем школьном возрасте. Изучение особенностей развития познавательных процессов, этапов формирования личности у младших школьников. Анализ особенностей развития эмоций в младшем школьном возрасте.

    реферат, добавлен 31.12.2016

  • Изучение мотива учебной деятельности, под которым понимают факторы, обусловливающие проявление учебной активности: потребностей, целей. Анализ современного состояния проблемы мотивации учебной деятельности школьников на основе отечественных исследований.

    курсовая работа, добавлен 25.05.2014

  • Определение понятия "потребность". Основные функции и классификация потребностей. Потребности биохимической, обменно-энергетической, двигательной и психической функций. Потребности во внешней социогенной деятельности. Потребности человека и государства.

    статья, добавлен 19.10.2016

  • Требования к базовым компетентностям, которые необходимо формировать у подрастающего поколения на современном этапе. Индивидуализации развития субъектности за счет механизмов рефлексии и саморефлексии познавательных стратегий при поддержке учителей.

    автореферат, добавлен 03.02.2013

  • Понятие потребностей, их сущность и особенности, разновидности и характеристика, отличительные черты. Психофизиологический процесс возникновения потребностей, природа чувства голода и жажды. Мотивация как фактор организации поведения, ее виды и отличия.

    реферат, добавлен 10.02.2009

  • Духовные потребности как элемент духовной жизни человека, специфика их удовлетворения в процессе потребления. Использование понятия трансцендентности для объяснения феномена духовности. Признаки духовных потребностей, их отличие от материальных.

    реферат, добавлен 21.04.2015

  • Иерархические представления о человеческих потребностях личности, детерминированных комплексом базовых нужд. Рассмотрение сущности и содержания основных категорий потребностей. Ознакомление с расширенной версией теории мотивации Абрахама Маслоу.

    презентация, добавлен 24.02.2015

  • Теория потребностей А. Маслоу. Проблематика личного роста и развития. Фундаментальные потребности человека: в безопасности, любви и принадлежности, уважении, (семья, дружба); самоактуализации. Гуманистическое и транперсональное направление психологии.

    реферат, добавлен 31.01.2011

  • Понятие и основные принципы гуманистической психологии. Исследование положений персонологии А. Маслоу. Анализ мотивационных процессов и иерархии потребностей. Характеристика потребностей безопасности, принадлежности, самоуважения, самоактуализации.

    контрольная работа, добавлен 18.03.2016

  • Характеристика и особенности формирования познавательных психических процессов. Анализ этапов развития ощущения и восприятия, воображения и творческих способностей, интеллекта и мышления человека. Влияние этих процессов на окружающую действительность.

    реферат, добавлен 02.02.2016

  • Состояние неудовлетворенности потребностей и отсутствие возможностей их реализации. Сравнительный и корреляционный анализ основных потребностей и используемых защитных механизмов и копинг-стратегий. Неудовлетворенность потребности в самовыражении.

    статья, добавлен 12.04.2019

  • Изучение характеристики познавательных процессов. Система психических функций, обеспечивающих познание субъектом явлений объективного мира. Рассмотрение познавательных процессов: ощущения, восприятия, воображения, внимания, памяти, мышления и речи.

    реферат, добавлен 10.06.2014

  • Изучение особенностей содержания воображения в заданных ситуациях фрустрации потребностей работающих и обучающихся в вузе мужчин и женщин. Содержание воображения в вербально заданных ситуациях фрустрации различных групп потребностей молодых людей.

    статья, добавлен 02.02.2019

  • Понятие мотива, его особенности и значение в деятельности человека. Теория потребностей А. Маслоу, место в ней и сущность иерархии потребностей. Мотивация через рекламу, ее эффективность, психологическое воздействие на потребителей. Мотивация персонала.

    дипломная работа, добавлен 04.01.2009

  • Психологическое содержание особых образовательных потребностей детей с недостатками развития. Причины возникновения особых потребностей. Организация и содержание обучения в условиях специального учреждения, в детском саду или в школе общего назначения.

    статья, добавлен 11.06.2018

  • Теория человеческой мотивации по Маслоу и использование ее в управлении. Влияние различных групп потребностей на поведение человека и методы удовлетворения их высших уровней: социальных, в самореализации, в самовыражении, в уважении, в безопасности.

    реферат, добавлен 03.11.2009

  • Изучение основных этапов развития и школ психологии. Определение понятий активности и мотивации личности как проявлений её потребностей. Изучение физиологических основы ощущений. Раскрытие сущности деятельности и общения. Цели и принципы воспитания.

    курсовая работа, добавлен 02.05.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.