Формирование человеческого капитала в системе образования в контексте деятельностного подхода
Рассмотрение особенностей концептуальной модели развития Казахстана. Необходимость формирования человеческого капитала в системе образования. Исследование деятельностной онтологии сущности человека. Универсализация способностей любого индивидуума.
Подобные документы
Люди в контексте управленческого рассмотрения. Формы социальной активности. Качество человеческого капитала. Активизация сетевых отношений выступает как новая рента. Способности к проектно-сетевой организации. Особенности современной цивилизации.
статья, добавлен 14.06.2018Значимость оценки как универсального свойства субъекта, выражающего продуктивно-рациональный характер субъективно-объективных взаимосвязей. Исследование сущности ценностных ориентаций деятельностного субъекта в контексте постнеклассического социума.
статья, добавлен 04.02.2019Причины кризисной ситуации в мире. Решение проблем социально-экономического развития. Реализация мегапроекта по формированию модели жизни. Описание схемы развития человеческого общества. Формирование новой модели в рамках существующей парадигмы развития.
статья, добавлен 01.10.2015Рассмотрение научного мировоззрения как духовного, интегративного, глубоко личностного образования. Анализ формирования общечеловеческих ценностей, становления высоконравственных качеств личности — основной задачи личностно ориентированного образования.
статья, добавлен 19.03.2022Анализ современного значения образования для приобретения устойчивости и выживания всего человечества. Обоснование необходимости и актуальности непрекращающегося развития человека в контексте гуманизации непрерывного образования в эпоху глобализма.
статья, добавлен 17.04.2018Рассмотрение связи существования и сущности человека, природного основания человеческого бытия и его ценностно-культурных форм. Роль натурализма в преодолении теологического воззрения на мир. Рассмотрение роли природы в организации общественной жизни.
доклад, добавлен 09.03.2024Природа и истоки властолюбия как антропологического феномена, раскрывающего особое измерение жизни любого человеческого существа. Власть и привилегированность положения господства. Исследование сущности властолюбия в рамках философской антропологии.
статья, добавлен 15.03.2019Необходимость научного подхода в материальном производстве, в экономике и в политике, в сфере управления и в системе образования. Программно-целевой подход к научной деятельности. Знание и его функции. Познание как процесс движения человеческой мысли.
лекция, добавлен 23.02.2014Физическая и духовная природа человеческого общества, их взаимодействие. Проявления любви, доверия, благодарности. Инстинкты и знания в жизни людей. Внешняя и внутренняя свобода человека. Формирование общественного уклада. Определение справедливости.
лекция, добавлен 24.12.2013Изучение вызовов глобализации, обусловленных развитием современной науки и образования. Необходимость глубинных трансформаций, связанных с формированием новой метафизики, основанной на онтологии процесса и экологического сознания как индивида и общества.
статья, добавлен 21.09.2020Смыслопорождение - сущностная особенность человеческого бытия, присущая человеку. Понятие смысла, его коммуникативный аспект. Рассмотрение сущности невербального человеческого мира. Значение анализа интерсубъективности для понимания феномена смысла.
статья, добавлен 29.11.2021Расширение системы знаний об основаниях и фундаментальных принципах человеческого бытия. Обеспечение взаимодействия науки и педагогики. Рассмотрение практики образования через призму философии. Анализ отношения человека к природе, государству и Богу.
статья, добавлен 28.09.2024Ознакомление с процессом развития философии ценности (аксилогии). Исследование и анализ особенностей изменения высшего образования, его целей и принципов. Рассмотрение факторов, которые способствовали возникновению теорий информационного общества.
статья, добавлен 26.09.2018Рассмотрение проблемы смысла человеческого бытия. Осознание целей и задач существования человека. Обретение подлинного смысла жизни с религиозных позиций. Определение нравственных норм поведения. Функционирование обыденного, повседневного сознания.
реферат, добавлен 03.10.2017- 65. Онтология субъекта исторического действия: парадигмальная исчерпанность прошлого и вариации будущего
Рассмотрение проблем формирования онтологии человеческого мира, имеющей исторически-парадигмальный характер. Структура философского дискурса с тройственной формой реализации. Расхождение конкретности философской мысли и её востребованности в обществе.
статья, добавлен 15.03.2019 Исследование неисчерпаемости, подвижности и изменчивости материального мира Б. Паскалем. Изучение проблем онтологии и дуализма в философии Г. Сковороды. Особенность изыскания гносеологии философами. Основная характеристика человеческого познания.
статья, добавлен 29.09.2016Характеристика основных функций парадигмального подхода в образовании и их изменения на современном этапе. Определение влияния основных различий психологической и социологической версий теории деятельности на формирование парадигмальных ориентаций.
автореферат, добавлен 25.02.2018Особенности взаимодействия человека с миром с точки зрения философии. Философская антропология и ее определение человека. Основы человеческого познания, философского, психологического анализа. Суть человеческого существования в когнитивной психологии.
реферат, добавлен 04.04.2016Определение значения образования как важнейшего фактора формирования нового качества не только культуры, но и общества в целом. Изучение вопросов духовности человека и его ценностных ориентаций. Описание сущности этического рационализма Сократа.
статья, добавлен 24.01.2018Синергизм взаимодействия науки и образования в контексте постнеклассических задач. Осмысление ключевой идеи нестабильности в теоретических концепциях. Анализ процессов, происходящих в сфере естественнонаучного образования в контексте самоорганизации.
реферат, добавлен 17.03.2011Путь С.Н. Трубецкого как философа и общественного деятеля. Воплощение опыта развития русской метафизики. Его вклад в институализацию философии в университетской системе образования. Религиозные корни онтологии свободы, практика христианского либерализма.
статья, добавлен 13.01.2022- 72. Вклад философии дошкольного образования в определение перспектив человекосообразного образования
Исследование проблемы человекосообразного образования с позиций потенциала философии дошкольного образования в гуманизации современного образования. Анализ футурологии дошкольного образования и возможных последствий современных тенденций его развития.
статья, добавлен 27.06.2013 Обоснование необходимости использования сократического метода, методов беседы и дискуссии, соответствующих целям приобщения к философскому познанию. Рассмотрение познавательных способностей индивида в контексте формирования творческого мышления.
статья, добавлен 11.08.2018Творчество как проявление деятельной сущности человека, единство духовного и практического. Личность как определенная характеристика человеческого существования, ее структурные составляющие. Особенности влияния творчество на формирование личности.
курсовая работа, добавлен 15.04.2014Исследование понятия человека в истории философской мысли. Философские споры о природе человека. Характеристика наследственных особенностей человеческого организма, которые оказывают влияние на общественную жизнь. Индивид, индивидуальность и личность.
контрольная работа, добавлен 03.03.2013