Общая теория хаоса: нелинейные процессы, самоорганизация, фракталы и некоторые проблемы географии и географического образования
Понятие и особенности общей теории хаоса (ОТХ). Линейные парадигмы классической науки и нелинейная парадигма ОТХ. Чувствительность к начальным условиям. Топологическое смешивание. Бифуркация. Фрактал. Исследование проблем географического образования.
Подобные документы
Описание идей расширения философского горизонта осмысления образования. Направления построения онтологии образования как варианта региональной онтологии. Анализ кризиса современного образования для прояснения допустимых границ образовательных деформаций.
статья, добавлен 21.11.2018Сущность методологи в науке. Методологические проблемы психологии. Общая классификация методов научных исследований. Применение аналогии и эмпирического подхода в исследованиях науки. Особенности эксперимента. Проблемы современной методологии науки.
реферат, добавлен 30.11.2021Гносеологические выводы Поппера о познании и процессе фальсификации. Место науки в трех мирах. Элементы парадигмы в учении Томаса Куна. Модель научно-исследовательской программы Лакатоса. Философия жизни Ф. Ницше, А. Бергсона, В. Дильтея, Г. Зиммеля.
реферат, добавлен 10.04.2013Война — одна из центральных тем философии, науки и культуры, которая являясь огромным бедствием, проявляет сущность человека, общества и их взаимосвязь. Самоорганизация, ориентированная на выполнение общих правил членами общества - основа государства.
статья, добавлен 25.06.2021Взаимосвязь социальной цивилизации и философского мышления. Учения о роли среды в формировании личности. Необходимость изменений философского мировоззрения. Возникновение идеологического хаоса и его предотвращение. Структура философского мировоззрения.
реферат, добавлен 07.11.2022Диалектика как теория всего сущего и метод физического мышления. Сущность метода научных размышлений Р. Декарта. Характерные особенности просветительства и географического детерминизма. Причины возникновения философии диалектического материализма.
лекция, добавлен 18.03.2015Особенности трактовки понятия объективности до ХХ века. Обоснование термина в теории познания Канта. Исследование философской категории объективности с точки зрения феноменологии и позитивизма. Проблема объективности в физике (теория относительности).
реферат, добавлен 11.02.2013Экзистенциализм - философское направление, которое демонстрирует субъективное состояния духовного хаоса, подавленности или скептицизма. Специфические особенности определения первичной бесцельности созидательного действия в философии А. Шопенгауэра.
статья, добавлен 15.03.2019Поиск путей восстановления единого образовательного пространства, преодоления кризисного состояния общества, науки и образования, всей социально-духовной сферы. Характеристика составления программ системной философизации всех ступеней образования.
статья, добавлен 05.10.2020Прямая взаимосвязь философии образования, теории и методики профессионального образования. Возникновение синтеза междисциплинарного парадокса, который невозможно с объективных причин классифицировать. Структура задействованных связей научных отраслей.
статья, добавлен 24.01.2018Философский анализ образовательного процесса. Дифференциация философии, приведшая к возникновению философии науки, образования и других областей, что обусловило ее фрагментацию и потерю целостности. Направления в изучении структуры знания и образования.
реферат, добавлен 17.03.2011Основные парадигмы влияния религии на жизнь общества, рассмотрение проблемы богатства и собственности в протестантизме. Имущественная этика в теории М. Вебера, характеристика философских убеждений меркантилистов, физиократов и классической школы.
реферат, добавлен 24.09.2015Исследование теории К. Поппера: ее содержание, цель и критика. Противопоставление данной концепции неопозитивизму. Конвенционализм в философии Поппера. Проблема эволюции научного знания от проблемы к проблеме. Основные критерии оценки научных теорий.
презентация, добавлен 04.09.2022Изучение проблем, связанных с историей и философией науки. Исследование проблемы борьбы с "буржуазными лженауками" в советский период. Характеристика научного направления "математика гармонии", которое зародилось в рамках античной научной парадигмы.
статья, добавлен 25.03.2019Философские основания становления средовой парадигмы. Потеря наблюдаемости социальных систем как кризис техногенной цивилизации и классической науки. Средовые механизмы самонаблюдения социальных систем на основе "субъектных рефлексивных площадок".
статья, добавлен 12.05.2022- 116. Понятие картины мира
Физика как фундамент естествознания. Особенности натурфилософской и механистической картины мира. Становление релятивистской картины мира, основанной на общей и специальной теории относительности. Основные результаты специальной теории относительности.
реферат, добавлен 19.04.2014 Особенности решения вопросов о совместимости процессов информатизации и гуманизации образования. Знакомство с признаками экранной культуры. Общая характеристика статьи "Интернет и постмодернизм: их значение для современного образования" Н.В. Громыко.
статья, добавлен 23.10.2018В статье рассматриваются возможные парадигмы аксиологического содержания идеи исторической ответственности. Парадигмы взаимосвязаны между собой и представляют разные стороны, как действия, так и исследования феномена исторической ответственности.
статья, добавлен 13.02.2022Вопрос о методологических проблемах современной постнеклассической науки. Тенденции развития постнеклассической науки, поиск путей и методов междисциплинарного синтеза. Становление новой парадигмы интеграции естественнонаучного и гуманитарного познания.
статья, добавлен 27.11.2018Анализ заслуг Лауреата Нобелевской премии М. Планка. Изучение места философских проблем естествознания, вопросов философии науки и общей теории познания в его творчестве. Исследование научных работ ученого о развитии и о единстве физической картины мира.
статья, добавлен 31.08.2018Сущность фундаментальных теорий общей постклассической дидактики, лежащих в основе качественного урока. Основные элементы культурологической теории содержания образования. Урок - форма обучения, прошедшая длительный исторический путь своего развития.
статья, добавлен 30.05.2022Исследование концепции о ценностях современного образования, о перспективах его развития в будущем. Системный анализ образования по следующим аспектам: образование как ценность, как система, как процесс, как результат. Содержание кризиса образования.
статья, добавлен 30.10.2018Порядок и хаос как фундаментальные взаимодействующие элементы в научной картине мира. Особенности практического применения упорядоченности без учета случайности при описании процессов эволюции системы. Анализ однозначности причинно-следственных связей.
статья, добавлен 17.10.2018Узкоисторический подход к развитию техники. Исследование возможности придать парадигме характер универсальной меры, определяющей циклические периоды развития техники как таковой. Статус парадигмы техники как гносеологического или онтологического понятия.
статья, добавлен 05.04.2019Общая характеристика немецкой классической философии. Основные воззрения И. Канта в "докритическом" и "критическом" периодах его творчества. Исследование возможностей познавательных инструментов человеческого познания. Основные проблемы философии Фихте.
лекция, добавлен 19.03.2018