Формирование человеческого капитала в системе образования в контексте деятельностного подхода
Рассмотрение особенностей концептуальной модели развития Казахстана. Необходимость формирования человеческого капитала в системе образования. Исследование деятельностной онтологии сущности человека. Универсализация способностей любого индивидуума.
Подобные документы
Анализ роли экономических факторов в социальной жизни. Исследование взаимосвязи общественных наук и экономики. Создание Беккером и Бьюкененом теории "человеческого капитала". Разработка философских проблем предпринимательства и корпоративной культуры.
автореферат, добавлен 25.02.2018Многообразие жизненных путей человека и сведение их к трем основным моделям: естественной, социальной и духовной. Троичность человеческого существа как био-социо-духовного образования. Вопрос половой дифференциации в формировании пути жизни человека.
статья, добавлен 20.10.2018Рассмотрение проблемы влияния образования на обеспечение национальной безопасности России. Определение аксиологической составляющей национальной безопасности в контексте формирования толерантных отношений. Процесс становления культурного человека.
статья, добавлен 23.10.2018Знакомство с причинами прорывного развития и появления нового инфокоммуникационного поля. Анализ "Всеобщей декларация прав человека", принятой ООН в 1948 году. Социальное равенство как равенство человека с человеком независимо от социального положения.
статья, добавлен 20.11.2018Определение места антропологии в системе философского знания. Исследование принципа антропоцентризма. Рассмотрение сущности предмета философской антропологии. Ознакомление с особенностями онтологии человека. Характеристика принципа природоцентризма.
лекция, добавлен 02.04.2019Сопоставление понятия "интеллектуальный потенциал" с идеей человеческого потенциала. Интегральное представление о человеке в отечественной и мировой литературе. Теории "человеческих ресурсов" и "человеческого капитала", его интеллектуальное развитие.
статья, добавлен 04.09.2010Особенности социокультурных механизмов формирования новых отношений природы и человека. Анализ состояния современного экологического сознания и образования. Выявление необходимости формирования новой парадигмы образования, исходящей из идеи коэволюции.
статья, добавлен 26.10.2018Исследование творческих способностей человека с философской точки зрения. Разбор того, какими навыками должен обладать талантливый человек. Условия и направления развития творческой личности. Исследование пределов креативности и человеческого творчества.
статья, добавлен 09.08.2022Решение проблемы специфики человеческого в "философской антропологии", центральной осью которой является человек. Проблемы человеческого начала в марксистской философии. Определение человека, индивида, личности. Смысл и назначение человеческого бытия.
реферат, добавлен 08.12.2011Противоречие между природным и социальным - основной фактор формирования пути развития человеческого рода и каждого индивида. Философское определение сущности человека. Н.Ф. Федоров как один из ярчайших представителей русского религиозного космизма.
контрольная работа, добавлен 12.08.2015Рассмотрение сущности человека в истории философии. Проблема жизни, смерти и бессмертия в духовном опыте человечества. Этапы нормального онтогенетического развития человека. Уровни человеческого существования: индивид, индивидуальность, личность.
реферат, добавлен 27.09.2015Изучение исторического и современного опыта миропознания. Разработка учения о восприятии окружающего мира. Рассмотрение сущности деятельностного подхода к трактовке познавательных способностей. Особенности ощущений и восприятий чувственных образов.
реферат, добавлен 15.05.2014Детерминированность специфики социализации личности посредством информационно-коммуникационных технологий. Анализ специфичности формирования человеческого капитала в контексте нынешней России. Использование новых когнитивных, виртуальных практик.
статья, добавлен 28.08.2018Характеристика основных феноменов человеческого бытия (любви, смерти, игры, власти, труда) через призму философии как основополагающих категорий для любого человеческого существа. Основные формы бытия. Анализ тем любви и смерти со времён античности.
реферат, добавлен 22.10.2014Исследование проблемы сущности человека в истории философии. Дуалистическая сущность человека в теориях Шелера и Гелена. Историко-философские концепции человека. Действие как форма человеческого овладения природой. Изучение человека и Аристотель.
курсовая работа, добавлен 12.11.2010Решение проблемы специфики человеческого бытия в "философской антропологии". Соотношении биологического и социального в человеке. Проблема сущности человека. Человек, индивид, личность. Смысл и назначение человеческого бытия. Эпикурейская концепция.
контрольная работа, добавлен 11.11.2011Рассмотрение и характеристика особенностей теоретико-методологических регулятивов философии образования. Исследование и анализ социально-экономических детерминант и объективного характера глобальных и региональных тенденций в развитии образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Исследование подходов к организации познания, мышления и деятельности. Характеристика особенностей искусственно-технического подхода. Рассмотрение эсхатологической сущности изучаемого процесса. Анализ необходимости конструирования нового подхода.
статья, добавлен 19.12.2017Анализ современной идеологии образования. Счастье как универсальная категория, описывающая бытие человека. Получение образования, обретение знаний есть важный процесс личностного и гражданского становления. Особенности общения учителя с учеником.
статья, добавлен 08.03.2021Современные подходы к изучению личности с позиций гуманитарного знания. Выражение сущности человека, реализация в нем системы значимых черт и качеств общества. Разработка онтологии "культура и личность". Раскрытие потенций индивидуума через лидерство.
статья, добавлен 20.10.2018Необходимость формирования парадигмального синкретического подхода к поступательному становлению и развитию гармоничного общества будущего. Вывод о важной роли экофилософии в формировании подобного общества, из-за возможности совмещения разрозненных наук.
статья, добавлен 05.02.2021Особенности формирования смысловых и ценностных структур жизнедеятельности человека. Технизация жизненного мира как одна из актуальных и острых проблем человеческого существования в условиях возрастающей сложности современного информационного общества.
статья, добавлен 26.11.2018Раскрытие особенностей воспроизводства социального опыта в связи с процессами информатизации и глобализации общественного развития. Нормативное регулирование образования, науки и производства как условие формирования и развития правосознания человека.
автореферат, добавлен 16.07.2018Развитие познания в истории человеческого общества. Знания как основной элемент содержания общего образования. Мировоззренческие картины мира. Уровни научного познания объективной и субъективной реальности. Источники гуманитарного знания и работа с ним.
реферат, добавлен 16.02.2012Философская антропология, связанная с определением основных ценностных установок, определяющих императивы человеческого развития - направление философии образования. Социально-антропологический проект - теоретическая база образовательной деятельности.
автореферат, добавлен 29.03.2018