Теоретические подходы к формированию познавательных потребностей младших школьников
Изучение теоретико-методологических основ проблемы формирования познавательных потребностей с учетом философского, психологического и педагогического анализа. Определение понятий, значимых для исследования: потребностей, познавательных потребностей.
Подобные документы
Анализ таких витальных потребностей человека, как потребность в утолении голода и потребность в утолении жажды. Составляющие потребности в ощущениях на биохимическом уровне: моноаминоксидаза, эндофины и половые гормоны, их краткая характеристика.
статья, добавлен 24.07.2018Мотивация как совокупность движущих сил, побуждающих человека к деятельности. Иерархии потребностей Абрахама Маслоу. Использование теории Маслоу в управлении, критика. Учет индивидуальных потребностей как фактор повышения эффективности предприятия.
реферат, добавлен 06.03.2009Исследование психологических и физиологических недостатков, которые провоцируют некоторый тип поведенческого ответа. Иерархия потребностей как важный аспект теории мотивации Маслоу. Моменты необыкновенного опыта, известные как пиковые переживания.
статья, добавлен 19.02.2019Потребности общества как социологическая категория, их особенности и классификация. Исследование негативных (деформируемых) потребностей человека, их характеристика и сущность. Методы выявления и способы преодоления негативных потребностей человека.
реферат, добавлен 16.06.2015Профессиональная направленность - совокупность мотивационных образований (интересов, потребностей, стремлений), связанных с деятельностью человека и влияющих на выбор профессии и удовлетворенность ею. Психологические исследования направленности педагога.
дипломная работа, добавлен 09.04.2018Гуманистическая психология как альтернатива психоанализу и бихевиоризму. Вопрос мотивации в концепции А. Маслоу. Особенности удовлетворения физиологических потребностей, потребностей безопасности и защиты, любви, самоуважения и самоактуализации.
курсовая работа, добавлен 24.11.2014Проблематика исследований и трактовок понятийно-терминологического аппарата мотивов и мотивации. Процесс классификации потребностей в психологии, сущность работ К. Левина, Г. Оллпорта и Г. Мюррея. Описание иерархической системы мотивов А. Маслоу.
статья, добавлен 29.07.2013Рассмотрение познавательных стратегий школьников, позволяющих развивающейся личности в максимальной степени реализовать свой личностный потенциал. Знакомство с психологическими основами развития системности мышления леворуких младших школьников.
статья, добавлен 02.10.2018Понятие игры, возрастные особенности игровой деятельности. Роль игры в развитии познавательных процессов ребенка в дошкольном и младшем школьном возрасте. Исследование особенностей развития познавательных процессов у детей с помощью игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 06.04.2018Теоретические основы современной рекламы, история, функции. Роль механизмов познавательных процессов в оптимизации рекламной деятельности. Эмпирическое исследование роли психологических механизмов познавательных процессов в рекламной деятельности.
дипломная работа, добавлен 15.08.2010Диагностика уровня развития познавательных процессов младших школьников. Исследование личностных особенностей, профессиональных интересов и склонностей старшеклассников. Методика исследования способностей к целостному восприятию формы предметов.
отчет по практике, добавлен 11.05.2015Краткая биография Абрахама Маслоу. Основы его теории из книги "Мотивация и личность". Характеристика пирамиды потребностей, их классификация, сущность, отличительные особенности и влияния при удовлетворении. Главые признаки самоактуализации личности.
анализ книги, добавлен 12.04.2009Личностные изменения ребенка, возникающие при поступлении в школу. Основные виды трудностей, испытываемые младшими школьниками. Развитие познавательных процессов. Диагностика психического развития младших школьников. Коррекция личности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 18.09.2016Актуальность исследования проблемы системной организации психолого-педагогического сопровождения агрессивного поведения младших школьников. Понятие агрессии как специфической формы поведения. Исследование агрессивности как психического свойства личности.
статья, добавлен 22.04.2019Определение влияния социальных и социально-психологических особенностей семьи (состав и тип семьи, образование, ценности) и особенностей студенческой группы (степень групповой сплоченности) на соотношение личностных ценностей и потребностей студентов.
автореферат, добавлен 27.11.2017Личность как системное качество индивида, формирующееся в совместной деятельности и общении. Черты характера, способности и мотивы. Исследование самоактуализирующихся личностей. Пирамида потребностей Маслоу. Структура личности Фрейда: оно, эго, супер эго.
контрольная работа, добавлен 05.06.2018- 92. Теория Маслоу
Психоаналитическая теория Маслоу. Влияние гештальтпсихологии на Маслоу. Истоки изучения самоактуализации. Иерархия фундаментальных потребностей по Маслоу. Психологический рост человека как последовательное удовлетворение потребностей. Препятствия росту.
курсовая работа, добавлен 12.02.2012 Анализ психологических особенностей подростка. Значение подросткового периода в развитии ребёнка. Особенности познавательных процессов у подростков (мышление, внимание, память, воображение). Обзор методик исследования мышления в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 16.08.2014Значения абсолютных порогов возникновения ощущений. Роль формирования ощущений. Произвольная и непроизвольная память. Интенсивность эмоциональных переживаний. Волевая сфера в рамках познавательных процессов. Осознание человеком собственной личности.
статья, добавлен 13.07.2013Ознакомление с основами гуманистической теории личности А. Маслоу. Признание каждой личности уникальной, предоставление ей возможностей для самоактуализации. Изучение иерархии потребностей человека. Оценка самоактуализации, ее значения для психологии.
контрольная работа, добавлен 13.02.2014- 96. Оценка уровня мотивации у младших школьников и выработка методических рекомендаций по её развитию
Проблема изучения мотивационной сферы в отечественной и зарубежной психологии. Характеристика основных видов мотивов в учебной деятельности: познавательных и социальных. Методические рекомендации по развитию мотивации к обучению у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 12.03.2011 Анализ теории потребностей человека А. Маслоу. Анализ предметно-пространственной среды образовательной организации с точки зрения удовлетворения потребностей человека. Особенности самореализации участников процесса, актуализация заложенных потенций.
статья, добавлен 24.07.2018Краткая биография Абрахама Харальда Маслоу. Гуманистическая психология как альтернатива психоанализу и бихевиоризму. Мотивация как основная проблема исследований А. Маслоу. Концепция иерархии потребностей в мотивации человека. Классификация потребностей.
реферат, добавлен 12.04.2010Знакомство с основными фундаментальными проблемами современной психологической науки. Рассмотрение теоретических оснований к изучению функциональных структур познавательных состояний в учебно-познавательной и научно-исследовательской деятельности.
статья, добавлен 06.04.2021Военно-экономическая и практическая эффективность мероприятий профессионального психологического отбора военных специалистов. Изучение познавательных психических процессов у военнослужащих: психологические тесты и методы, их обработка и интерпретация.
учебное пособие, добавлен 22.09.2011