Формирование человеческого капитала в системе образования в контексте деятельностного подхода
Рассмотрение особенностей концептуальной модели развития Казахстана. Необходимость формирования человеческого капитала в системе образования. Исследование деятельностной онтологии сущности человека. Универсализация способностей любого индивидуума.
Подобные документы
Характер - сущность, с нарастающей конкретизацией перетекающая из природы в самость. Исследование особенностей влияния амбиций и интересов на человека. Рассмотрение приоритетной роли характера в практике сохранения и укрепления человеческого достоинства.
статья, добавлен 24.12.2020Мораль как неотъемлемый элемент человеческого сообщества и мере человеческого в человеке. Этические концепции двух немецких философов: Ф. Ницше и И. Канта. Философские методы и принципы познания – объективность, всеобщая связь, причинность и детерминизм.
статья, добавлен 15.03.2019Вопрос о смысле человеческого существования. Природно-биологическая организация человека, признания факта его смертности. Снятие временных рамок человеческого существования - одна из предпосылок вечности религии. Вера – самый древний смысл жизни человека.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Определение понятия и исследование природы и механики необъяснимых явлений с помощью голографической модели вселенной. Изучение способностей человеческого мозга. Характеристика моделей голографического прошлого и будущего и погружение в Сверхголограмму.
курсовая работа, добавлен 23.08.2012Основные позиции философской мысли о сущности человека. Человек как единство противоречий: природно-биологического и духовно-социального. Понятие "индивид", "индивидуальность" и "личность". Свобода в смысле человеческого переживания и стремление к ней.
контрольная работа, добавлен 09.10.2016Господство науки в современном обществе как рационализация и универсализация общественной жизни. Влияние роста образования на все стороны жизни человека в общественной жизни. Связь духовного обновление общества с восстановлением национальной культуры.
статья, добавлен 19.08.2010Анализ факторов, влияющих на качество передачи социальной информации от одного поколения к другому. Выработка у студента навыков правильного мышления. Сравнительный анализ понятий "понимание" и "знание". Нацеленность образования на формирование разума.
статья, добавлен 27.02.2018Актуальность проблемы образования как фактора социальной мобильности человека. Выявление своеобразия понимания российскими философами роли образования в обеспечении социальной мобильности. Взаимообусловленность связей системы образования и общества.
статья, добавлен 27.09.2018Суть понятия "развития" в контексте диалектической логики как мировой субстанции и собственно человеческого способа бытия. Всеобщность развития в контексте движения от бытия к человеку. Акцент внимания на характеристике развития "возвращение к себе".
статья, добавлен 12.07.2018Онтологические начала человеческого существования в социально-философском дискурсе. Принцип антиномического монодуализма в социально-онтологическом исследовании существования человека. Экзистенциальная диалектика абсолютного в существовании человека.
автореферат, добавлен 25.02.2018Исследование основополагающей античной концепции образования как базисной идеи классической модели образования, принципов концептуализации моделей. Функции образа человека в процессе смены приоритетов стратегий, возможности парадигмального поворота.
автореферат, добавлен 22.02.2016Осмысление логоса антропоцентрической свободы, получающего выражение в метафизической системе Б. Спинозы. Вопрос о свободе в новоевропейской метафизике. Понимание субстанциальности человеческого мышления в системе Спинозы. Метафизика как основа этики.
статья, добавлен 01.12.2018Построение социально-философской концепции философии образования на основе осмысления особенностей ее креативно-гуманистического аспекта в условиях современного российского общества. Изучение особенностей развития гуманистических идей образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Духовность человека как сфера его сущности. Основные аспекты человеческой духовности. Духовность человека как форма человеческого самосознания, самоидентификации, как форма интериоризаиии, как импульс творческой миссии человека и основание его свободы.
реферат, добавлен 22.10.2011Возникновение и основные этапы развития философии. Сущность общественного сознания и его структура. Характеристика глобальных проблем и перспектив современной цивилизации. Место и роль философии в системе высшего образования и развития общества.
курс лекций, добавлен 07.12.2016Сущность онтологии права и трактовка ее проблем на современном этапе развития. Отличительные признаки легистской онтологии, ее распространенность и недостатки. Основы естественноправовой онтологии. Направления развития либертатно-юридической онтологии.
лекция, добавлен 25.02.2009Загадки жизни и смерти, проблемы бессмертия души. Смерть как итог жизни, ее общая суммарная оценка, как постижение глубинных основ человеческого существования. Философия о смысле и ценности человеческой жизни. Исследование высот человеческого духа.
реферат, добавлен 20.05.2013Категория бытия как исходная точка онтологии. Идеальное основание всего сущего. Материальные сущности, составляющие единое подлежащее вещей. Понятие материи. Осмысление человеческого бытия в истории философской мысли. Проблема структурности бытия.
статья, добавлен 05.03.2019- 119. Творческая деятельность в контексте глобальных проблем современного общества (философский аспект)
Рассмотрение проблемы формирования творчески активной личности, способной эффективно и нестандартно решать новые жизненные задачи. Возможности объяснения феномена розных видов творческой деятельности с позиций философского деятельностного подхода.
статья, добавлен 08.10.2018 Современный облик человека. Связь человеческого образа с высшим благом, красотой и истиной. Понятие человеческого состояния в философии. Человек в философии на фоне "Великого Ничто". Мыслящий человек как природная сила, однажды вспыхнувшая на земле.
реферат, добавлен 28.08.2010Мировоззрение, его сущность и основные компоненты. Духовное и практическое как два неразрывных момента человеческого бытия. Философское осмысление мира, его основные типы и способы. Место философии в общей системе знаний и жизни человека и общества.
реферат, добавлен 04.05.2010- 122. Что есть душа
Исследование душевной жизни человека. Изучение фундаментальных измерений человеческого существования. Связь между сознанием и душой. Учение Демокрита об ощущениях. Рассмотрение истины воспринимаемой действительности. Духовный мир современного человека.
реферат, добавлен 08.10.2017 Изучение природы информации и обоснование информационного подхода к сущности человека. Анализ свойств и особенностей существования информации в окружающей реальности. Внутриличностные информационные компоненты, которые обусловливают формирование человека.
статья, добавлен 27.03.2022Исследование человека как главной ценности мироздания в трудах философов разных эпох. Биологические и социальные факторы развития индивида, их взаимосвязь. Закономерность социального развития личности, соразмерность этого процесса с природным развитием.
лекция, добавлен 16.11.2017Рассмотрение проблемы человеческого существования в философии экзистенциализма. Исследование философских проблем в сочинениях Кьеркегора. Различие между мировоззрением людей. Решение проблем человеческого существования в мире с точки зрения К. Ясперса.
контрольная работа, добавлен 19.02.2014